【正文】 2/13賽季可能會(huì)增加12%。估計(jì)商品銷售和國(guó)際電視轉(zhuǎn)播這兩塊會(huì)增厚40008000萬(wàn)美元。林書豪年收入將達(dá)到10002000萬(wàn)美元如果林書豪本賽季的強(qiáng)勢(shì)能幫助尼克斯打進(jìn)季后賽，那么他很有可能獲得一份長(zhǎng)期合同。此外，憑借他的多重身份，很可能從美國(guó)、中國(guó)大陸及臺(tái)灣公司那里獲得10002000萬(wàn)美元的年收入。同學(xué)們，新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：第一，樹立一個(gè)信心：我信我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠。如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠(yuǎn)不能成為學(xué)習(xí)的主人，并產(chǎn)生厭學(xué)心理，最終蹉跎光陰，一事無(wú)成。平時(shí)要有明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有自信心；要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)觀察，勇于探索，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)；也只有這樣，你們才會(huì)在辛勤付出的同時(shí)，充實(shí)自我，完善自我，最終超越自我，收獲無(wú)限的人生快樂！第二，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿，希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要嚴(yán)格按照《中職生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守中學(xué)生守則和學(xué)校的一些規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校就是我們共同的家園，也是我們大家共同的財(cái)富。）當(dāng)你打破一塊玻璃時(shí)，你是否為自己的過失而自責(zé)？當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈?，發(fā)生口角時(shí)，你是否想過你的無(wú)知與沖動(dòng)？當(dāng)你因?yàn)樯险n不專心聽講而與老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，你是否想過別的同學(xué)可能是多么的厭惡這種行為？我們只要能夠?yàn)槲覀兊男袆?dòng)負(fù)責(zé)，學(xué)著長(zhǎng)大，定能成為守紀(jì)的模范。第三，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。我們的校園充滿生機(jī)活力，文化氛圍悅目濃郁，教學(xué)設(shè)備日臻完善……這些都來(lái)之不易??！同學(xué)們，我們一定要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象。同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，愛學(xué)校，愛這個(gè)我們共同的家園。不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，自覺維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。在校外遵守交通規(guī)則，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，在家孝敬父母。在社會(huì)做一個(gè)熱愛祖國(guó)、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。同學(xué)們，你們是的希望，校園因你們而生機(jī)勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步，成為一名志存高遠(yuǎn)，品德高尚、談吐風(fēng)雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。無(wú)論遇到什么困難，都不改初衷，無(wú)論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、頑強(qiáng)毅力、堅(jiān)定信念的人。我相信經(jīng)過我們大家共同努力，一定能實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的計(jì)劃目標(biāo)，一定能取得理想成績(jī)，一定能再鑄我們新的輝煌。第五篇：林書豪的故事說(shuō)到林書豪，想必大家都有所耳聞。過去兩個(gè)月，林書豪迅速成為風(fēng)靡全美及全中國(guó)的體育明星。其華裔背景讓他成為繼姚明之后又一位令中國(guó)體育迷倍感驕傲的籃球運(yùn)動(dòng)員。但他身后的故事，卻要比姚明更加曲折。林書豪并非出身籃球世家，上世紀(jì)70年代中期從中國(guó)臺(tái)灣移民到美國(guó)。兩個(gè)人從未參與過任何有組織的籃球賽，但他們會(huì)看NBA的比賽。母親是“J博士”的粉絲；而父親林繼明則會(huì)每周三次帶著三個(gè)兒子到籃球場(chǎng)上打球。初進(jìn)高中時(shí)，一點(diǎn)都不起眼。不過到了高中最后的一年，并且?guī)ьI(lǐng)帕洛阿爾托高中奪取了馬薩諸塞州二級(jí)賽的冠軍，令全美知名籃球高中天主圣母高中不得不俯首稱臣，而林書豪本人也初露崢嶸。而且和大多數(shù)有籃球天賦的球員不一樣的是，林書豪的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，他在美國(guó)大學(xué)入學(xué)測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué)甚至拿到了滿分。林書豪當(dāng)年雖然是北加州高中二級(jí)賽的最佳球員，不過當(dāng)年申請(qǐng)NCAA(美國(guó)籃球大學(xué)聯(lián)盟)第一級(jí)學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，還是受盡了白眼。因?yàn)槟切┟５慕叹毝疾幌嘈乓幻麃喼抟釋W(xué)生能成大器。這大概就是目前在美國(guó)大學(xué)NCAA第一級(jí)的學(xué)校中，亞裔學(xué)生只占4%的原因。林書豪當(dāng)年不想為堪薩斯或肯塔基大學(xué)這兩所NCAA的名校效力，他只將簡(jiǎn)歷和刻有自己比賽集錦的DVD寄往全部八所常春藤盟校、加州的斯坦福大學(xué)以及他夢(mèng)想加入的加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA），并得到了四所學(xué)校的答復(fù)。對(duì)于自己在太平洋十校聯(lián)盟中的兩所目標(biāo)高校，林書豪回憶道，UCLA“根本不感興趣”，斯坦福則“虛情假意”；斯坦福大學(xué)接待的人“把我的姓氏讀成了?倫?”。經(jīng)過4年的努力，現(xiàn)在的林書豪憑借自己的努力可謂在NBA小有成就，也讓當(dāng)年看不起他的那些大學(xué)教練大吃“后悔藥”。而林書豪也通過自己故事告訴我們，不管你的天資如何、不管周圍人對(duì)你的眼光，只要你不斷努力，奮發(fā)向上，就會(huì)創(chuàng)造奇跡！