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我擁有,我快樂作文[樣例5]-資料下載頁

2024-10-21 10:49本頁面
  

【正文】 ,她們都把手搭在各自的肩上,只要一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)神情,。多一份友誼,就多一份快樂。我們?yōu)閾碛杏颜x而快樂!第四篇:作文《我擁有,我快樂》我擁有,我快樂 ① 快樂是失落時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;快樂是哭泣時(shí)的一句安慰話;快樂是大手牽小手時(shí)的溫暖。② 期末考試,數(shù)學(xué)失意??粗菑?jiān)嚲?,我真想抽自己的巴掌。我仿佛看見我跌進(jìn)一個(gè)深淵,一個(gè)永遠(yuǎn)也沒有盡頭的深淵。周圍籠罩著一層絕望和失落。但,一束陽光照亮了我,我感覺到自己在上升,一股力量驅(qū)使我前進(jìn),我驀然回首,是老師!她的眼神里是希望和鼓勵(lì)。頓時(shí),絕望失落遠(yuǎn)離了我。老師的快樂感染了我。我慶幸擁有這樣一個(gè)老師,讓我重塑自信。③ 同學(xué)之間鬧了一點(diǎn)小矛盾。事情小,卻被天性敏感的我無限的被擴(kuò)大,到最后,就成了大家都針對(duì)我。房間里空蕩蕩的,就像我的心一樣空蕩蕩。世界上為什么會(huì)有“悲傷”這個(gè)詞,我一遍遍的問自己。我不可抑制地流下了眼淚,冰涼涼地順著我的臉頰流下去。我不是一個(gè)惹人疼的子,從小都不是。我選擇了孤單,只有孤單是我的好朋友,和朋友鬧了一點(diǎn)小摩擦?xí)r,也只有孤單一個(gè)人陪伴我“你為什么要這樣?”我抬起被淚水浸濕的臉,是媽媽。“又是和同學(xué)鬧了小矛盾吧?你們是朋友,朋友需要互相諒解,懂嗎 ” “ 嗯?!钡诙欤抑鲃?dòng)向同學(xué)說了對(duì)不起,我們又重歸于好了。我慶幸擁有這樣的媽媽,沒有她也許我還是一個(gè)孤單的孩子,也許我不會(huì)快樂起來。④ 十字路口,陌生的人,陌生的路,陌生的地方。前方是路,后面也是路,但我該怎么辦?爸爸粗糙的大手握住了我的小手。一如既往的溫暖,一如既往的放心。人生之路需要你陪我,我快樂,我高興。我慶幸擁有爸爸,是他讓我做一個(gè)不會(huì)迷路的小孩。⑤ 我慶幸擁有這樣的生活,我真的很想大聲地說:“我真的很愛這種生活,我真的為擁有這種生活而感到驕傲,快樂!” 快樂是失落時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;快樂是哭泣時(shí)的一句安慰話;快樂是大手牽小手時(shí)的溫暖。第二部分每段的結(jié)尾 材料的選擇 老師寄語 其實(shí)我們每個(gè)同學(xué)都有寫好作文的潛力,關(guān)鍵在于我們?cè)趯懽髦?、之中要好好?dòng)動(dòng)腦筋,多斟酌,反復(fù)推敲多修改,只要堅(jiān)持下去,相信每個(gè)同學(xué)的作文水平都會(huì)提高的。我擁有,我快樂 我擁有的很少,卻也擁有的很多,所以我快樂!我本身沒有過人的天賦,超人的才能,然而我卻擁有一群好朋友,那里藏著一個(gè)東西叫感動(dòng)。也許是青春期作祟吧?我有了一些叛逆和多愁善感,所以太容易哭泣。那一次不知道為什么?我又流淚了,于是我無心聽講,把自己放在痛苦里醞釀。后來,下課了,同學(xué)們都吵吵鬧鬧的四處游逛。不知多久,我發(fā)現(xiàn)身后有一個(gè)人一直跟隨著我,是她,我的一位好朋友,也許是因?yàn)樾那樘愕木壒拾桑课夜室馑﹂_她,可是她并沒有因?yàn)槲业姆锤卸x開我。終于我累了,找到一塊草地坐下來,可是她卻把手伸給了我,把我拉了起來。只見她不知從哪兒找到一個(gè)塑料袋,輕輕地展開抹平,小心地墊在草地上,我毫不客氣地坐下了,而她卻站在身邊陪第五篇:我擁有我快樂作文[我擁有我快樂作文] 擁有一顆糖是快樂的,擁有一份榮譽(yù)是快樂的,擁有一片天空也是快樂的...擁有愛,所以我快樂,我擁有我快樂作文。愛,是一種無法言喻的美。我的心中,飄著愛的種子。很久以前,我迷路了,在繁華的街市手足無措,年幼的我號(hào)啕大哭。一位哥哥走上前來,輕聲說:你怎么了?我害怕,擔(dān)心他是壞人,緊緊抿著雙唇,不講一句話。他笑了,說:哥哥跟你打勾勾,是壞人就當(dāng)小狗。好不好?他的笑在陽光下熠熠生輝,讓我放開了許多。后來,我安全到家了。那份讓我擁有的愛,在陽光的沐浴下,變得如此溫暖。擁有遺憾,所以我快樂。人們都渴望完美,但是,遺憾也是另一種感動(dòng)。一次世界性的乒乓球比賽,還有一球就分勝負(fù)了,觀眾與選手都在緊張的氛圍中。后來,一方贏了??墒?,他堅(jiān)決地說,裁判判錯(cuò)了。后來重播時(shí),真的是裁判的失誤。有人說,他很傻。完全可以不把真相說出來。也有人說,他是真正的英雄!可是,不管人們?cè)趺凑f,他都無緣冠軍。但是,因?yàn)檫@種誠(chéng)實(shí)擁有遺憾,不是另一種感動(dòng)嗎?回憶至此,我釋然了。你的一個(gè)笑容,就是一份擁有;你的一個(gè)好心情,就是一種擁有;你的一顆感恩的心,就是一種擁有......快樂是一片云,走在呢喃的小路上,心中無限明朗??鞓肥且恢恍▲B,走在遼闊的田間,心中無限舒暢。獨(dú)自一個(gè)人走在呢喃的小路上,頭頂白云,路經(jīng)田間,聽見鳥鳴,心里不禁回憶起成長(zhǎng)中快樂的回音:五六歲的一瞥冬天來了,小區(qū)里的小溪有些結(jié)冰了,魚兒在薄薄的冰底下,不知是冬眠呢,還是閑逛呢?砰,一個(gè)小石頭沖破了薄薄的冰層,小手伸進(jìn)去,想找找魚兒,卻不見蹤影,還想探個(gè)明白,既然把手伸進(jìn)去使勁地掏,又不時(shí)地對(duì)手哈哈氣,抖了抖。然后一頭跑到家里,倒在媽媽的懷里,捂熱。然后,又沖出家里,和鄰居家小伙伴進(jìn)行堆雪人比賽。八九歲的回望夏天,知了鳴叫,池塘里的青蛙也顯得很不安分。然而,教室里依舊書聲瑯瑯,里面還夾雜著一種聲音――下課去踢球,怎么樣?鈴,鈴amp。amp。真是如人所愿啊。我這時(shí)肯定是首當(dāng)其中,以隊(duì)長(zhǎng)的身份帶領(lǐng)著我的部下向操場(chǎng)沖去,哦,真厲害!又進(jìn)了一個(gè)球!那是女生正在為我們吶喊的聲音,讓我們感到真光彩。十一二歲的深眸十一二歲正處于多夢(mèng)時(shí)期,我曾想坐在飛船上,正將與外星人會(huì)面;我夢(mèng)想回到遠(yuǎn)古時(shí)代,品味人間的辛苦;我夢(mèng)想做夢(mèng)的天使,主宰每一個(gè)人的夢(mèng):給窮人以富裕的夢(mèng),給病人以希望的夢(mèng)amp。amp。十五六歲的amp。amp。你有漂亮的衣服可穿;你有精致的學(xué)習(xí)用品可用;你有豐富的感情可品;你有趣味的書本可讀;你有陽光的伙伴可交;你有活力的青春可擁,中學(xué)生作文《我擁有我快樂作文》。青春的喝彩似小溪,似小鳥,又似小草,更似小姑娘,無時(shí)無刻不在洋溢著青春的活力?,F(xiàn)在,同學(xué)們都沉浸在題海中。學(xué)習(xí)固然重要,但我必須提醒大家:成長(zhǎng),它需要快樂來作陪。我認(rèn)為擁有了一樣?xùn)|西能使自己知道什么是快樂,而失去了這個(gè)東西卻知道什么是珍惜。不管這個(gè)東西是珍貴還是微不足道,它始終是自己已經(jīng)擁有過的東西,也使你快樂過。而因?yàn)閾碛兴晕铱鞓罚且粡埌准???赡苣銈儠?huì)覺得,世上那么多東西是能使自己快樂的,為什么我卻說是一張微不足道的白紙能使我快樂呢,也許我自己也找不到答案,但它確實(shí)讓我快樂了。小時(shí)候,當(dāng)我拿到了這么一張白紙,我興奮到了夜晚,我根本無法入眠,我不停地在想象我能在白紙上畫出怎樣一幅圖片,我是不是能像高梵一樣畫出令人驚嘆的畫面,白紙是讓我創(chuàng)新的開始,讓我知道什么是想象,什么是最美妙的東西。當(dāng)我拿到了白紙,我會(huì)隨即拿出一支蠟筆,在上面涂涂畫畫,一會(huì)兒是一只蝴蝶,一會(huì)兒是一個(gè)房子,一會(huì)兒是美麗的風(fēng)景,凡是世界上最美妙的畫面,我都會(huì)畫在白紙上,讓我在聯(lián)想的海洋中遨游。讓我看到了藏在我內(nèi)心深處最美麗的仙境。有時(shí)我還覺得,大人們也很喜歡白紙,他們教給孩子折紙,這也許是我最喜歡做的事情了。在我小的時(shí)候,爸爸媽媽每個(gè)星期都帶我去逛商店,他們總會(huì)買折紙的小書給我,還買了很多漂亮的折紙,我總高興得合不攏嘴。一回到家,我就愛不釋手地開始鉆研起折紙的書來了,不一會(huì)兒,我就可以自己開動(dòng)了,我邊折邊笑著,仿佛我已經(jīng)是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、螞蚱、房子、青蛙等等,連父母和老師都贊不絕口,我已經(jīng)認(rèn)為自己是一個(gè)小小的發(fā)明家,讓我在快樂里成長(zhǎng)?,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,但我還是認(rèn)為自己擁有了白紙所以我快樂,上學(xué)了,我在身邊總會(huì)帶著一張白紙,把自己身邊的事情都記下來,學(xué)習(xí)也能寫作,有日記、周記,我都沒有拉下,我認(rèn)為白紙能讓我看清身邊每一個(gè)事物,讓我學(xué)會(huì)了怎樣觀察,怎樣看書,讓我讀到了很多的好句好段,寫下了自己的感受,讓我有了一個(gè)完全屬于自己的空間。我還是對(duì)自己擁有了白紙感到驕傲,因?yàn)槲覔碛辛怂晕也拍苋绱丝鞓沸腋?。它促進(jìn)我成長(zhǎng),可以說是一個(gè)不會(huì)說話的老師,默默地支持著我。同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì)怎樣認(rèn)識(shí)自己身邊的每一個(gè)事物,怎樣發(fā)覺它給自己帶來的快樂,這會(huì)使你的生活變得更加豐富多彩。告訴自己因?yàn)閾碛兴晕铱鞓贰?
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