防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練總結(jié)講話5篇范文-資料下載頁
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【正文】 教師安全防范意識還不夠強(qiáng)，對此項(xiàng)活動意義認(rèn)識不高，責(zé)任心不強(qiáng)，有“應(yīng)付形式”思想。個別班級在行進(jìn)的過程中，存在兩、三位同學(xué)并排跑步的情況，且班級在行進(jìn)的過程中未跑動起來。部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位，效果不太理想?？焖俜磻?yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變能力丞待提高。以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以提升。四路小學(xué)2013年9月22日第五篇：防災(zāi)應(yīng)急疏散演練總結(jié)分局防災(zāi)應(yīng)急疏散演練總結(jié)2011，我分局在區(qū)政府及上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，認(rèn)真組織分局制定防災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案，分局于五月初開展防災(zāi)應(yīng)急疏散演練。有效提高了分局防災(zāi)應(yīng)急疏散能力，現(xiàn)將2011應(yīng)急演練工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極部署分局領(lǐng)導(dǎo)高度重視防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練，主要領(lǐng)導(dǎo)專門召開會議布置，成立了由分局局長擔(dān)任組組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長的防災(zāi)應(yīng)急疏散指揮小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)落實(shí)應(yīng)對緊急情況下可能發(fā)生的意外情況并根據(jù)情況分析制定相應(yīng)的工作方案；同時(shí)負(fù)責(zé)安排、審查疏散的演練工作方案，協(xié)調(diào)分局各科室之間出現(xiàn)的問題；負(fù)責(zé)對緊急情況發(fā)生時(shí)的救助、聯(lián)系、協(xié)調(diào)等工作，確保演練取得實(shí)實(shí)在在的效果。二、認(rèn)真制定應(yīng)急救援預(yù)案“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。為做到早謀劃、早安排，5月初，分局制定了《分局防災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，設(shè)定應(yīng)急疏散線路、疏散集結(jié)地點(diǎn)及應(yīng)急疏散線路的分配和使用、應(yīng)急疏散方法等方面。三、認(rèn)真策劃，精心組織分局針對預(yù)案進(jìn)行應(yīng)急演練，嚴(yán)要求地把演練做細(xì)做實(shí)。把握好細(xì)節(jié)，確定演練采取的形式、參演人員、參演車輛、科目設(shè)置，制定了明確具體的演練總體方案?；顒訃?yán)謹(jǐn)有序，演練活動嚴(yán)格按照方案執(zhí)行，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序。四、應(yīng)急演練活動取得了成效一是檢驗(yàn)了應(yīng)急預(yù)案，熟悉了工作流程，明確了人員職責(zé)，理順了關(guān)系，檢驗(yàn)了各科室應(yīng)急處置與協(xié)同配合能力，綜合檢驗(yàn)了應(yīng)急能力。二是對應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)，對分局各科室合協(xié)調(diào)能力的檢驗(yàn)。通過演練，提高了能力和認(rèn)識，鍛煉了隊(duì)伍，增強(qiáng)了協(xié)調(diào)能力，開拓了工作思路，開闊了視野，增長了知識，積累了經(jīng)驗(yàn)。〇一一年五月十六日二
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