【正文】 相信并監(jiān)督我的行為。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日成績(jī)下降檢討書14尊敬的老師：您好！這段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)的下降不禁令人開始反思自身是否不夠認(rèn)真努力，否則的話同樣是在教室之中聆聽老師的教導(dǎo)卻為何出現(xiàn)這種讓人難以理解的存在，經(jīng)過初步的思考便能明白成績(jī)下降的結(jié)果無非是自己不夠用心所造成的，也正因?yàn)椴粔蚺Σ艜?huì)出現(xiàn)這種令老師和家長(zhǎng)都大失所望的結(jié)果，因此我在反思自己成績(jī)下降的原因以后寫下了這份深刻的檢討。在日常的學(xué)習(xí)中我總是抱著自己已經(jīng)足夠努力了的想法，再加上平時(shí)成績(jī)不差的緣故導(dǎo)致滋生了容易自滿的錯(cuò)誤想法，殊不知容易造成成績(jī)下降的首要原因便是對(duì)自身的學(xué)習(xí)要求不夠嚴(yán)格，因?yàn)樾┰S的成就便感到驕傲自滿又怎能奢求自己在學(xué)習(xí)中認(rèn)真努力，也許當(dāng)自己完成老師布置的任務(wù)以后便將心思放在了玩耍上面，殊不知當(dāng)自己停下腳步的時(shí)候很多同學(xué)都在學(xué)習(xí)上不斷前進(jìn)，僅僅在成績(jī)下降以后才感到后悔又怎能較好地解決學(xué)習(xí)中的難題，而且自己對(duì)于學(xué)習(xí)的懈怠也的確容易讓老師對(duì)此感到痛心疾首。我得明白平時(shí)努力工作的父母與認(rèn)真教學(xué)的老師希望自己能夠在學(xué)習(xí)中獲得突破，盡管他們毫無怨言卻也應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所成就才能進(jìn)行相應(yīng)的回報(bào)，僅僅連這種與自身發(fā)展息息相關(guān)的目標(biāo)都難以達(dá)成又怎能回應(yīng)他們的期待，不得不說有些時(shí)候坐視成績(jī)下降而無動(dòng)于衷便是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，關(guān)鍵是自己在成績(jī)下降到一定程度之前還沒有認(rèn)識(shí)到以往的學(xué)習(xí)態(tài)度是否存在著不妥的地方，盡管能夠采取相應(yīng)的手段進(jìn)行彌補(bǔ)卻也錯(cuò)失了那段用以學(xué)習(xí)的良好時(shí)機(jī)。得到這個(gè)教訓(xùn)以后應(yīng)當(dāng)將精力都集中在學(xué)習(xí)上面才能有著相應(yīng)的突破，尤其是不要因?yàn)槿〉眯┰S成就便洋洋自得以及停下學(xué)習(xí)的腳步，要多向那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)并花費(fèi)更多的時(shí)間用在平時(shí)的學(xué)習(xí)之中，只有通過長(zhǎng)期的積累才能明白學(xué)習(xí)時(shí)間的多少對(duì)于自己的成績(jī)有著根本性的影響，當(dāng)自身有著深厚的積累以后便會(huì)明白較好地利用課余的時(shí)間是多么重要，尤其是解決當(dāng)日學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上多去進(jìn)行自學(xué)才能起到溫故而知新的作用。妥善安排平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間并在成績(jī)下降的初期認(rèn)識(shí)到問題所在才能將其進(jìn)行解決，考慮到以后的學(xué)習(xí)難度越來越大的因素自然需要多花費(fèi)些心思才能獲得相應(yīng)的成長(zhǎng)，只希望在將來的學(xué)習(xí)道路中不要再因?yàn)閭€(gè)人的原因?qū)е伦约旱某煽?jī)下滑了。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日成績(jī)下降檢討書15尊敬的老師們：您們好！現(xiàn)在我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我成績(jī)下降。我認(rèn)為，這成績(jī)下降還有兩個(gè)大的原因。一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。二是我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病——發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。尤其是上了二年級(jí)后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是的問題。然而有時(shí)候又控制不住自己，總想著上網(wǎng)。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改：對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。制定，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，在下次考試中考好，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！同時(shí)，我也會(huì)盡量的少上網(wǎng)的！此致敬禮！檢討人：xxx日期：20xx年xx月xx日擴(kuò)展資料：成績(jī)下降檢討書尊敬的老師們：您們好！現(xiàn)在我懷著愧疚的心情,，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，成績(jī)下降檢討書。以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我成績(jī)下降。我認(rèn)為，這成績(jī)下降還有兩個(gè)大的原因。一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。二是我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病，檢討書《成績(jī)下降檢討書》。尤其是上了二年級(jí)后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。然而有時(shí)候又控制不住自己，總想著上網(wǎng)。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，在下次考試中考好，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！同時(shí)，我也會(huì)盡量的少上網(wǎng)的！