【正文】 言力音。頻選手抽逐題句，播工放作人，選員先手播逐放句模，再口察手令選抽環(huán)手題節(jié)的，快速反應和感官配合能力，快讀繞口令。兩分鐘即興演講。也許有的同學要問了，普通話大賽為什么要有方言這個環(huán)節(jié)呢，其實學好 普通話并不意味著我們應該拋棄方言，方言代表著文化的多樣性，只有更 好的了解方言才能夠更好的了解文化，說好普通話也正是為了溝通不同的 文化。（串詞彩排的時候根據(jù)內(nèi)容補充）男：感謝一號選手的精彩表現(xiàn)，下面有請二號選手（以此類推）女：看著咱們臺上的選手讀的這么利落，想必觀眾們也都躍躍欲試了吧，我 們把下面的時間留給我們的觀眾朋友們大獎，獎品由資生堂 安美雅化妝美容店提供（中間補充）男：接下來要進行的是我們最后一個環(huán)節(jié)的比賽，即興演講，此環(huán)節(jié)考察選 手的文化底蘊和反應能力。首先有請一號選手上場感謝一號選手的精彩表現(xiàn)（即興），接下來有請我們的二號選手（最后一個選手說完）女：到現(xiàn)在為止咱們今天的比賽 的項目就基本上結(jié)束了，在我們的工作人員 計分數(shù)的這段時間里 有請我們的評委代表為我們今天的比賽進行點評，掌聲讀繞令送，口有請男：感謝的詳細中肯的點評，首先我來宣布一下十號選手的最后得分?，F(xiàn)在 咱們各位選手的分數(shù)與排名已經(jīng)在我手里了，我們今天的比賽將產(chǎn)生一等獎 兩名，二等獎三名，三等獎五名。下面我宣布獲得本次大賽三等獎的選手有：請老師上臺為獲獎選手頒獎女：獲得本次大賽二等獎的選手有請老師上臺為男：獲得本次大賽一等獎的選手是：請老師上臺頒獎女：激動人心的時刻終于過去了，不知道今天的比賽是否讓大家滿意，大家對我們今天的比賽滿意嗎？謝謝大家的支持，有了你們的支持，我們的努力才有 了意義。男：一口漂亮的普通話是你步入職場的敲門磚女：一口流利的普通話也能為你的個人魅力加分男：希望通過本次比賽能讓大家真正認識到普通話的重要性，達到我們普及普通 話的目的女：下面我宣布：曲阜師范大學“誦華韻詠國音”普通話大賽到此圓滿結(jié)束！男：感謝各位的到來！合：謝謝大家！尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：大家上午好!為大力推進農(nóng)村中小學語言文字工作，進一步增強農(nóng)村中小學教師語言文字規(guī)范意識，提升教師普通話水平，傳承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，在縣教育局的精心組織和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的大力支持與配合下，特舉辦本次比賽，首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎為本次比賽致詞。謝謝的講話，下面請允許我向大家介紹本次比賽的評委，他們是：縣實驗初中劉燕老師，縣實驗初中彭愛軒老師，縣實驗小學羅娟老師，縣實驗小學丁慶枝老師，師專附小李圓圓老師，大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。比賽之前由我跟大家宣讀本次比賽的規(guī)程：下面，我宣布：沙洋縣農(nóng)村中小學教師普通話大賽正式開始！有請一號選手讓臺，他為我們朗誦的題目是：好了，至此，我們選手的比賽就結(jié)束了，經(jīng)過幾個小時緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何，一、二、三等獎將花落誰家？請大家耐心等候。各位領(lǐng)導，老師們，比賽的結(jié)果已經(jīng)在我手上了，本次比賽設(shè)一等獎3名，二等獎6名，三等獎若干名，應該說能上這個舞臺的都是勝利者，但既然是比賽，終究要有個結(jié)果，下面我宣布，獲得本次普通話大賽三等獎的分別是：有請為獲得三等獎的選手頒獎，大家歡迎！接下來我宣布：獲得本次比賽二等獎的選手，他們是：有請為二等獎選手頒獎，掌聲歡迎！最激動的時刻到了，下面由我榮幸地宣布獲得本次比賽一等獎的選手，他們分別是：有請 為獲得一等獎的選手頒獎，大家掌聲歡迎！讓我們再次以熱烈的掌聲對以上選手所獲得的成績表示最真誠的祝賀，同時對他們所付出的努力表示感謝，對參與這次活動的領(lǐng)導，評委，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校表示由衷的感謝！謝謝大家！老師們，一口流利的普通話是我們教師的基本功，一口漂亮的普通話是我們師者個人魅力所在，希望通過本次比賽能讓大家認識到普通話的重要性，達到本次比賽的最終目的。下面我宣布，沙洋縣農(nóng)村中小學教師普通話大賽圓滿結(jié)束，謝謝大家的參與，再見！合)晚上好!(鞠躬)男：心相印，語相通女：普通話同青春攜手，文明語與時尚與并肩男：這里是由數(shù)科院團委、學生會、宣委會主辦，由青年志愿者協(xié)會、社會實踐部、學習部聯(lián)合承辦的數(shù)科院第六屆綜合技能大賽之普通話大賽決賽的現(xiàn)常我是主持人九林女：我是來自人文學院10新聞專業(yè)的楊黎莎男：為全面提高我院學生普通話水平，讓普通話成為我們的生活語言，充分貫徹我校“百年師范，育人為本、追求卓越”教育理念，進一步響應校學生處推普計劃，弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，我院團委、學生會及宣委會決定舉辦本次普通話大賽。女：華夏之語心靈之聲，我們國家是一個多民族，多方言的國家，普通話是我們國家統(tǒng)一的語言，每一個中國人都應該說好它。對于作為“傳道授業(yè)”的未來園丁們的我們，普通話技能更為重要。男：是的，在比賽之前，請允許我向大家介紹此次大賽的評委，他們分別是XXXXXXX 女：歡迎您男：此外，今晚到場的嘉賓有XXXXXXXX。女：歡迎您(讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來)男：相信大家期待已久的決賽定會非常激烈、精彩。事不宜遲，我馬上開始今天的比賽。女：本次普通話大賽決賽包括自我介紹、繞口令成績、情景普通話成績共3個環(huán)節(jié)。評分說明：其中朗讀繞口令環(huán)節(jié)，團隊分數(shù)是各團隊中每名選手的成績累加。自我介紹與情景普通話由評委根據(jù)選手的現(xiàn)場反應、創(chuàng)意性及靈活運用普通話的能力進行評分。團隊成績=自我介紹+繞口令成績+情景普通話成績男：第一部分：自我介紹，每個團隊有1分30秒的自我介紹時間，形式由團隊自定 第二部分：團隊中的一選手現(xiàn)場抽取一組題目進行繞口令朗讀，每個團隊朗讀時間不超過1分鐘。比賽的第一、第二部分連續(xù)進行。現(xiàn)在進入第一、第二部分的比賽。第五篇：普通話大賽工作總結(jié)普通話大賽工作總結(jié)語言是人與人交流的紐帶，普通話是心靈的窗口，作為一個民族院校普通話的使用更拉近了五十六個民族的距離，凈化校園風氣，在這個飛速發(fā)展的社會，普通話搭建了友善、友愛的橋梁，人與人之間的關(guān)系也因普通話的推廣使用更融洽，社會因此更加和諧美好。為了豐富大學生的校園文化生活,營造一種良好的語言學習氛圍,讓同學們體會并享受到漢語的語言藝術(shù)魅力,傳承中華的文化瑰寶,我院于十一月三十日舉行了普通話大賽。這次比賽的主題是“和諧音韻促民族一心，規(guī)范用語創(chuàng)美好校園”，本次大賽由初賽選出的十名選手之間進行冠軍的角逐，比賽分自由朗誦和、才藝展示、心有靈犀及普通話知識測試四個環(huán)節(jié)。比賽的前期準備。因為勞動周耽擱，讓比賽時間的準備時間有點匆忙，本次比賽的前期籌劃準備工作不是特別充分。音響和會場布置都比較將單。比賽策劃方面做的也不是特別詳細，很多事情是臨時商定的浪費了一些時間，在以后的工作中我們會提前把策劃弄好爭取不再發(fā)生同樣的事情。比賽過程中 比賽中，選手的發(fā)揮和才藝展示都比較穩(wěn)定，現(xiàn)場氣氛也很好。個性朗誦環(huán)節(jié)5號邵蓉的《南方的雁》和10號米國襄朗誦的《跨越自己》帶給我們新的感受。才藝展示環(huán)節(jié)，9號選手的現(xiàn)場水墨畫和六號向多權(quán)的歌聲讓我們看都新一屆大一學生的風采。而具有創(chuàng)新的觀眾互動環(huán)節(jié)更讓現(xiàn)場氣氛高漲。同時我們也看到作為主持人的肖涵，臨場表現(xiàn)能力很強，能根據(jù)選手的自身情況而問出不同的問題。比賽讓一批大一新生的才藝，普通話水平的到了展示。尾聲比賽最后，6號選手向多權(quán)憑借良好的臺風、敏捷的反應力摘得比賽的第一。陳夢老師做點評后為獲獎選手頒發(fā)了獎品，此次比賽圓滿結(jié)束?？偟目磥磉@次比賽舉辦的還是非常成功的，比賽時選手自己的PPT,背景音樂，稿件的選取在一定程度上鍛煉了選手的能力。讓同學們認識到普通話的魅力及作用，增強了同學們自身的語言素養(yǎng)。同時通過這次比賽我們認識到自己策劃活動一些容易忽視的細 節(jié)問題，為我們在以后的活動能舉辦的更好打下了基礎(chǔ)。體育學院學生會宣傳與語言工作部二〇一〇年十二月八號