【正文】 興趣小組，保證了科技教育的順利開展。加大投入，確保科技教育落到實處。建議學校將教學樓、辦公樓的過道充分利用起來，布置科技教育的文化環(huán)境，設(shè)立“科學名人”專欄；“科學生活”專欄，“科學幻想”專欄，“科學制作”專欄，“科技名言”等專欄。建議學校建立科技成果展廳，主要陳列學生的科技發(fā)明，使展廳充滿著學生永不枯竭的夢想和樂趣。建議學?；I備設(shè)置“標本制作三、開展創(chuàng)造性的科技教育活動，提高學生的科技素質(zhì)：提高學生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎(chǔ)上去運用、去發(fā)揮，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。(一)發(fā)動學生廣泛參與。常規(guī)性科學教育活動：(1)制作類：航模、車模、陀螺、標本制作等；(2)知識類：“金鑰匙”知識競賽等；(3)操作類：實驗操作、電器使用等；(4)信息傳播類：電腦操作、上網(wǎng)查詢、科學幻想畫、網(wǎng)頁制作；(和湯老師配合)(5)環(huán)保類：天文、氣象的觀測；(6)農(nóng)副業(yè)類：作物培養(yǎng)、養(yǎng)殖；(結(jié)合植樹節(jié)活動)(7)社會調(diào)查報告節(jié)日性科技活動(1)“植樹節(jié)”樹種、品類及生存環(huán)境科學調(diào)查活動。(2)世界環(huán)境日“病種的變異調(diào)查”、“學校傳染病的預(yù)防知識”講座。(3)世界環(huán)境日“我們只有一個地球”征文、攝影、繪畫比賽。(4)世界無煙日——①吸煙有害健康科學調(diào)查活動；②吸煙與理財調(diào)查活動。(5)我為科學家過生日活動；科學家科技成就調(diào)查、發(fā)明故事的宣傳，學習科學家的哪些品質(zhì)??定期舉辦小競賽(像小發(fā)明、小制作、小論文、小考察、小創(chuàng)意、小科幻、繪畫)，并建立起嚴格的檢查、考評、獎勵制度，以提高科技活動的實效。長期堅持開展小發(fā)明、小制作、小實驗和小考察活動。為了開展好這些活動，可帶領(lǐng)學生參觀市科技館的科普展等，到公共場所、外地等進行專次調(diào)查活動，通過開展活動，讓學生開闊眼界，豐富頭腦，提高開展活動的水平與質(zhì)量。在活動中，我們要特別注意鼓勵學生多問“為什么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問題，從而啟發(fā)學生的“求異思維”。通過開展讀書教育活動，提高學生對客觀世界的認識，幫助學生形成科學的世界觀、人生觀，開闊學生的知識視野，主要開展以下活動；搜集科技文化方面的名人名言；確立一位科學家作為自己學習的楷模；讀一本自己喜愛的科普書集；寫一篇讀書心得體會；制作一份科技手抄報；舉行一次“金鑰匙在書中”演講比賽等?？萍寂d趣小組活動計劃5一、活動目標：通過開展各種科學興趣活動，使學生的科學素養(yǎng)得到進一步的提高，讓他們在趣味活動中得到科學知識、掌握知識，培養(yǎng)學生的科學意識、科學思想、動手操作能力和創(chuàng)新精神。二、活動小組的組成：根據(jù)學生的興趣特點，可以分為五個小組，即生物研究小組(包括動物研究、植物研究)，科學環(huán)?；顒有〗M、趣味科學實驗小組，小發(fā)明制作研究小組。每個小組設(shè)組長一名，記錄員一名。三、活動小組的研究內(nèi)容及要求：生物研究小組：了解生物的分類，生活、生長環(huán)境，外部形態(tài)及內(nèi)部結(jié)構(gòu)，深刻認識生物的多樣性。動物研究小組：觀察、研究動物的身體組成特點，活動規(guī)律及形態(tài)變化、生活環(huán)境等。植物研究小組：觀察、研究植物的生長環(huán)境，基本特征、作用及分類等。科學環(huán)?；顒有〗M：使學生在了解我國和全球所面臨的嚴峻的環(huán)境形勢，認識到環(huán)保的重要性的情況下，通過觀察和查閱資料對本地的周邊環(huán)境存在的問題進行親身了解、體驗、調(diào)查、討論尋求解決的辦法，發(fā)動人員解決問題。趣味科學實驗小組：學生根據(jù)生活知識、書本內(nèi)容及自然現(xiàn)象利用器材進行觀察、實驗、調(diào)查、驗證一些自然環(huán)境中的問題。小發(fā)明制作研究小組：根據(jù)一些生物特性，某種物體的優(yōu)缺點，現(xiàn)實生活中的所見進行大膽想象、假設(shè)，進行小發(fā)明、小制作等。根據(jù)學校的要求及時間的安排等按時在教師和小組長的帶領(lǐng)下進行活動。學生根據(jù)活動內(nèi)容、計劃進行科學研究，進行實踐調(diào)查，作好記錄，撰寫科學小論文。在活動時，教師作好指導，提醒學生注意安全并且確保學生的人身安全，真正達到科學興趣的研究目標。科技興趣小組活動計劃6為繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生對風箏、車類設(shè)計模型、航模的興趣，引領(lǐng)學生個性化全面發(fā)展，特制訂20xx年科技興趣小組活動計劃如下：一、總目標幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取。使學生對風箏、車類設(shè)計模型、航模產(chǎn)生濃厚興趣，獲取一些風箏、車類設(shè)計模型、航模的基礎(chǔ)知識和基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學生的學習態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。二、組織方式1?？紤]到學生的知識結(jié)構(gòu)和年齡特征，參加興趣小組的學生成員應(yīng)從小學五、六年級及初中一、二年級中自愿報名產(chǎn)生。2。興趣小組總體工作由xxx老師具體負責。5。興趣小組由學?！敖虅?wù)處”支持和領(lǐng)導，活動所需資金、設(shè)備等由“教務(wù)處”向?qū)W校反映解決。三、活動方式興趣小組主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”備案。四、活動時間興趣小組的活動時間為：間周星期三的下午5：00 —— 6：40五、活動地點興趣小組的主要活動地點為：學校團隊室。經(jīng)學?！敖虅?wù)處”同意后，可以組織適當?shù)男Ｍ饣顒?。六、活動步驟風箏小組時間 活動方式 活動內(nèi)容 參與教師 目標 次數(shù)第一階段 專題講座 風箏的原理及制作 xxx 使學生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識 1次第二階段 項目實踐（趣味制作）制作風箏 xxx 通過各種風箏制作，培養(yǎng)學生的識圖能力和各種工具的使用技巧，認識基本的風箏制作流程。 1次第三階段 項目實踐（趣味制作） 試飛后進行改進xxx 面向生活，使學生能應(yīng)用知識解決生活中的一些實際問題。 1次第四階段 項目實踐（創(chuàng)新設(shè)計制作）自己設(shè)計并制作風箏 xxx 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。 1次車類設(shè)計模型興趣小組時間 活動方式 活動內(nèi)容 參與教師 目標 次數(shù)第一階段 專題講座 xxx 使學生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。1次第二階段 項目實踐（趣味拼裝） xxx 使學生了解車類設(shè)計模型組裝的一般規(guī)律。掌握車類設(shè)計模型組裝的基本技術(shù)。1次第三階段 項目實踐（賽道竟速） xxx 初步使學生具備賽道比賽的水平1次第四階段 項目實踐（賽道竟速） xxx 1次航模興趣小組時間 活動方式 活動內(nèi)容 參與教師 目標 次數(shù)第一階段 專題講座 xxx 使學生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。1次第二階段 項目實踐（制作） xxx 使學生了解航模制作的一般規(guī)律。掌握航模制作的基本技術(shù)。1次第三階段 項目實踐（放飛） xxx 初步使學生了解航模放飛的基本要領(lǐng)1次第四階段 項目實踐（改進制作）科技興趣小組活動計劃7為繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生對風箏、車類設(shè)計模型、航模的興趣，引領(lǐng)學生個性化全面發(fā)展，特制訂20xx年科技興趣小組活動計劃如下：一、總目標幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取。使學生對風箏、車類設(shè)計模型、航模產(chǎn)生濃厚興趣，獲取一些風箏、車類設(shè)計模型、航模的基礎(chǔ)知識和基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學生的學習態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。二、組織方式1。考慮到學生的知識結(jié)構(gòu)和年齡特征，參加興趣小組的學生成員應(yīng)從小學五、六年級及初中一、二年級中自愿報名產(chǎn)生。2。興趣小組總體工作由***老師具體負責。5。興趣小組由學校“教務(wù)處”支持和領(lǐng)導，活動所需資金、設(shè)備等由“教務(wù)處”向?qū)W校反映解決。三、活動方式興趣小組主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”備案。四、活動時間興趣小組的活動時間為：間周星期三的下午5：00 —— 6：40五、活動地點興趣小組的主要活動地點為：學校團隊室。經(jīng)學?！敖虅?wù)處”同意后，可以組織適當?shù)男Ｍ饣顒印Ａ?、活動步驟風箏小組時間 活動方式 活動內(nèi)容 參與教師 目標 次數(shù)第一階段 專題講座 風箏的原理及制作 *** 使學生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識 1次第二階段 項目實踐（趣味制作）制作風箏 *** 通過各種風箏制作，培養(yǎng)學生的識圖能力和各種工具的使用技巧，認識基本的風箏制作流程。 1次第三階段 項目實踐（趣味制作） 試飛后進行改進*** 面向生活，使學生能應(yīng)用知識解決生活中的一些實際問題。 1次第四階段 項目實踐（創(chuàng)新設(shè)計制作）自己設(shè)計并制作風箏 *** 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。 1次車類設(shè)計模型興趣小組時間 活動方式 活動內(nèi)容 參與教師 目標 次數(shù)第一階段 專題講座 *** 使學生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。1次第二階段 項目實踐（趣味拼裝） *** 使學生了解車類設(shè)計模型組裝的一般規(guī)律。掌握車類設(shè)計模型組裝的基本技術(shù)。1次第三階段 項目實踐（賽道竟速） *** 初步使學生具備賽道比賽的水平1次第四階段 項目實踐（賽道竟速） *** 1次航模興趣小組時間 活動方式 活動內(nèi)容 參與教師 目標 次數(shù)第一階段 專題講座 *** 使學生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。1次第二階段 項目實踐（制作） *** 使學生了解航模制作的一般規(guī)律。掌握航模制作的基本技術(shù)。1次第三階段 項目實踐（放飛） *** 初步使學生了解航模放飛的基本要領(lǐng)1次第四階段 項目實踐（改進制作）科技興趣小組活動計劃8一、活動目的：通過組織學生參加課外科技活動，不僅能使兒童娛樂身心、豐富學習生活，而且可以學到各種科學知識，激發(fā)兒童對科學的愛好和興趣，提高科學的教育教學質(zhì)量，以利于培養(yǎng)學生不斷追求新知，具有實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)造的精神。使他們從小熱愛科學，學習科學，長大成為祖國建設(shè)的有用人才。二、活動形式及內(nèi)容：課外科技活動的作用和效果往往是課堂教學所代替不了的，它可以以課堂教學為基礎(chǔ)，又可以完全脫離課堂教學，它可以是課堂教學的輔助和延伸，也可以進行一些課本學不到的東西。課外科技活動的形式機動靈活、多種多樣。要注意“點”和“面”結(jié)合，也就是要把群眾性活動和個別性活動結(jié)合起來。多種形式培養(yǎng)興趣，生動活潑發(fā)掘潛能。充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量，有意識、有計劃地對學生進行科學思想和科學方法的教育，結(jié)合學生特點適當補充一些科普新知識和科學技術(shù)研究新成果，激發(fā)學生的興趣。開展科技小制作。因地制宜，因陋就簡開展小制作。學生在設(shè)計制作中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰(zhàn)勝困難的信心。開展小實驗。我們的學生受應(yīng)試教育的影響，多為“書生型”，缺乏動手習慣與能力，學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力——動手能力、思維能力的全面綜合訓練，是培養(yǎng)新型人才，改善民族素質(zhì)的重要途徑。抓好科普宣傳活動。訂閱、收聽、收看、收集科普知識。鼓勵學生自己訂閱科普報刊，利用各種渠道借閱科普讀物，并提倡互通有無，積極有效地引導學生注意收集最新科技發(fā)展動態(tài)。三、活動時間及地點：每周四下午第二節(jié)課后，科學實驗室。四、評價：每次上課時進行點名，下課后，將自覺打掃衛(wèi)生的學生名字記錄下來，在學期中、結(jié)束時，對表現(xiàn)積極的學生進行表揚。舉行科學創(chuàng)新作品制作和實驗技能展示，表彰優(yōu)秀的學生。五、注意事項：自愿參加，注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。積極參與各項學習活動，有秩序，有熱情。自覺維護科學實驗室的整潔環(huán)境?？萍寂d趣小組活動計劃9興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。課外科技興趣小組，在于培養(yǎng)學生對科技的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用，本學期科技制作小組的活動計劃如下：一、指導思想：貫徹素質(zhì)教育精神，遵循學?？萍冀逃ぷ魉悸?，努力開展科技興趣小組活動，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，提高學生的科學素質(zhì)。二、活動目的本學期開設(shè)的科技興趣活動為一部分有特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的機會和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示，以點帶面，促進全校的科技活動。進一步了解科技小制作的基本知識，提高學生的動手玻璃能力及創(chuàng)造能力。同時讓學生在創(chuàng)作活動中體驗變廢為寶的創(chuàng)作過程。三、活動要求組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。雙周星期五第六節(jié)課開始活動，小組成員必須準時到達活動室。每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成。四、活動內(nèi)容展示優(yōu)秀學生手工作品，開闊學生眼界；提高學生欣賞水平。以廢舊材料為主，進行綜合材料的創(chuàng)作與表現(xiàn)（小發(fā)明、小制作及辦科技手抄報等）給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。五、具體安排：周次二周第四周活動內(nèi)容組建興趣小組，制定計劃觀看科教片第六周舉辦科技制作專題講座備注第八周信息作品創(chuàng)作第十周變廢為寶工藝制作第十二周第十四周第十六周六、小組名單攝影活動自制小貼畫制作柴油燈四年級：曹偉正、聞俊、周世松、唐正豪、孫加成、劉成、孫加雨王素娣、袁娜、王云艷、胡文龍、姜楊、聞靜五年級：徐加凌、王勇、徐娟、顧欣桐、高亞娟、何佳偉、金冠、李乃輝、李德鵬、袁吉川、楊云、王翔、何雅潔、胡文鵬、袁笑玲小學科技興趣小組活動計劃3一、活動目的：幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取，讓學生感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學生的學習態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。通過興趣小組的活動培養(yǎng)學生動手操作能力，獨立思考能力和解決實際問題能力，立思考、創(chuàng)新進取的科學。培養(yǎng)學生的合作意識，集體價值觀。多了解一些科技知識，為以后的學習打好基礎(chǔ)。二、活動內(nèi)容：科學實驗。選取較簡單的實驗，準備好實驗材料，創(chuàng)造機會讓學生動手做實驗，讓學生參與其中，親歷實驗過程，真正經(jīng)歷科學學習過程。閱讀科技類