尊老愛(ài)老助老敬老活動(dòng)總結(jié)20xx1127-資料下載頁(yè)
2025-10-12 09:33本頁(yè)面
【正文】 ，被賦予了新的含義，在1989年，我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。通過(guò)對(duì)重陽(yáng)節(jié)的價(jià)值分析，我們發(fā)現(xiàn)此節(jié)日有很大的教育價(jià)值。我園歷來(lái)重視家園共育，本文由加強(qiáng)德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)愛(ài)爺爺、奶奶們的愿望，增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動(dòng)手能力。(二)對(duì)近階段幼兒年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)和主題開展的分析。進(jìn)入大班，幼兒動(dòng)手實(shí)踐操作、關(guān)心服務(wù)他人、獨(dú)立自主活動(dòng)的愿望比中班時(shí)有明顯的提高。在探索活動(dòng)中，幼兒渴望自己動(dòng)手實(shí)踐，喜歡體驗(yàn)通過(guò)自己的努力獲得成功的快樂(lè)。在節(jié)日系列活動(dòng)中，幼兒對(duì)老師的感激之情得到很大限度的激發(fā)，會(huì)用自己制作的作品裝飾校園或贈(zèng)送給老師。在主題《金色的秋天》系列活動(dòng)《蔬果寶寶樂(lè)翻天》中，孩子對(duì)平時(shí)常見(jiàn)但又不完全熟悉的蔬果產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇。通過(guò)幼兒自主的探索、嘗試活動(dòng)，幼兒了解了“為什么秋天蔬果寶寶特別多?”?！澳男┦鞘卟藢殞?，哪些是水果寶寶?”。能夠自己制作各類蔬果美食。隨著主題的不斷深入，幼兒產(chǎn)生了制作蔬果美食給爺爺奶奶吃的愿望。這于預(yù)設(shè)的主題內(nèi)容不謀而合秋天的節(jié)日。(三)對(duì)本次親子活動(dòng)價(jià)值的分析。于是，我們決定以重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)。以主題活動(dòng)《蔬果寶寶樂(lè)翻天》為載體，開展“重陽(yáng)蔬果節(jié)”的親子活動(dòng)。通過(guò)爺爺奶奶觀看寶寶律動(dòng)表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活動(dòng)。滿足幼兒感謝、關(guān)心長(zhǎng)輩的美好愿望，使幼兒的動(dòng)手操作能力進(jìn)一步提高。使?fàn)敔斈棠淘诨顒?dòng)中感受幼兒對(duì)自己的關(guān)心，體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的快樂(lè)。增進(jìn)祖輩和幼兒間的情感交流，促進(jìn)家園間良好合作的關(guān)系的建立。二、活動(dòng)內(nèi)容與要求：幼兒通過(guò)表演、制作美食的活動(dòng)，萌發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)愛(ài)爺爺奶奶的愿望，增進(jìn)爺爺奶奶和幼兒之間的情感交流。通過(guò)親子活動(dòng)，提高幼兒動(dòng)手操作的能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：(一)幼兒園資源準(zhǔn)備：一次性叉子、吸管、桌布、盤子。洗滌工具。用餐器具。座椅?；顒?dòng)場(chǎng)地。人員安排：廣播徐X。攝像、拍照費(fèi)XX。大廳《自助餐》的會(huì)場(chǎng)布置、餐具準(zhǔn)備和食堂的聯(lián)系教室活動(dòng)內(nèi)容：大一班：活動(dòng)指導(dǎo)大二班：活動(dòng)指導(dǎo)大三班：活動(dòng)指導(dǎo)環(huán)境：于X月X日上午空班老師布置教室環(huán)境。下午空班老師布置大廳節(jié)日環(huán)境。資料：活動(dòng)反饋表。(二)家庭資源準(zhǔn)備：活動(dòng)前期通過(guò)發(fā)放邀請(qǐng)函和爺爺奶奶進(jìn)行溝通、交流活動(dòng)方案。收集各類蔬果食品，自制一樣小點(diǎn)心。自帶水果刀、10臺(tái)榨汁機(jī)。三、活動(dòng)流程：集體慶祝制作品嘗四、活動(dòng)過(guò)程：(一)集體慶祝：全體教師、幼兒、家長(zhǎng)集中操場(chǎng)。幼兒按班級(jí)列隊(duì)(大一班列隊(duì)與中二班場(chǎng)地。大二班列隊(duì)與大一班場(chǎng)地。大三班列隊(duì)與大三班場(chǎng)地)
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