師帶徒新聞稿范文大全-資料下載頁
2025-10-12 10:11本頁面
【正文】 的方式進行培養(yǎng)，時間為16個月，實行雙向考核，有一方不合格，師傅或者徒弟將在此環(huán)節(jié)被淘汰。教練傳授技術(shù)：針對專業(yè)技術(shù)類崗位特殊工種人員，采取教練傳授技術(shù)的形式進行培養(yǎng)，人力資源部根據(jù)個體目前業(yè)務(wù)知識及技術(shù)的欠缺方面選定教練進行專項培訓。時間為16個月，培訓結(jié)束后教練對其工作業(yè)績、表現(xiàn)作出評價，不合格者在此階段被淘汰。第二階段：第一階段考核合格的人員進入第二個階段。輪崗培訓：將徒弟調(diào)整到其它崗位進行輪崗鍛煉，實施復合式導師培養(yǎng)制。時間為16個月，各崗位的導師負責此階段的業(yè)績評價。第三階段：第二階段考核合格的人員進入第三階段。外派學習：經(jīng)過兩個階段“師帶徒”方案的實施，經(jīng)過管理委員會評選，選拔出優(yōu)秀的導師或徒弟送出進行學習或到國內(nèi)外知名企業(yè)進行觀摩脫產(chǎn)學習，時間為12個月。第四階段：建立職業(yè)生涯導航成長檔案對各企業(yè)、分廠的導師或徒弟建立職業(yè)生涯導航成長檔案，考核為優(yōu)秀的師傅、徒弟可作為職業(yè)生涯通道晉升的依據(jù)。八、考核與監(jiān)督為了保證“師帶徒”工作扎實有效地開展，公司決定對學教情況進行考核，考核時間可以分月、季度、半年等，考核成績張榜公布，并注名師傅和學徒名單?！皫煄健逼陂g，每月補貼師傅200元，隨工資按月發(fā)放；學徒成績在同類型學徒考核中名列前 三名，給予師傅和學徒各獎勵**/*元；考核成績在倒數(shù)后兩名的，扣罰師傅 ***元，處罰學徒 ***元；每年評選一次帶教學徒工作的優(yōu)秀師傅，給予表彰和獎勵，對于帶教的徒弟人數(shù)和滿師人數(shù)及滿師數(shù)量及合格率最高者，評授為“首席技師”，頒發(fā)榮譽證書，增加帶徒費用，享受更高的待遇。第五篇：師帶徒師帶徒（徒弟）計劃（2014—2015第二學期）從上一學期師帶徒實際情況及根據(jù)我自身教學發(fā)展情況特制訂以下計劃。一、自我教育教學評價１、備課方面需要提高，完美合理的備課設(shè)計對一節(jié)好課具有重要的支撐作用。２、授課過程中對新課重難點的把握不到位及如果設(shè)計突破難點做的不夠好。３、新內(nèi)容課后練習設(shè)計存在問題，常常會出現(xiàn)張冠李戴的練習設(shè)計，導致練習沒有針對例題，起不到課堂教學效果。４、對不同學生的教學，在同一堂課中如何同時兼顧的教學設(shè)計不夠好。５、在現(xiàn)代教育環(huán)境下，如何設(shè)計活動，做到少而精又兼顧達到課后知識訓練到位方面欠缺研究。６、在實際課堂教學中，在教學知識點的遷移方面一直不夠好。二、本學期師帶徒徒弟計劃１、開放自己的教案，請師傅點評自己的教案。２、開放自己的課堂教學，每周請師傅來隨堂聽課，并認真記錄師傅對我課堂教學的點評。３、針對自己教學存在的問題，有針對性的在課堂教學中設(shè)計好教學環(huán)節(jié)，避免錯誤失誤的重復發(fā)生。４、發(fā)現(xiàn)一堂課存在的問題后，及時改進，并把改進后的教學思路及時進行下一堂課。５、每堂課后寫一段簡短教學反思，每月寫一篇教學反思總結(jié)。６、定期對學生進行檢測，以便查看自己教育教學效果的反饋情況。魏家峁幼兒園楊樂二〇一五年三月十一日
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