【正文】 學校。所有的學生都屬“敏感人物”。故，對后期工作做了如下安排：利用學校心理部的力量，召集有意愿、有愛心的同學，自費給孩子們寫問候信，給他們關懷和溫暖。同時做一些大學生活的剪影，寄給他們，讓他們對大學基本的了解和認識。并以這次活動為起點，也是個橋梁，溝通了我們和他們。所以我們會制定一項可行的長期方案，希望這項活動能在重慶科技學院一直堅持下去。（如果社會實踐部能拿到贊助，將提供部分資金）由學校社會實踐部和各個學院社會實踐部聯(lián)合在我校發(fā)起獻愛心活動，為那里的小朋友捐書，共計2000冊以上。在七月份左右，把書運到開坪小學，建立一個圖書室。我們擬定可行的方案，由學校社會實踐部去邀請重慶其他一些高校參與，如果他們愿意，有我們提供學校的相關資料給他們，以他們的名義去那個學校建立圖書室。如果這里的其他高校不同意，則由我們盡力而為。利用我們擁有的一切商業(yè)關系，籌集資金和書籍。第5頁（共 5頁）第五篇：寒假三下鄉(xiāng)總結寒假三下鄉(xiāng)總結今年寒假，我們赴xx縣張xx村進行為期六天的三下鄉(xiāng)活動。在村里，我們六名下鄉(xiāng)隊員整整待在那里六天，我們一起晨訓，一起調研，拜訪村民，給村民放電影，為村民拍全家福，一起和那里的小孩子們排練，玩游戲，一起過有意思新年，搞文藝晚會。我們隊員間的感情加深了，也和那里的孩子們建立了深厚的友誼。我們在彼此的分享中，收獲了一種戰(zhàn)友情，也找到了難得的快樂，那些也是值得我們每個人懷念的。相信這次瞎下鄉(xiāng)的日子都給我們留下了深刻的記憶。一，我們集體進行晨訓。我們每天早上6:40起床，7:00準時集隊，然后，我們邁著整齊的步子，帶著婉轉悠揚的歌聲，呼喊著響亮有力的口號，行走在鄉(xiāng)間的小道上。雖然我們睡意還尚存，但是只要口號聲一響起，我們頓時來了力量，大聲喊起來，“關注三農，塑造自我。”我們的歌聲洪亮而又生機，傳到了村民的耳邊；我們的口號響亮而激昂，引來了村民們的眼球；我們的隊伍步伐一致，我們的做法為人所無法理解。但是，以后我們的行為會受到大家的肯定和支持，我想。前兩次，我們隊伍很小，后來，小孩子們的加入，使得我們的隊伍壯大了，我們很高興，孩子們的追隨，使得我們的信心更足了，步子更堅定了。我們的隊伍正如隊歌里唱的那樣“我們的隊伍像太陽，腳踏著”，我們穿梭在屋舍間，走過了池塘，跑過了小學，行走在大家的目光下，我們成了一道村民心中獨特的風景線。漸漸地，我們走進了人們的心坎里，我們贏得了村民的歡迎。二，給村民放電影。由于我們社團今年剛剛買了投影儀，這使得我們在下鄉(xiāng)期間給村民放電影成為可能。每晚大約6點鐘，我們就要提前準備各種儀器設備，為村民放電影。當然，我們的做法受到了大家的熱烈歡迎，有許多村民都說，現(xiàn)在很少看電影了，都懷念起以前的場景了，而我們正符合了村民的心意和需求。我們精心挑選喜愛的電影，在晚上放給大家看，這也讓我有了一種難得的體驗。在一個陌生的鄉(xiāng)村，在一群父老鄉(xiāng)親的圍觀下，我們一起看電影，這確實也是一件人生趣事。而且，我以前都很少看過電影，記得小時候對電影放映都很感興趣，這次竟讓我給村民們放電影，實在是想不到啊！呵呵。仍然記得電影的部分情節(jié)，讓我感動，甚至淚水情不自禁落淚，少有的感動！而當下農村家庭有了電視機，可能造成部分村民對電影不怎么看好，但還是有好多人來了，可能是我們的做法，吸引了他們的到來。畢竟，在年味減淡的年代，大家湊在一起，看看電影，聊聊天，也是蠻好的。三，搞文藝晚會。其實，文藝晚會是此次下鄉(xiāng)活動的重頭戲，也是歷次下鄉(xiāng)最值得期待和回味的一幕。我們前期早訓，做調研，走訪村民家庭，一起和小孩子玩游戲，一切都似乎再為文藝晚會而做準備。而文藝在活躍鄉(xiāng)村氣氛，繁榮農村文化中也很重要。此次三下鄉(xiāng)活動主要是想搞“過有意思新年”文藝晚會，以關注農村，關心農民生活，用自己的能力回報家鄉(xiāng)，而返鄉(xiāng)搞文藝晚會正是作為隊長張劍的初衷，我們想體驗他鄉(xiāng)生活，以鍛煉自己的各方面能力而來。我們了解到村里娛樂性活動很少，文化建設任重而道遠！我們所做的一切，可能也只是冰山一角，對于該村的文化繁榮發(fā)展起不了多大作用。但是，我想至少我們給那里的孩子，那里的老人，帶來了許多短暫的快樂吧。晚會當晚，村民們來了，期待著我們的匯演，老人們上臺表演了，孩子們也把自己的節(jié)目呈獻給自己的爸爸媽媽和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們看，大家齊聚一堂，共度新年，其樂融融。且不說，我們的節(jié)目的質量怎么樣，就這一點，給鄉(xiāng)親們帶來了一個有意思的新年就足夠了吧。尤其，我們晚會上的支農隊隊歌響徹了整個鄉(xiāng)村的夜空。四，支農調研。張xx村概況：全村有二百來戶，每家每戶都有水田，有些家庭會承包水田，大面積種植水稻，以米飯為主食，也會自己種各種蔬菜，以供日常生活食用。村里地勢較為平坦，部分小組家庭都蓋了新屋，村容村貌有了變化。新農村建設，每家每戶政府給村民建了沼氣池，但是村民似乎并未加以利用，原因種種。村里醫(yī)療衛(wèi)生條件也并未有太大的改善，有私人診所，方便村里人看病，沒有發(fā)現(xiàn)地方病和相關的傳染病現(xiàn)象。但是有殘疾老人和孩子，比如耳鳴和下肢殘疾等。關于該村小學教育情況也不容樂觀，張坊小學在校學生有120多人，在職教師11名，有2名本科青年教師，教師隊伍趨向老齡化，學校生源也在逐年減少。建校十多年來，學校教學條件并未有過實質性的改善，課桌椅子還是當初的，依然比較差。在國家重視素質教育的情況下，學校也接受新課改的要求，但是還是注重傳統(tǒng)教學，重視語文，數(shù)學和英語的教學，對于素質教育覺得仍是力不從心。而國家下?lián)苜Y金，投入到教育上來，卻并沒有落實下來，學校教學質量也沒有好的改善。在國家實行九年免費教育以來，學生不用交學費和書費，但是學校會強制收取練習冊和校服這些費用。而教師工資待遇有所改善和提高，月工資達到兩千多，退休教師也能達到一千九百多，這對于他們自身的生活足夠，但是其他需求還是遠遠不夠的。其中，我們發(fā)現(xiàn)該村雖然實行了新農村建設，但是在醫(yī)療衛(wèi)生條件和小學教育方面做得還是很不到位的，人們的思想觀念還是保守的，依然受傳統(tǒng)觀念的束縛，農村的文化日益萎縮，年味愈來愈淡。農村的發(fā)展面臨著許許多多的挑戰(zhàn)和困難，這不是一個張xx村的情況，可能也是整個中國農村的現(xiàn)狀，三農問題確實是一個急待解決的重大難題既然有這些問題存在，我希望政府把三農問題真正重視起來，積極落實到日常工作中來，為農村的發(fā)展進到自己應盡的責任。同時，我們三農類社團也積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，關注農村，關心老百姓的生活，學以致用，用自己的實際行動為自己的家鄉(xiāng)做點實事，來改善農村現(xiàn)狀。如果有可能，學有所成，積極投入到新農村的建設中來，服務農村，為農村的繁榮發(fā)展貢獻自己的一份力量。但是我的個人感受呢。我認為在這六天當中，我的思想是在波折起伏的，有想法不被人認可的失落，也有受到肯定的興奮和喜悅，更有與孩子們玩游戲的快樂?？偟膩碚f，此次活動有些偏離自己當初的想法，沒有達到預想的效果。但是，也有意想不到的收獲，我們贏得了村民和孩子的熱烈歡迎，和他們建立起了一種真摯的情誼。孩子們不舍得淚水，是對我們最好的肯定和贊揚，仿佛給此次下鄉(xiāng)帶來了不平凡的色彩。孩子們的留言，村民的熱情，隊友們的互幫互助，叔叔阿姨的關心幫助，都值得我們每一個人回味與遐想。我想，幸虧，此次，我下鄉(xiāng)了，我知足了。