【正文】 員先手播逐放句模，再口察手令選抽環(huán)手題節(jié)的，快速反應和感官配合能力，快讀繞口令。謝謝的講話，下面請允許我向大家介紹本次比賽的評委，他們是：縣實驗初中劉燕老師，縣實驗初中彭愛軒老師，縣實驗小學羅娟老師，縣實驗小學丁慶枝老師，師專附小李圓圓老師，大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。女：歡迎您(讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來)男：相信大家期待已久的決賽定會非常激烈、精彩。第五篇：普通話大賽工作總結普通話大賽工作總結語言是人與人交流的紐帶，普通話是心靈的窗口，作為一個民族院校普通話的使用更拉近了五十六個民族的距離，凈化校園風氣，在這個飛速發(fā)展的社會，普通話搭建了友善、友愛的橋梁，人與人之間的關系也因普通話的推廣使用更融洽，社會因此更加和諧美好。個性朗誦環(huán)節(jié)5號邵蓉的《南方的雁》和10號米國襄朗誦的《跨越自己》帶給我們新的感受。讓同學們認識到普通話的魅力及作用，增強了同學們自身的語言素養(yǎng)。陳夢老師做點評后為獲獎選手頒發(fā)了獎品，此次比賽圓滿結束。比賽策劃方面做的也不是特別詳細，很多事情是臨時商定的浪費了一些時間，在以后的工作中我們會提前把策劃弄好爭取不再發(fā)生同樣的事情。比賽的第一、第二部分連續(xù)進行。對于作為“傳道授業(yè)”的未來園丁們的我們，普通話技能更為重要。下面我宣布獲得本次大賽三等獎的選手有：請老師上臺為獲獎選手頒獎女：獲得本次大賽二等獎的選手有請老師上臺為男：獲得本次大賽一等獎的選手是：請老師上臺頒獎女：激動人心的時刻終于過去了，不知道今天的比賽是否讓大家滿意，大家對我們今天的比賽滿意嗎？謝謝大家的支持，有了你們的支持，我們的努力才有 了意義。興選演手講抽，題考進察行選手的文化察段。經過工作人員的緊張忙碌，比賽結果已經出來了，本次比賽最為激動人心的時刻即將到來，下面我宣布：獲得三等獎的選手名單，他們是。請評委為2選手打分。（分值10分）2表達流暢：吐字清晰，發(fā)音準確，中途無不適當停頓（繞口令）不漏字，不加字，不改字，不回讀，忠于作品，表達自然。為了推廣普通話和提高在校生的普通話意識,特舉辦本次比賽。感覺自己就像雨巷中那結著愁怨丁香般的姑娘?，F在不一樣了，出門兒就可以購物，商品琳瑯滿目，購物變得越來越便捷多樣化了。通常除了學習外，我還會打打羽毛球，聽聽歌，看看書，購物等。我的學習生活來到大學后，我們的課余時間越來越多了，在這里我們是自己時間的主人，我們可以合理的安排自己的課余時間來做自己想做的事，也有更多的時間可以讓我的學習生活變得豐富多彩。我的理想記得在很小的時候大人們就很喜歡問我們，你的理想是什么？當時年紀小，覺得理想就是每天有糖吃有玩具玩就是最大的理想。談談美食我最喜歡吃的是媽媽做的土豆燒肉，雖然這是一個非常普通的家常菜，但它就是我的最愛。如果每個人都講社會公德的話，就真的能夠到達書上所說的大同社會了。她從小配角一步步登上主角的位置，從為別人演戲到成立自己的工作室，每一步都刻著她的艱辛與意志，她是一位堅強的女性，有著常人沒有的果敢與闖進，相信只要努力你就可以做到，就是憑借著這股子勁，她才走到了現在。我一定會朝著這個目標努力，成為一名合格的教師，讓教師這個職業(yè)帶給人們更多的真知，讓我的生命燃燒得更有意義。建造一座房子或者橋梁，我們稱他為建筑工程師，設計工廠的合理流程，我們稱他為工業(yè)工程師，然而教師確實靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想，建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創(chuàng)造者，是精神花園的一個園丁。還有沙皮狗，它的毛像沙子一樣。狗也很通人性。喜歡狗的原因有好多個，第一是因為狗長得很可愛，全身的毛軟軟的，跑起來的樣子非常有趣，搖尾巴的樣子更是可愛極了。當我逐漸走向社會的時候，我發(fā)現，母校給我的是如此之多，令我難以忘懷而將終身受用不盡！忘不了，在操場上，同學們圍坐在一起，手拉手齊心“吼”出“團結就是力量”！忘不了，在課堂上，那一位位辛勤上課的教師；忘不了，同學們直抒胸臆或辯論交流，在看似漫無邊際的你言我語中，撞擊出了思想的火花，滋生出了兄弟姐妹般的情誼！雖然這么多年過去了，但是母校的模樣記憶猶新。每個人的心里有一個愿意不難，但是要實現這個愿望就不是一件簡單的事情了。我之所以想當教師有幾個原因，第一，是覺得教師這個職業(yè)很神圣，我覺得做教師的最大價值就在于把自己的知識傳授都學生，實現自己的社會價值。她就是這樣默默無聞的把她的愛奉獻給了每一個學生，她不求任何回報，她只求她的學生將來都能有一個美好的前程。她是我的教師，一個博學多識的教師。每次總能把郁悶的我逗笑。不過隨著時間的流逝，很多朋友我都記不起來了。還可以深入到作者的情感中感受所有的喜怒哀樂。我想要為自己找一方平地，投入到有書相伴的學習生活中去。在眾多可閱讀內容中，我最喜歡的是文學作品。最后，我們也可以通過閱讀文學作品，提高我們自身的素質，做新時代的知識分子。走近一看，卻是滿樹的彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻點頭。到了旱季，藍天之上沒有一絲云彩，浩瀚的天穹顯得并不十分高遠，蔚藍的天和湛藍的海，在地平線上交匯，你會覺得非洲的藍天似乎離我們更近些。非洲的花之所以多，是因為那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。在眾多學習活動中，我偏愛閱讀，在眾多可閱讀內容中，我最喜歡的是文學作品。我們要為自己找一方平地，投入到有書相伴的學習生活中去。第二，閱讀多了文學作品，可以儲備更多的精妙詞句，俗話說，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。有時候會看一些有趣的網絡 視頻，聽一些悅耳的音樂，閱讀很多的文學作品等等。最后，我也可以通過閱讀文學作品，提高我們自身的素質，做新時代的知識分子。他非常瘦，怎么都吃不胖，老是在我面前說，“這又不能怪我的，是它本來就長成這樣的，我也沒辦法，不好看嗎？”他的臉上有好幾道深刻的紋路，或許也是瘦的關系，一笑起來，紋路顯得特別的明顯，不免讓人有點心疼，還這么小，臉上就布滿了歲月的痕跡。他有時候不講道理，自以為是，所以我們也很容易發(fā)生口角。正因為老師喜歡讀書，她才有了豐富的知識，我們才能從她的言談舉止中受益匪淺。小學的學習生活是快樂的，每天背著書包開開心心的上學，放學后，做完老師布置的作業(yè)后就可以出去玩了，而上了初中，學習生活就開始變得緊張了，這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結束的那一刻，而中學六年的學習生活，也讓我體味到了什么叫做充實！轉眼間，已經是大二的學生了，大學的生活已走過一年，大學的學習生活是豐富多彩的，相對于中學的學習生活我們有了許多自由的時間，我從小就喜歡讀課外書，看一些文學名著，而一直沒有充裕的時間，而到了大學，沒有課的時候，我常常去圖書館看書，這正是我從小就向往的。第三．當教師有許多的業(yè)余時間，我可以利用這些時間做自己另外想做的事情，比如：每年每年有兩個長假，寒假和暑假，每周有兩天的休息時間，我可以利用這些時間來學習，回顧或總結。我熟悉的地方是我的母校，因為她是我記憶最深處的地方。今天，我能考上大學，取得的成績，和他們當年的辛勤耕耘是分不開的。例如，警犬可以幫助警察捉壞人。你要是不高興的話，它會舔你，讓你高興。我喜歡狗，因為狗是人類的好朋友。師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。在里面我印象最深的一句是“志不堅者智不達，言不信者行不果”。談社會公德記得初中的語文課本中常常談到大同社會這個詞語，每個人都對這樣的社會充滿了向往和想象，然而這樣的社會也需要每個人都有著較高的社會公德心。首先這個節(jié)目是結合24節(jié)氣運用傳統(tǒng)的中國醫(yī)療精髓推出多種養(yǎng)生小常識的節(jié)目，隨著生活水平的提高，人們對質的要求也在提高，面對越來越多的壓力帶來的疾病，我們不能小覷，為了更健康的享受生活，很有必要看一下養(yǎng)生堂的節(jié)目。媽媽嫻熟的把土豆切塊兒，然后切上一塊肉，把肉放進鍋里慢慢的炒，在將土豆放進去一起悶上一段時間，我就會好奇的扶在旁邊看著土豆由生慢慢變熟，散發(fā)出一股撩人的香氣，在撒上佐料和醬油，看得我口水都要流量出來，每每在它還沒有裝盤時我就要偷偷的吃上一塊嘗嘗鮮，也因為這樣沒少被哥哥嘲笑。每個人