【正文】 和練習(xí)，不計(jì)個(gè)人得失。她組教師都能夠服從領(lǐng)導(dǎo)，完成學(xué)校臨時(shí)安排的各種工作。走近張清芝老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。她不分晝夜的辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽(tīng)課后，她都會(huì)認(rèn)真評(píng)課，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使她們明確自己的努力方向。張清芝老師就是這樣的一位老師，不顧自己身體、長(zhǎng)期帶病堅(jiān)持工作，默默地耕耘著，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，孜孜地追求著，用自己的青春譜寫(xiě)著輝煌的篇章??第五篇：師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人材料師德師風(fēng)先進(jìn)材料x(chóng)x，女，中共黨員，生于1982年7月，2004年8月參加工作，現(xiàn)任三年級(jí)語(yǔ)文、品德與社會(huì)等教學(xué)工作。她自從工作以來(lái)，不忘教師誓詞，謹(jǐn)記貴州教育精神，以教師“十個(gè)不”承諾、“四要四不”嚴(yán)格要求自己，做到愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、不斷學(xué)習(xí)。十五年里，她在無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、愛(ài)崗敬業(yè)該同志長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)待教育事業(yè)，始終勤勤懇懇，工作兢兢業(yè)業(yè)。每天堅(jiān)持早上班，遲下班，從未遲到和早退，更無(wú)曠課現(xiàn)象。就算生病也不愿多請(qǐng)假，怕耽誤教學(xué)。經(jīng)常深入教室排查班級(jí)矛盾和孩子們的學(xué)習(xí)困惑。與學(xué)生同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí)、同休息、同鍛煉、同歡樂(lè)。本期擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。由于改年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)較薄弱，為了提高學(xué)生的成績(jī)，為完成教育教學(xué)任務(wù)，經(jīng)常犧牲休息時(shí)間，加班加點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，為后進(jìn)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，做了大量的補(bǔ)救工作。二、關(guān)愛(ài)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，在工作中，我力求做到“嚴(yán)慈結(jié)合”，切切實(shí)實(shí)用一顆樸實(shí)的愛(ài)心用心去愛(ài)每一位學(xué)生。只有給學(xué)生的愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛(ài)，體會(huì)到被愛(ài)之樂(lè)，他們才會(huì)學(xué)著去愛(ài)別人。她喜歡優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生，對(duì)于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿(mǎn)腔愛(ài)心，她通過(guò)多渠道、多形式、多激勵(lì)的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。班里有一個(gè)叫謝濤的學(xué)生，紀(jì)律散慢，作業(yè)常常不完成，還常與同學(xué)鬧不和，欺負(fù)小同學(xué)。雖然多次教育，但沒(méi)有收到明顯的效果。怎么辦呢？最后，她試著尋找謝濤本人身上的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人還真有不少優(yōu)點(diǎn)。比如，愛(ài)勞動(dòng)，每次勞動(dòng)，他總是特別積極，干得起勁，另外，他還十分有禮貌，每次見(jiàn)到老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)就笑著打招呼。于是她就特別注意這個(gè)學(xué)生，一發(fā)現(xiàn)他做好事，就及時(shí)表?yè)P(yáng)。隨時(shí)隨地，她都用微笑去鼓勵(lì)他，在他犯了錯(cuò)誤時(shí)，她也從不大聲訓(xùn)，而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵(lì)他。經(jīng)過(guò)努力，雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有明顯的提高，但回答問(wèn)題很積極，書(shū)寫(xiě)比以前規(guī)范，紀(jì)律也好多了。還有劉建同學(xué)，上學(xué)期轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的學(xué)生，基礎(chǔ)特別差，上課作業(yè)都不明白老師的要求，從不帶本子，帶了也不會(huì)些對(duì)一個(gè)字，經(jīng)過(guò)鼓勵(lì)嚴(yán)格要求后，現(xiàn)在每次寫(xiě)生字會(huì)寫(xiě)正確一兩個(gè)字。在關(guān)愛(ài)學(xué)困生的同時(shí)，她還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，她結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平，對(duì)不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了，爭(zhēng)取立足中等生，扶持差生，滿(mǎn)足優(yōu)生。除此之外，只要學(xué)生稍有不適她就主動(dòng)給予關(guān)懷，頭痛感冒加以噓寒問(wèn)暖那是平常事。前幾天班上的女同學(xué)袁爽在村子里被狗咬了不敢告訴家長(zhǎng)，第二天下午聽(tīng)同學(xué)講嚴(yán)重性才找到老師，她幾經(jīng)周折聯(lián)系到家長(zhǎng)，總算沒(méi)耽誤注射狂犬疫苗的時(shí)間。學(xué)生沒(méi)有筆、作業(yè)本，為避免傷他們自尊，就以十顆星換一個(gè)獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì)方式幫助他們。從這些小事可以看出，她確實(shí)把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子帶。三、創(chuàng)新方法在日常工作中，教育教學(xué)的研究是她工作的常態(tài)。追求有效教學(xué)一直是她追求和努力的方向。課堂是教學(xué)研究的主陣地。她會(huì)研究每一節(jié)課，對(duì)自己的課堂教學(xué)作深度反思，與教師們共同研討。在長(zhǎng)期的語(yǔ)文教學(xué)中，學(xué)習(xí)使用PPT課件、朗讀視頻，提高課堂教學(xué)效果。在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育方面，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)、查找資料，按學(xué)科適時(shí)、適度的滲透法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生知法、用法的能力。四、嚴(yán)于律己教師的言行對(duì)學(xué)生的思想，行為和品質(zhì)具有潛默移化的影響，教師的一言一行對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)具有示范性。老師一個(gè)小小的舉動(dòng)，因此，她一教師“十個(gè)不”承諾約束自己，以身作則，為人師表，以良好的師德贏(yíng)得學(xué)生的尊重和信賴(lài)，以自己高尚的人格和品德去教育，影響學(xué)生。五、不斷學(xué)習(xí)隨著時(shí)代的發(fā)展，人民對(duì)教師的要求越來(lái)越高了。做為一名教師，她深知，要給“學(xué)生一杯水，自己要有長(zhǎng)流水”。在教育教學(xué)中，她不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。為了上好每一節(jié)課，她總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學(xué)的方法及手段，努力挖掘教材的內(nèi)涵。她還堅(jiān)信“開(kāi)卷有益”，深信“三人行必有我?guī)煛?，因而不斷地向?shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，總之，她利用一切機(jī)會(huì)向別人學(xué)習(xí)，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。她常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加教研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)技能。總之，在這次師生師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)中，她的表現(xiàn)尤為突出，積極參加師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真剖析自己，對(duì)照教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)不斷反省自己，查找工作中的不足，分析存在問(wèn)題的原因，認(rèn)真總結(jié)反思。該同志無(wú)論從思想建設(shè)上、工作作風(fēng)上、都是比較實(shí)在的，起到了一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的模范帶頭作用。赫章縣雉街鄉(xiāng)中心小學(xué) 2015年4月1日