小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷及答案-資料下載頁(yè)
2025-10-12 09:37本頁(yè)面
【正文】 暈（yu226。n）倔強(qiáng)（ji224。ng）賞賜（c236。）峰巒(lu225。n)B、陛下（b236。）澄澈（d226。ng）縹緲（miǎo）洗濯（zhu239。）C、目眩（xu224。n）庇護(hù)（b236。）欽差（qīn）迸濺（b226。ng）D、滑稽（jī）潺潺(ch225。n）輕盈（y227。ng）啜泣（chu238。）下面加括號(hào)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都（隨聲附和）表示贊成。B、在外漂泊十多年的他見(jiàn)到親人時(shí)終于（忍俊不禁），留下了辛酸的眼淚。C、老師（語(yǔ)重心長(zhǎng)）地給我講了沉迷網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。D、晚會(huì)結(jié)束前，她獻(xiàn)上了一曲《燭光里的媽媽》，唱得（栩栩如生）。下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（）（2分）A、通過(guò)這次社會(huì)調(diào)查，使我認(rèn)識(shí)到人類要與動(dòng)物和諧共處。B、現(xiàn)在，他們之間的矛盾和友誼已基本解決。C、他首先（6）《錢(qián)塘湖春行》一詩(shī)中，從植物的變化來(lái)寫(xiě)早春景象的詩(shī)句是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。閱讀下面選文，回答9～12題。（11分）陳太丘與友期行，期曰中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外 戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車(chē)引之，無(wú)方入門(mén)不顧。解釋下列加括號(hào)的詞語(yǔ)（4分）陳太丘與友(期行)＿＿＿＿＿＿無(wú)方入門(mén)不(顧)＿＿＿＿＿＿太丘舍去，去后(乃)至＿＿＿＿＿＿與人期行，相(委)而去＿＿＿＿＿＿文中的君、尊君、家君的稱謂有什么不同？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。（2分）日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1從這則故事中，你明白了什么道理？（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三．完成下列兩則短文的閱讀。（24分）（一）閱讀下面選文，回答13～18題。（14分）小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。1選文中描寫(xiě)了哪幾幅春景圖？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1選文中“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”這一句“偷偷地”“ 鉆”好在哪里？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1選文中“嫩嫩的”“綠綠的”兩個(gè)詞語(yǔ)，本該用在“小草”前面，為什么放在句末？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1請(qǐng)寫(xiě)出傘也忽嗒忽嗒不甚聽(tīng)話，但女兒努力地擎著它，我能感覺(jué)到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問(wèn)道：“你在傘里嗎？”②“媽媽，在！”女兒的回答響亮而干脆，那語(yǔ)氣里的陽(yáng)光，穿過(guò)這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了——期中考試，她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都得了一百分，按照考前的承諾，我要請(qǐng)她吃一頓肯德基。③女兒左手攥著的紙袋里，此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車(chē)子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣顫栗?、芸系禄牡赇佋谶@個(gè)城市里隨處可見(jiàn)，但我的女兒對(duì)肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天，我（1）日月之行，星漢燦爛；（2）為有源頭活水來(lái)；（3）無(wú)可奈何花落去；（4）潭影空人心；（5）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；（6）海日生殘夜，江春入舊年；（7）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。（一）文言文閱讀（11分）約定；回頭看；才；丟下、舍棄。（1空1分）“君”是對(duì)別人的尊稱，相當(dāng)于“您”（1分）；“尊君”是對(duì)別人父親的一種尊稱（1分）；“家君”是對(duì)人稱自己的父親（1分）。1到了正午還不到，這就是不講信義；對(duì)著兒子罵他的父親，這就是沒(méi)有禮貌。（2分）1略，言之有理即可（2分）。三．完成下列兩則短文的閱讀。（24分）（一）《春》節(jié)選。（14分）1春草圖；春花圖；春風(fēng)圖（3分）。1“偷偷地”和“ 鉆”寫(xiě)出了春草破土而出的擠勁（1分），寫(xiě)出了不經(jīng)意之間春草已悄然而出的情景（1分）和作者驚喜的感受（1分）。1放到句末，更能突出小草綠的特點(diǎn)（2分）；還能使句子變得生動(dòng)活潑，富有生氣（1分）。1閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?。?分）1比喻、擬人（2分），突出了春風(fēng)和煦、溫暖的特點(diǎn)（1分）。（二）《你在傘里嗎》（10分）1一對(duì)母女在風(fēng)雨中打著傘騎車(chē)回家。（2分）1
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