小學(xué)學(xué)生晨檢制度-資料下載頁
2025-10-12 09:37本頁面
【正文】 。第三中心小學(xué)第五篇：學(xué)生晨檢制度雪浦鄉(xiāng)博上小學(xué)學(xué)生晨檢制度為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生安全工作，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，切實(shí)保障廣大師生的生命健康安全。根據(jù)教育局的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定《學(xué)校校晨檢制度》，目的在于加強(qiáng)校園內(nèi)傳染病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防，做到對(duì)傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。創(chuàng)造一個(gè)健康、安全的校園環(huán)境。一、班主任和科任教師每天對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行晨檢，晨檢內(nèi)容有：統(tǒng)計(jì)本班缺勤學(xué)生的姓名查問缺勤原因等，發(fā)現(xiàn)情況，立即報(bào)告本周值周領(lǐng)導(dǎo)，檢查、督促學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生。觀察學(xué)生的身體和精神狀況，發(fā)現(xiàn)有呼吸道傳染病癥狀，如發(fā)熱、咽痛、咳嗽、皮珍、腹瀉、嘔吐、黃痘等癥狀的患者，及時(shí)通知家長并要求家長帶其就醫(yī)。做好記錄并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。二、班主任應(yīng)對(duì)早上到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問、了解學(xué)生的健康狀況，在學(xué)生因病請(qǐng)假期間要做好家庭電話聯(lián)系。在學(xué)生病愈返校上課后，要對(duì)學(xué)生患病情況進(jìn)行詢問并做好補(bǔ)充記錄，如發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀，及時(shí)和醫(yī)務(wù)室聯(lián)系進(jìn)知排查。三、告知每位學(xué)生，若晨起后趕到不適，要及時(shí)測(cè)量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑性傳染病情況，應(yīng)要求家長及時(shí)處理，不可在原因不明情況下帶病到校學(xué)習(xí)。四、對(duì)已確診患傳染病的學(xué)生，班主任及科任老師要做好學(xué)生及家長的說服工作，要求學(xué)生在家治療休息，不得邊上課邊治療。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結(jié)論報(bào)告班主任，由班主任報(bào)告給學(xué)校做好登記工作，對(duì)治療完畢后要求返校上課的學(xué)生，必須攜帶正規(guī)醫(yī)院的醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷證明到鄉(xiāng)醫(yī)院進(jìn)行查驗(yàn)，班主任見到鄉(xiāng)醫(yī)院檢查證明后方可返校上課。五、上早課的老師是學(xué)生“晨檢”工作的直接負(fù)責(zé)人，每天須認(rèn)真填好晨檢記錄并如實(shí)報(bào)告學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)。值周領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)每天收集的資料進(jìn)行整理、分析，對(duì)各班報(bào)上來的有傳染病疑似癥狀和體征的學(xué)生進(jìn)行篩查，特殊導(dǎo)常情況及時(shí)報(bào)告上級(jí)主管部門，對(duì)傳染性疾病應(yīng)當(dāng)按規(guī)定進(jìn)行報(bào)告，不得緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。六、要求班主任、科任教師、值周領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視，如有晨檢不到位、報(bào)告不及時(shí)等原因釀嚴(yán)重后果的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。雪浦鄉(xiāng)博上小學(xué)2014年9月1日普安縣雪浦鄉(xiāng)博上小學(xué)20142015學(xué)學(xué) 校 晨 檢 制 度雪浦鄉(xiāng)博上小學(xué) 2014年9月1日
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