【正文】 北京聯(lián)合大學特殊教育學院成立于2000年，是全國第一所相對獨立的綜合性特殊教育學院。特殊教育也是教育大家庭中不能缺少的一名重要而特殊的成員，特殊教育是衡量社會文明程度的重要尺度，是一個國家經(jīng)濟和社會發(fā)展程度的清晰標志。學院承擔特殊教育師資培養(yǎng)，殘疾人高等職業(yè)教育和指導北京市特殊學校教研科研等任務，擁有經(jīng)驗豐富的特殊教育專家，其中包括著名特殊教育專家樸永馨、許家成教授、聽力語言康復專家高成華教授、同仁醫(yī)院聽力學專家鄧元誠教授等。聯(lián)大特教學院作為北京市屬高校，招生立足北京，面向全國，特殊教育(本科)專業(yè)面向應屆高中畢業(yè)生和應屆中師畢業(yè)生招生，學制4年，重點培養(yǎng)特教學校(盲、聾、培智)九年制義務教育一線師資，高年級還將根據(jù)社會需求分為盲、聾、弱智等選修方向。學院同時為視障及聽障學生開設藝術(shù)設計專業(yè)、視覺傳達藝術(shù)設計、針灸推拿學、音樂表演等專業(yè)。教育學一般為文理兼招，除上述高校外，北京理工大學、中華民族大學也招收教育學本科生。同時，京外高校的教育學專業(yè)也有非凡實力，在教育界享有盛譽，比如東北師范大學、華東師范大學、華中師范大學、華南師范大學、南京師范大學、曲阜師范大學、陜西師范大學、湖南師范大學、西南師范大學、浙江大學、天津師范大學。就業(yè)不單當老師教育方面的職業(yè)一度被認為是講授的職業(yè)，往往在小學、中學或者大學里?，F(xiàn)在其范圍已被大大拓展，在許多專業(yè)領(lǐng)域得以發(fā)展，這其中包括指導咨詢、圖書管理員、媒體專家、學校的社會工作者等。據(jù)了解，教育學類專業(yè)就業(yè)率近年在95%左右，京內(nèi)高校都超過這個數(shù)字。一部分畢業(yè)生到出版社、電視臺、雜志社、企業(yè)人力資源等領(lǐng)域就業(yè)，學教育的人無論身處何種職位、在何種工作環(huán)境下，他們了解歷史、哲學、心理學、社會學以及教育學方法論，他們都可對人們在社會、個人和智力的發(fā)展方面施加重大影響。教育學專業(yè)前景篇★教育作為一種服務商品，在我國已經(jīng)具有十分廣泛而巨大的市場需求。隨著二十一世紀的到來，這種需求的增長將更加快速。但是，目前這種基本上僅由國家辦教育的模式，已經(jīng)遠遠不能滿足市場的需求。隨著更多的民間資本注入教育產(chǎn)業(yè)，教育專業(yè)的人才需求也將不斷擴大?！锝逃矫娴穆殬I(yè)一度被認為是講授的職業(yè)，往往在小學、中學或者學院、大學里?，F(xiàn)在其范圍已被大大拓展，在許多專業(yè)領(lǐng)域也已得以發(fā)展，這其中包括指導咨詢、圖書管理員、媒體專家、學校的社會工作者等。教育專業(yè)的學生可以考慮多種多樣的職業(yè)選擇或在多種多樣的工作環(huán)境下工作。教師可以對人們在社會、個人和智力的發(fā)展方面施加重大影響。他們的影響源于他們對知識的摯愛，源于他們喚醒學生的新思維的才能，源于他們對人類發(fā)展過程的理解，以及他們的專業(yè)技能。幾乎在社會的各行各業(yè)都可以看到教師的身影，他們的教育范圍很廣。盡管隨著科目的不同，對特定的課程的要求也不同，但是大部分的教師可以滿足對選定領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)的學術(shù)要求；他們了解歷史、哲學、心理學、社會學以及教育學方法論；并且通過有人指導的現(xiàn)場教學實踐，發(fā)展了他們的初始教育技能?！锸袌鏊璧募寄苁纠海笇说幕顒樱Y(jié)果負責－教授知識與技能，激發(fā)別人/以發(fā)揮最佳效果－有效地處理個人或集體的問題－對所學課程和活動，諸如旅行、聚會、表演進行計劃和組織－把責任委托給工作小組的成員并鼓勵組內(nèi)合作－維持秩序、解決分歧、預見并避免麻煩－收集某個科目的信息，并以吸引人的方式把它組織、表現(xiàn)出來－調(diào)整信息的內(nèi)容以適合不同的聽眾－選擇并有效使用視聽材料和其它教育材料－對個人進步和計劃的成功進行評估－講授，輔導，評價，領(lǐng)導，組織，研究，銷售，與人共事，選擇/準備教材，培養(yǎng)人們的成長★雇主類型示例:學院/大學 學校 社區(qū)服務社 咨詢組織 文化組織 金融機構(gòu) 司法系統(tǒng) 媒體 博物館 國家級協(xié)會和委員會 學前/日間護理中心 研究與開發(fā)中心 政府教育部★工作樣例:教師/培訓工作于學校、博物館、社會服務機構(gòu)、職業(yè)團、社區(qū)中心、工廠、政府顧問工作于學校、學院、康復機構(gòu)、職業(yè)安置服務評估員工作于政府和非贏利性機構(gòu)娛樂引導員工作于房地產(chǎn)企業(yè)、社區(qū)中心、娛樂部門、景點、營地圖書管理員工作于學校、公共圖書館系統(tǒng)、學院媒體專家工作于學校研究工作者/合作人/助理工作于博物館、動物園、植物園、政府、學院作家工作于兒童書籍出版社、兒童雜志社銷售工作于私立或者函授學校、出版社、通信/廣播設備供應商、運動設備制造/分銷商、勤勞的蜜蜂有糖吃 行業(yè)心理學公司公關(guān)代表工作于公司、公關(guān)公司、制造廠、博物館、教育機構(gòu)、健康與人類服務組織、專業(yè)協(xié)會、保險公司購買代理商工作于學校系統(tǒng)平等機會代表工作于政府、大的公司和機構(gòu)第五篇：平面設計就業(yè)方向平面設計就業(yè)方向一般的平面設計學生畢業(yè)后能入職這些領(lǐng)域：工業(yè)設計類（產(chǎn)品設計、室內(nèi)外環(huán)境與設施設計、產(chǎn)品包裝、廣告設計、平面設計、企業(yè)形象策劃設計、逆向設計、展示設計等）、產(chǎn)品研發(fā)、大型生產(chǎn)企業(yè)，以及獨立開設設計事務所從事相關(guān)設計、研究和管理工作。而畢業(yè)后獨自創(chuàng)業(yè)的也不在少數(shù)，但在他們創(chuàng)業(yè)的過程中，多多少少都會遇到這樣那樣的一些問題，例如：資金問題：如果資金充足，想大展拳腳的話，建議你開公司（“面”要做好）這樣接大單子的機會多點。如果資金較少，想先從小門店，慢慢的發(fā)展，那就是個體工商戶了，一般這樣的形勢出現(xiàn)的話，不會接到什么大單子。一般的企業(yè)做樣本啊，宣傳冊啊，都會找廣告公司。而不會找小門店。業(yè)務問題：手上資源多，關(guān)系網(wǎng)強，完全可以大手筆投資下。開個廣告公司，哪怕是借錢，因為今后你有的賺了。2起來。以后再慢慢壯大起來。學會處理好客戶的關(guān)系。技術(shù)問題：1工，因為這樣經(jīng)驗來的快。認為技術(shù)沒什么大問題，那就干一把，也許你就這樣走出來了?！?013北大資源研修學院！