小學(xué)防空防災(zāi)緊急疏散演練方案-資料下載頁
2024-10-21 09:55本頁面
【正文】 級教育行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實際，特制定本緊急疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內(nèi)容，認真按方案程序執(zhí)行。活動方案如下：一、安全理念及工作原則：堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責任，細化分工，定位定崗，安全無小事，責任重于泰山。堅持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則。堅持遇事冷靜、沉著應(yīng)對、積極處置的原則。二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作?？傊笓]：黎強副總指揮：陽晃庭 組員：陽喜參與成員：全體班主任，全體教職工三、預(yù)案的啟動標準：發(fā)生地震、火災(zāi)、恐怖襲擊等危及人身安全的突發(fā)事件時，立即啟動本預(yù)案。四、演練時間及警報：演練時間：3月7日下午。演習(xí)警報：校內(nèi)廣播系統(tǒng)警報。五、演練內(nèi)容：緊急避險2緊急疏散六、疏散集合地：學(xué)校東操場。疏散隊伍集合按學(xué)生先后到達順序依次排列。七、演練步驟：演練信號：利用校內(nèi)警報，發(fā)出緊急疏散警報信號，警報聲或哨聲，意為此時感知地震等災(zāi)害發(fā)生，學(xué)生就地躲避，將身體縮成一個球，用手護住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠，各教職工應(yīng)快速到達各自崗位；兩個警報或哨聲后，開始疏散。教職工要高度負責，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。疏散順序與線路：總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后的原則。聽見演習(xí)警報后，班主任（任課教師）應(yīng)立即停止教學(xué)活動，從班級前后兩個門抓緊時間組織疏散至指定位置。班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個學(xué)生。要防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。疏散線路如下。根據(jù)我校校園布局和各教學(xué)樓實際情況，學(xué)生緊急疏散按以下線路進行：（1）教學(xué)樓：所有教學(xué)樓人員；全體學(xué)生迅速疏散。（2）所有疏散人員迅速到達操場雙手抱頭蹲下，等待結(jié)束口令發(fā)出后，各班要按出操隊形集中（注意四周遠離建筑物）。緊急疏散秩序（1）緊急疏散指令發(fā)出后，當班的科任教師必須立即下課并組織學(xué)生按順序緊急撤離教學(xué)樓。（2）二樓人員疏散順序按指定疏散的樓梯口由近到遠進行疏散。（3）疏散隊伍排成兩列縱隊，由班長在前面帶路，其他班干部分散在中間護衛(wèi)，當班教師押后，確保學(xué)生安全疏散。（4）在樓道疏散過程中，嚴禁學(xué)生說話、嬉笑、打鬧，嚴禁奔跑、搶先、推拉，防止撤離過程中學(xué)生在走廊和樓梯發(fā)生踩踏事故。（5）走出樓梯后，可快速跑向操場就地抱頭蹲下。樓層疏散負責人：黎強：負責指揮跑出的學(xué)生位置和動作。陽晃庭：負責指揮一樓學(xué)生安全疏散陽喜：負責指揮二樓學(xué)生通過樓梯安全疏散。周林：負責操場學(xué)生集中。李玲：照相。緊急事故發(fā)生當時無課的老師、班主任，應(yīng)立即趕往教室，與科任教師一起組織本班學(xué)生疏散；或就近協(xié)助組織學(xué)生疏散。八、具體要求：演練前，各位教師明確自己分擔的職責及其到達的位置；學(xué)生要提前在班主任的教育下，學(xué)習(xí)疏散知識，熟悉疏散線路，明確安全演練意義。學(xué)生疏散不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場集合地點。各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室。十、活動前的安全教育：（一）組織紀律教育：班主任老師要要求學(xué)生，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。（二）注意事項：從教室疏散出來時，學(xué)生要按照既定路線有順序、慢跑，有序地下樓。下樓時要保持安靜。下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。周田小學(xué)2018年2月26日
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