【正文】 給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。在講述事情時不著急，學(xué)說完整句。做好班里的協(xié)調(diào)工作，隨時同配班老師、家長交流對 幼兒的觀察情況，共同制定措施，加強班級的凝聚力。五、工作安排二月份：鬧元宵主題活動穩(wěn)定幼兒情緒，盡快適應(yīng)幼兒園生活。三月份： 1“好吃的東西”主題活動。生活常規(guī)的培養(yǎng)、鞏固。如：洗手、搬椅子等。自制區(qū)域活動的材料。四月份：“我的玩具”主題活動。春游。開展區(qū)域活動。如：玩具總動員等。五月份：“我喜歡的動物”主題活動。豐富活動區(qū)材料。慶“六一”活動準(zhǔn)備。六月份：1“見過的車”主題活動。舉辦“車”展覽會。教學(xué)效果測評。教育教學(xué)工作總結(jié)。第五篇：幼兒園保教計劃幼兒園保教工作計劃一、指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，堅持貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，加強教學(xué)常規(guī)管理，大力開展研訓(xùn)工作，建立健全教師培養(yǎng)長效機制，不斷探索保教工作新思路、新途徑、新方法，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。二、工作目標(biāo)安全責(zé)任事故為零。幼兒全面發(fā)展優(yōu)良率達(dá)90%以上，出勤率95%以上。規(guī)范幼兒園課程管理，有效實施幼兒園課程，深化課程改革。加強教研組、備課組建設(shè)，提高教研的有效性，推進(jìn)游戲課程實施。家長學(xué)校辦學(xué)常態(tài)化，推動家園共育。爭創(chuàng)一級幼兒園。三、工作要點及措施（一）加強管理，促進(jìn)常規(guī)管理更加規(guī)范。以文明創(chuàng)建為契機，營造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，規(guī)范教師的教學(xué)行為，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。加大保教常規(guī)管理檢查力度，使幼兒園的保教管理規(guī)范化、科學(xué)化，制約保教工作的隨意性，增強保教工作有效性。努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，體現(xiàn)美化、兒童化、教育化。要求各班環(huán)境要凸顯特色，并每月根據(jù)主題及時更新環(huán)境，根據(jù)幼兒發(fā)展和課程需要，隨時調(diào)整環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上鼓勵幼兒積極參與，小、中、大班幼兒參與率分別不少于40%、60%、80%。進(jìn)一步加強各班區(qū)角活動的開展，提供層次性操作材料，讓環(huán)境創(chuàng)設(shè)有效的促進(jìn)幼兒互動。小、中、大班創(chuàng)設(shè)區(qū)角數(shù)量分別不少于5個、6個和 7個，保證活動材料的充足。倡導(dǎo)教師因地制宜、就地取材、利舊利廢為幼兒制作玩教具，研究玩教具的應(yīng)用。中、大班教師要有意識的引導(dǎo)幼兒參與玩教具的制作。（二）加強研究，促進(jìn)教育改革不斷深入依據(jù)《綱要》加強課改指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園課程管理。進(jìn)一步完善“課程計劃”，以整體課程觀和和諧發(fā)展觀合理安排每周教學(xué)、游戲活動。堅持面向全體幼兒，保護(hù)幼兒游戲的權(quán)利，各班每周開齊、開足、開好游戲課程，在“開齊”上求規(guī)范，在“開足”上求質(zhì)量，在“開好”上求創(chuàng)新。注重在游戲中培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)意識，讓幼兒在玩中學(xué)，建立常規(guī)教學(xué)游戲化的思維，尋找常規(guī)教學(xué)游戲化的有效途徑，嚴(yán)格按計劃開展教養(yǎng)活動，備教一致，活動目標(biāo)準(zhǔn)確、準(zhǔn)備工作充分，科學(xué)合理安排半日活動，做到動靜交替，確保游戲及戶外活動時間的落實。促進(jìn)每個幼兒全面發(fā)展。推進(jìn)課程改革不斷深入。加強游戲課程實施過程監(jiān)控。幼兒園在實施游戲課程中關(guān)注教師對實施游戲中的需求，關(guān)注幼兒游戲水平，通過校驗活動，發(fā)現(xiàn)、研究、解決教師實施游戲中面臨的實際問題。重點關(guān)注教師對游戲組織方法、指導(dǎo)行為等方面的微觀研究。結(jié)合推普周、十一國慶、中秋、重陽、元旦等節(jié)日以國旗下的講話、慶?；顒?、親子活 動、社區(qū)活動等形式對幼兒進(jìn)行教育。各班在幼兒中開展多種形式的“明星寶寶”評比活動，并在班級中開辟相應(yīng)的評比欄，每周對幼兒和家長公布評比結(jié)果，激發(fā)幼兒的榮譽感和上進(jìn)心，促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。各班根據(jù)本班幼兒特點及自身優(yōu)勢開展富有特色的班級活動。（三）加強研訓(xùn)，促進(jìn)有效教研提升以教研組長為核心，成立備課指導(dǎo)小組，各組以游戲和教學(xué)中的焦點問題為中心開展研究，促進(jìn)教師學(xué)會反思，學(xué)會提出問題，進(jìn)而推進(jìn)集體備課組的建設(shè)，增強園本教研的有效性。加強對游戲組織方法的研究。重點研究游戲前和游戲中教師的組織方法，明確指導(dǎo)重點，讓游戲組織方法真正為教師所用。加強對幼兒社會性行為規(guī)則的研究。通過集體備課，引導(dǎo)教師做到：“問題”——讓幼兒發(fā)現(xiàn)，“玩法”——讓幼兒歸納，“規(guī)則”——讓幼兒制定，“評價”——讓幼兒參與。創(chuàng)設(shè)一個討論、探究的氛圍，使幼兒在沒有顧忌的情況下，參與對真理的追求，體驗規(guī)則對自己和他人的意義。加強對游戲的有效性研究。在有步驟、有計劃地實施游戲課程的過程中，針對游戲主題的選定、材料的投放、組織方法的預(yù)設(shè)、拓展延伸的可行性等方面的有效性進(jìn)行研究。幼兒園以課例研究為載體，將每次的教研視作專題研討，通過教師參與式的研討，園長點撥、教師反思改進(jìn)，使解決一個問題的過程成為教師獲得對這個問題重新認(rèn)識的過程，最終提高游戲的有效性。（四）加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)隊伍素質(zhì)整體提升。突出骨干教師模范帶頭的作用，鼓勵骨干教師在園內(nèi)帶教，并爭取各類公開活動和競賽活動，為骨干教師提供鍛煉的機會和展示才華的舞臺，增強專業(yè)成長的自豪感。引導(dǎo)中年教師在常規(guī)工作中作出成績，青年教師在研究、創(chuàng)新、特色教育中出成績，促進(jìn)每一位教師在原有水平上的進(jìn)步與發(fā)展。以第十四屆教學(xué)質(zhì)量月活動為契機，圍繞“游戲課程實施與有效教研”的主題開展教學(xué)研究活動，以研促教，不斷助推教師的專業(yè)成長。積極組織教師開展區(qū)教學(xué)能手的評比活動。為骨干教師的專業(yè)成長搭建鍛煉、展示平臺，提高教育教學(xué)技能，促進(jìn)其專業(yè)化不斷成長。每位教師要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，廣泛閱讀有益書籍，每位教師每月書寫讀書筆記一篇，每學(xué)期寫讀書體會一篇，學(xué)期末進(jìn)行讀書筆記交流，充分發(fā)揮理論學(xué)習(xí)上的推動作用。利用園內(nèi)和園外資源定期對教師開展園本培訓(xùn)活動，努力提高教師專業(yè)理論水平。（五）加強家園共建，促進(jìn)辦園聲譽日益擴大。繼續(xù)依托《幼兒園家庭互動手冊》、家長學(xué)校、家訪等有效途徑，向家長傳授育兒知識，共享優(yōu)質(zhì)教育經(jīng)驗，實現(xiàn)家園共建，擴大社會影響效益。通過開展家長會、家長開放日、家長學(xué)校、等形式多樣的家長工作，更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。定期召開家長委員會議，讓家長參與幼兒園重大問題的討論決策，商討幼兒園的管理、教學(xué)和伙食等工作，及時溝通交流，促進(jìn)家園雙向信息的反饋。進(jìn)一步豐富各班家長園地的內(nèi)容，要體現(xiàn)保育知識、教育知識、主題教學(xué)內(nèi)容、環(huán)境教 育、語言文字、育兒經(jīng)驗交流、教師簡介等內(nèi)容，并每月更新其中的內(nèi)容。繼續(xù)做好社區(qū)03歲嬰幼兒早教活動，讓家長接受有質(zhì)量的科學(xué)育兒指導(dǎo)，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力。提高全園“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū) ”的意識，以爭取家庭社區(qū)資源的有效利用。繼續(xù)做好家長學(xué)校工作，組織開展家長講座，設(shè)立園級、班級家教專欄。落實“孩子入園，家長入?！钡墓ぷ饕螅M(jìn)一步完善家長學(xué)校管理相關(guān)制度，確保家長學(xué)校工作更好的開展。促進(jìn)家長育兒水平的不斷提高，積極營造相互支持、相互配合的家園共育新天地。（六）加強保育工作，促進(jìn)幼兒身心健康成長組織各班教師、保育員學(xué)習(xí)常見傳染病的癥狀和預(yù)防知識，積極配合做好班級衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防各種傳染疾病的發(fā)生。利用生活活動和教學(xué)活動對幼兒進(jìn)行安全意識和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。各班嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的體育活動，確保每天不少于2小時的戶外體育活動時間，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。四、具體安排 8月份創(chuàng)建文明知曉學(xué)習(xí)規(guī)范語言文字、師德師風(fēng)演講安全工作學(xué)習(xí)、檢查。環(huán)境創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)9月份開展新學(xué)年常規(guī)教育教學(xué)工作檢查做好新生接待工作安全檢查、安全演練全園家長學(xué)校（各班家長會新生家長學(xué)校培訓(xùn)及注意事項）環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比園本教研、園本培訓(xùn)（每月）10月份參加區(qū)教學(xué)能手評比家長開放日 11月份接受“家長學(xué)?！鞭k學(xué)常態(tài)化檢查秋季幼兒運動會召開教代會 12月份慶祝元旦活動（家園互動）各項工作總結(jié)