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師德師風(fēng)先進(jìn)個人事跡五篇-資料下載頁

2025-10-12 10:11本頁面
  

【正文】 對學(xué)生的不拋棄、不放棄。在工作中,張老師堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。工作之余,始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),積極為本校小學(xué)數(shù)學(xué)組教師服務(wù),為青年教師排憂解難。如:多次進(jìn)行觀摩課、公開課教學(xué)。在成績面前,張見老師沒有驕傲,他還是一如既往地對教育教學(xué)進(jìn)行不懈地鉆研和探究。為了教育的更高境界,為了學(xué)生的發(fā)展、為了自身的發(fā)展,用自己對教育事業(yè)的摯愛、用自己對教育事業(yè)的滿腔熱情,一直在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著。第五篇:師德師風(fēng)先進(jìn)個人材料師德師風(fēng)先進(jìn)材料xx,女,中共黨員,生于1982年7月,2004年8月參加工作,現(xiàn)任三年級語文、品德與社會等教學(xué)工作。她自從工作以來,不忘教師誓詞,謹(jǐn)記貴州教育精神,以教師“十個不”承諾、“四要四不”嚴(yán)格要求自己,做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、不斷學(xué)習(xí)。十五年里,她在無私地奉獻(xiàn)著自己的青春,具體表現(xiàn)在以下幾個方面:一、愛崗敬業(yè)該同志長期以來對待教育事業(yè),始終勤勤懇懇,工作兢兢業(yè)業(yè)。每天堅(jiān)持早上班,遲下班,從未遲到和早退,更無曠課現(xiàn)象。就算生病也不愿多請假,怕耽誤教學(xué)。經(jīng)常深入教室排查班級矛盾和孩子們的學(xué)習(xí)困惑。與學(xué)生同勞動、同學(xué)習(xí)、同休息、同鍛煉、同歡樂。本期擔(dān)任三年級語文教學(xué)工作。由于改年級學(xué)生基礎(chǔ)知識較薄弱,為了提高學(xué)生的成績,為完成教育教學(xué)任務(wù),經(jīng)常犧牲休息時間,加班加點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),為后進(jìn)生補(bǔ)缺補(bǔ)差,做了大量的補(bǔ)救工作。二、關(guān)愛學(xué)生沒有愛就沒有教育,在工作中,我力求做到“嚴(yán)慈結(jié)合”,切切實(shí)實(shí)用一顆樸實(shí)的愛心用心去愛每一位學(xué)生。只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的,才會讓學(xué)生感受到愛,體會到被愛之樂,他們才會學(xué)著去愛別人。她喜歡優(yōu)生,但不排斥學(xué)困生,對于暫時的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛心,她通過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。班里有一個叫謝濤的學(xué)生,紀(jì)律散慢,作業(yè)常常不完成,還常與同學(xué)鬧不和,欺負(fù)小同學(xué)。雖然多次教育,但沒有收到明顯的效果。怎么辦呢?最后,她試著尋找謝濤本人身上的優(yōu)點(diǎn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點(diǎn)。比如,愛勞動,每次勞動,他總是特別積極,干得起勁,另外,他還十分有禮貌,每次見到老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)就笑著打招呼。于是她就特別注意這個學(xué)生,一發(fā)現(xiàn)他做好事,就及時表揚(yáng)。隨時隨地,她都用微笑去鼓勵他,在他犯了錯誤時,她也從不大聲訓(xùn),而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵他。經(jīng)過努力,雖然他的學(xué)習(xí)成績沒有明顯的提高,但回答問題很積極,書寫比以前規(guī)范,紀(jì)律也好多了。還有劉建同學(xué),上學(xué)期轉(zhuǎn)進(jìn)來的學(xué)生,基礎(chǔ)特別差,上課作業(yè)都不明白老師的要求,從不帶本子,帶了也不會些對一個字,經(jīng)過鼓勵嚴(yán)格要求后,現(xiàn)在每次寫生字會寫正確一兩個字。在關(guān)愛學(xué)困生的同時,她還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中,她結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平,對不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法,讓尖子生吃飽,學(xué)困生接受得了,爭取立足中等生,扶持差生,滿足優(yōu)生。除此之外,只要學(xué)生稍有不適她就主動給予關(guān)懷,頭痛感冒加以噓寒問暖那是平常事。前幾天班上的女同學(xué)袁爽在村子里被狗咬了不敢告訴家長,第二天下午聽同學(xué)講嚴(yán)重性才找到老師,她幾經(jīng)周折聯(lián)系到家長,總算沒耽誤注射狂犬疫苗的時間。學(xué)生沒有筆、作業(yè)本,為避免傷他們自尊,就以十顆星換一個獎品的獎勵方式幫助他們。從這些小事可以看出,她確實(shí)把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子帶。三、創(chuàng)新方法在日常工作中,教育教學(xué)的研究是她工作的常態(tài)。追求有效教學(xué)一直是她追求和努力的方向。課堂是教學(xué)研究的主陣地。她會研究每一節(jié)課,對自己的課堂教學(xué)作深度反思,與教師們共同研討。在長期的語文教學(xué)中,學(xué)習(xí)使用PPT課件、朗讀視頻,提高課堂教學(xué)效果。在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育方面,利用課余時間學(xué)習(xí)、查找資料,按學(xué)科適時、適度的滲透法律知識,培養(yǎng)學(xué)生知法、用法的能力。四、嚴(yán)于律己教師的言行對學(xué)生的思想,行為和品質(zhì)具有潛默移化的影響,教師的一言一行對學(xué)生來說具有示范性。老師一個小小的舉動,因此,她一教師“十個不”承諾約束自己,以身作則,為人師表,以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴,以自己高尚的人格和品德去教育,影響學(xué)生。五、不斷學(xué)習(xí)隨著時代的發(fā)展,人民對教師的要求越來越高了。做為一名教師,她深知,要給“學(xué)生一杯水,自己要有長流水”。在教育教學(xué)中,她不斷學(xué)習(xí),與時俱進(jìn)。為了上好每一節(jié)課,她總是深入鉆研教材,不斷探索改革教學(xué)的方法及手段,努力挖掘教材的內(nèi)涵。她還堅(jiān)信“開卷有益”,深信“三人行必有我?guī)煛保蚨粩嗟叵驎緦W(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向同行學(xué)習(xí),總之,她利用一切機(jī)會向別人學(xué)習(xí),廣泛汲取營養(yǎng),及時進(jìn)行反思,轉(zhuǎn)變教育觀念,捕捉新的教學(xué)信息,勇于探索教育規(guī)律,大膽采用新的教學(xué)手段。她常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時積極參加教研活動,不斷提高教學(xué)技能??傊?,在這次師生師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年活動中,她的表現(xiàn)尤為突出,積極參加師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動。在學(xué)習(xí)中,認(rèn)真剖析自己,對照教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)不斷反省自己,查找工作中的不足,分析存在問題的原因,認(rèn)真總結(jié)反思。該同志無論從思想建設(shè)上、工作作風(fēng)上、都是比較實(shí)在的,起到了一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的模范帶頭作用。赫章縣雉街鄉(xiāng)中心小學(xué) 2015年4月1日
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