教工團(tuán)支部會(huì)議教工書記發(fā)言稿-資料下載頁
2024-10-21 10:37本頁面
【正文】 織團(tuán)員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及注重家風(fēng)建設(shè)的重要論述，教工團(tuán)支部開展以“學(xué)講話 誦經(jīng)典 樹家風(fēng)”為主題的團(tuán)課教育。（2）開展中華傳統(tǒng)文化主題實(shí)踐活動(dòng)。教工團(tuán)支部要積極組織教師團(tuán)員利用端午、七夕、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日，以“我的節(jié)日我的價(jià)值觀”為主題，開展中華傳統(tǒng)節(jié)日誦讀活動(dòng)，開展“誦家訓(xùn) 寫家書 傳真情”誦讀大賽，樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華家庭傳統(tǒng)美德，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（3）開展中華傳統(tǒng)文化傳承交流活動(dòng)。結(jié)合“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，開展“我的國學(xué)我的價(jià)值觀”主題團(tuán)日活動(dòng)。以開展“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立優(yōu)良家風(fēng)”主題宣傳周為契機(jī)，集中交流展示，形成良好氛圍，提高工作水平。（4）開展“我的家風(fēng)”分類引導(dǎo)工作。將學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話、推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、深入開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，分類開展引導(dǎo)活動(dòng)。在教師團(tuán)員中開展“我的青春我的團(tuán)”大討論。第五篇：教工團(tuán)支部表態(tài)稿表態(tài)稿感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的再次關(guān)懷，讓我又一次在這里，這次在這里，雖說沒有了第一次的激動(dòng)，多了幾分冷靜，但是我想，這不僅說明了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也讓我感受到了集體的一種“百舸爭(zhēng)流”的良好的氣氛。我認(rèn)為教工團(tuán)支部是一個(gè)豐富青年教師業(yè)余生活，促進(jìn)青年教師間的交流學(xué)習(xí)與相互了解，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛積極進(jìn)取良好氛圍的平臺(tái)。我覺得自己的溝通交際能力與協(xié)調(diào)能力較好，基于此，我在做好教工團(tuán)工作有了幾點(diǎn)設(shè)想：，做好橋梁 做好學(xué)校黨總支部的助手，有效傳達(dá)上級(jí)文件精神以及相關(guān)通知。協(xié)助校黨支部和校團(tuán)委，做好相關(guān)的青年教工團(tuán)員工作，為青年教工團(tuán)員積極向黨組織靠攏創(chuàng)建組織平臺(tái)，引導(dǎo)優(yōu)秀的教師團(tuán)員積極向黨組織靠攏?！懊麕煿ぷ魇摇毙?yīng)，引導(dǎo)青年教師走技能成才道路 組織開展青年教師技能大比武，提高青年教師的專業(yè)技能。，創(chuàng)新工作方式在青年教師中開展讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大青年教師根據(jù)個(gè)人的興趣愛好，讀一些文學(xué)作品，時(shí)事政治，教育教學(xué)等書籍，借助新媒體，比如博客，微信，將所讀所思發(fā)表在博客或微信，以網(wǎng)絡(luò)的形式進(jìn)行有效的交流，以團(tuán)結(jié)廣大青年教師，提高自身內(nèi)涵。，增強(qiáng)凝聚力與號(hào)召力，提高集體幸福感根據(jù)青年教師的跟人興趣愛好和特長(zhǎng)，積極開展各類豐富多彩的文體活動(dòng)，比如籃球比賽，乒乓球比賽，棋類比賽等，從而促進(jìn)青年教工團(tuán)員相互交流，相互提高。不管我選沒選上，我仍然會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)和工作。如果我有幸選上了，我會(huì)將自己的興趣愛好與能力一起融入到團(tuán)支部組織當(dāng)中去，在這過程中，我邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，讓我們一起來收獲屬于我們年輕人的快樂。
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