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正文內(nèi)容

教師普通話大賽文章(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 員先手播逐放句模,再口察手令選抽環(huán)手題節(jié)的,快速反應(yīng)和感官配合能力,快讀繞口令。謝謝的講話,下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹本次比賽的評(píng)委,他們是:縣實(shí)驗(yàn)初中劉燕老師,縣實(shí)驗(yàn)初中彭愛(ài)軒老師,縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)羅娟老師,縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)丁慶枝老師,師專(zhuān)附小李圓圓老師,大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。女:歡迎您(讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來(lái))男:相信大家期待已久的決賽定會(huì)非常激烈、精彩。第五篇:普通話大賽工作總結(jié)普通話大賽工作總結(jié)語(yǔ)言是人與人交流的紐帶,普通話是心靈的窗口,作為一個(gè)民族院校普通話的使用更拉近了五十六個(gè)民族的距離,凈化校園風(fēng)氣,在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì),普通話搭建了友善、友愛(ài)的橋梁,人與人之間的關(guān)系也因普通話的推廣使用更融洽,社會(huì)因此更加和諧美好。個(gè)性朗誦環(huán)節(jié)5號(hào)邵蓉的《南方的雁》和10號(hào)米國(guó)襄朗誦的《跨越自己》帶給我們新的感受。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到普通話的魅力及作用,增強(qiáng)了同學(xué)們自身的語(yǔ)言素養(yǎng)。陳夢(mèng)老師做點(diǎn)評(píng)后為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了獎(jiǎng)品,此次比賽圓滿結(jié)束。比賽策劃方面做的也不是特別詳細(xì),很多事情是臨時(shí)商定的浪費(fèi)了一些時(shí)間,在以后的工作中我們會(huì)提前把策劃弄好爭(zhēng)取不再發(fā)生同樣的事情。比賽的第一、第二部分連續(xù)進(jìn)行。對(duì)于作為“傳道授業(yè)”的未來(lái)園丁們的我們,普通話技能更為重要。下面我宣布獲得本次大賽三等獎(jiǎng)的選手有:請(qǐng)老師上臺(tái)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)女:獲得本次大賽二等獎(jiǎng)的選手有請(qǐng)老師上臺(tái)為男:獲得本次大賽一等獎(jiǎng)的選手是:請(qǐng)老師上臺(tái)頒獎(jiǎng)女:激動(dòng)人心的時(shí)刻終于過(guò)去了,不知道今天的比賽是否讓大家滿意,大家對(duì)我們今天的比賽滿意嗎?謝謝大家的支持,有了你們的支持,我們的努力才有 了意義。興選演手講抽,題考進(jìn)察行選手的文化察段。經(jīng)過(guò)工作人員的緊張忙碌,比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了,本次比賽最為激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái),下面我宣布:獲得三等獎(jiǎng)的選手名單,他們是。請(qǐng)?jiān)u委為2選手打分。(分值10分)2表達(dá)流暢:吐字清晰,發(fā)音準(zhǔn)確,中途無(wú)不適當(dāng)停頓(繞口令)不漏字,不加字,不改字,不回讀,忠于作品,表達(dá)自然。為了推廣普通話和提高在校生的普通話意識(shí),特舉辦本次比賽。感覺(jué)自己就像雨巷中那結(jié)著愁怨丁香般的姑娘?,F(xiàn)在不一樣了,出門(mén)兒就可以購(gòu)物,商品琳瑯滿目,購(gòu)物變得越來(lái)越便捷多樣化了。通常除了學(xué)習(xí)外,我還會(huì)打打羽毛球,聽(tīng)聽(tīng)歌,看看書(shū),購(gòu)物等。我的學(xué)習(xí)生活來(lái)到大學(xué)后,我們的課余時(shí)間越來(lái)越多了,在這里我們是自己時(shí)間的主人,我們可以合理的安排自己的課余時(shí)間來(lái)做自己想做的事,也有更多的時(shí)間可以讓我的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。我的理想記得在很小的時(shí)候大人們就很喜歡問(wèn)我們,你的理想是什么?當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,覺(jué)得理想就是每天有糖吃有玩具玩就是最大的理想。談?wù)劽朗澄易钕矚g吃的是媽媽做的土豆燒肉,雖然這是一個(gè)非常普通的家常菜,但它就是我的最?lèi)?ài)。如果每個(gè)人都講社會(huì)公德的話,就真的能夠到達(dá)書(shū)上所說(shuō)的大同社會(huì)了。她從小配角一步步登上主角的位置,從為別人演戲到成立自己的工作室,每一步都刻著她的艱辛與意志,她是一位堅(jiān)強(qiáng)的女性,有著常人沒(méi)有的果敢與闖進(jìn),相信只要努力你就可以做到,就是憑借著這股子勁,她才走到了現(xiàn)在。我一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力,成為一名合格的教師,讓教師這個(gè)職業(yè)帶給人們更多的真知,讓我的生命燃燒得更有意義。建造一座房子或者橋梁,我們稱(chēng)他為建筑工程師,設(shè)計(jì)工廠的合理流程,我們稱(chēng)他為工業(yè)工程師,然而教師確實(shí)靈魂的工程師,那就意味著是塑造人類(lèi)的思想,建設(shè)人們的精神世界,是精神文明的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者,是精神花園的一個(gè)園丁。還有沙皮狗,它的毛像沙子一樣。狗也很通人性。喜歡狗的原因有好多個(gè),第一是因?yàn)楣烽L(zhǎng)得很可愛(ài),全身的毛軟軟的,跑起來(lái)的樣子非常有趣,搖尾巴的樣子更是可愛(ài)極了。當(dāng)我逐漸走向社會(huì)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),母校給我的是如此之多,令我難以忘懷而將終身受用不盡!忘不了,在操場(chǎng)上,同學(xué)們圍坐在一起,手拉手齊心“吼”出“團(tuán)結(jié)就是力量”!忘不了,在課堂上,那一位位辛勤上課的教師;忘不了,同學(xué)們直抒胸臆或辯論交流,在看似漫無(wú)邊際的你言我語(yǔ)中,撞擊出了思想的火花,滋生出了兄弟姐妹般的情誼!雖然這么多年過(guò)去了,但是母校的模樣記憶猶新。每個(gè)人的心里有一個(gè)愿意不難,但是要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望就不是一件簡(jiǎn)單的事情了。我之所以想當(dāng)教師有幾個(gè)原因,第一,是覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很神圣,我覺(jué)得做教師的最大價(jià)值就在于把自己的知識(shí)傳授都學(xué)生,實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。她就是這樣默默無(wú)聞的把她的愛(ài)奉獻(xiàn)給了每一個(gè)學(xué)生,她不求任何回報(bào),她只求她的學(xué)生將來(lái)都能有一個(gè)美好的前程。她是我的教師,一個(gè)博學(xué)多識(shí)的教師。每次總能把郁悶的我逗笑。不過(guò)隨著時(shí)間的流逝,很多朋友我都記不起來(lái)了。還可以深入到作者的情感中感受所有的喜怒哀樂(lè)。我想要為自己找一方平地,投入到有書(shū)相伴的學(xué)習(xí)生活中去。在眾多可閱讀內(nèi)容中,我最喜歡的是文學(xué)作品。最后,我們也可以通過(guò)閱讀文學(xué)作品,提高我們自身的素質(zhì),做新時(shí)代的知識(shí)分子。走近一看,卻是滿樹(shù)的彩葉,紫的、黃的、綠的、紅的,好似含情脈脈的少女,向人們頻頻點(diǎn)頭。到了旱季,藍(lán)天之上沒(méi)有一絲云彩,浩瀚的天穹顯得并不十分高遠(yuǎn),蔚藍(lán)的天和湛藍(lán)的海,在地平線上交匯,你會(huì)覺(jué)得非洲的藍(lán)天似乎離我們更近些。非洲的花之所以多,是因?yàn)槟抢锏幕ㄩ_(kāi)花,草開(kāi)花,灌木開(kāi)花,許多樹(shù)也開(kāi)花。在眾多學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我偏愛(ài)閱讀,在眾多可閱讀內(nèi)容中,我最喜歡的是文學(xué)作品。我們要為自己找一方平地,投入到有書(shū)相伴的學(xué)習(xí)生活中去。第二,閱讀多了文學(xué)作品,可以?xún)?chǔ)備更多的精妙詞句,俗話說(shuō),熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。有時(shí)候會(huì)看一些有趣的網(wǎng)絡(luò) 視頻,聽(tīng)一些悅耳的音樂(lè),閱讀很多的文學(xué)作品等等。最后,我也可以通過(guò)閱讀文學(xué)作品,提高我們自身的素質(zhì),做新時(shí)代的知識(shí)分子。他非常瘦,怎么都吃不胖,老是在我面前說(shuō),“這又不能怪我的,是它本來(lái)就長(zhǎng)成這樣的,我也沒(méi)辦法,不好看嗎?”他的臉上有好幾道深刻的紋路,或許也是瘦的關(guān)系,一笑起來(lái),紋路顯得特別的明顯,不免讓人有點(diǎn)心疼,還這么小,臉上就布滿了歲月的痕跡。他有時(shí)候不講道理,自以為是,所以我們也很容易發(fā)生口角。正因?yàn)槔蠋熛矚g讀書(shū),她才有了豐富的知識(shí),我們才能從她的言談舉止中受益匪淺。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是快樂(lè)的,每天背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué),放學(xué)后,做完老師布置的作業(yè)后就可以出去玩了,而上了初中,學(xué)習(xí)生活就開(kāi)始變得緊張了,這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結(jié)束的那一刻,而中學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,也讓我體味到了什么叫做充實(shí)!轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是大二的學(xué)生了,大學(xué)的生活已走過(guò)一年,大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的,相對(duì)于中學(xué)的學(xué)習(xí)生活我們有了許多自由的時(shí)間,我從小就喜歡讀課外書(shū),看一些文學(xué)名著,而一直沒(méi)有充裕的時(shí)間,而到了大學(xué),沒(méi)有課的時(shí)候,我常常去圖書(shū)館看書(shū),這正是我從小就向往的。第三.當(dāng)教師有許多的業(yè)余時(shí)間,我可以利用這些時(shí)間做自己另外想做的事情,比如:每年每年有兩個(gè)長(zhǎng)假,寒假和暑假,每周有兩天的休息時(shí)間,我可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),回顧或總結(jié)。我熟悉的地方是我的母校,因?yàn)樗俏矣洃涀钌钐幍牡胤健=裉?,我能考上大學(xué),取得的成績(jī),和他們當(dāng)年的辛勤耕耘是分不開(kāi)的。例如,警犬可以幫助警察捉壞人。你要是不高興的話,它會(huì)舔你,讓你高興。我喜歡狗,因?yàn)楣肥侨祟?lèi)的好朋友。師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。在里面我印象最深的一句是“志不堅(jiān)者智不達(dá),言不信者行不果”。談社會(huì)公德記得初中的語(yǔ)文課本中常常談到大同社會(huì)這個(gè)詞語(yǔ),每個(gè)人都對(duì)這樣的社會(huì)充滿了向往和想象,然而這樣的社會(huì)也需要每個(gè)人都有著較高的社會(huì)公德心。首先這個(gè)節(jié)目是結(jié)合24節(jié)氣運(yùn)用傳統(tǒng)的中國(guó)醫(yī)療精髓推出多種養(yǎng)生小常識(shí)的節(jié)目,隨著生活水平的提高,人們對(duì)質(zhì)的要求也在提高,面對(duì)越來(lái)越多的壓力帶來(lái)的疾病,我們不能小覷,為了更健康的享受生活,很有必要看一下養(yǎng)生堂的節(jié)目。媽媽嫻熟的把土豆切塊兒,然后切上一塊肉,把肉放進(jìn)鍋里慢慢的炒,在將土豆放進(jìn)去一起悶上一段時(shí)間,我就會(huì)好奇的扶在旁邊看著土豆由生慢慢變熟,散發(fā)出一股撩人的香氣,在撒上佐料和醬油,看得我口水都要流量出來(lái),每每在它還沒(méi)有裝盤(pán)時(shí)我就要偷偷的吃上一塊嘗嘗鮮,也因?yàn)檫@樣沒(méi)少被哥哥嘲笑。每個(gè)人
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