【正文】 兒園頑皮的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)真正的小學(xué)生。這一學(xué)年里，我學(xué)到了不少本領(lǐng)，也取得了優(yōu)異的成績(jī)，被評(píng)為了“三好學(xué)生”。學(xué)習(xí)方面，我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等所有科目考試全部取得了a的成績(jī)，并且當(dāng)上了英語(yǔ)課代表。我上課積極大膽舉手發(fā)言，聲音洪亮；回家認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，大部分都得到了a。品德方面，我光榮地加入了少先隊(duì)并且當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)；我講文明，懂禮貌，見到老師、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助；我熱愛(ài)勞動(dòng)，做好值日生，還經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事情。體育方面，我天天鍛（duan)煉(lian)身體，增強(qiáng)體質(zhì)。我學(xué)會(huì)了跳繩，經(jīng)過(guò)練習(xí)，現(xiàn)在每分鐘能跳134個(gè)。每學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)我都參加了比賽，并且取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我堅(jiān)持周末兩次的跆拳道練習(xí)，并且已經(jīng)考過(guò)了黃帶。同時(shí)，我還開始了圍棋的學(xué)習(xí)。但是，我還有一些需要提高的地方：比如上課有時(shí)不能集中精神，偶（ou)爾會(huì)做一些小動(dòng)作；做事比較馬虎，不夠認(rèn)真仔細(xì)，常常因?yàn)榇中拇笠舛鴽](méi)有能考100分。下學(xué)期我就是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生了。我要堅(jiān)持好的優(yōu)點(diǎn)和習(xí)慣，改正缺點(diǎn)，除了在學(xué)習(xí)上繼(ji)續(xù)(xu)嚴(yán)格要求自己，還要在班級(jí)管理上起到中隊(duì)長(zhǎng)的表率作用，做老師的好幫手。謝謝大家！散學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿14各位老師、同學(xué)：你們好。我是高一（1）班的馬XX。我很高興能夠在今天的散學(xué)禮上發(fā)言。時(shí)間是一個(gè)巨大的齒輪，它飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，把一年前的我們帶到了今天。當(dāng)初，拖著沉重行李箱的我踏進(jìn)了這個(gè)校園，帶著些許茫然與不安?？墒乾F(xiàn)在，外面是和當(dāng)初同樣的溫度，同樣的蟬鳴聲，而變化的，其實(shí)是那顆惴惴不安的心。它現(xiàn)在沉穩(wěn)地跳動(dòng)著，在向這特殊的一年告別，也在為更好的兩年做準(zhǔn)備。難度系數(shù)再高的數(shù)學(xué)題，也會(huì)有一個(gè)精準(zhǔn)的答案，但是生活沒(méi)有，所以很多時(shí)候，我們只能采取排除法――刪除那些我們不想要的，就像在登山時(shí)――丟棄那些負(fù)重的累贅，到達(dá)山頂時(shí)，我們自然而然地知道，什么是最珍貴的。我們想要成為什么樣的人，命運(yùn)自然會(huì)指引我們遇到那個(gè)帶我們啟程的人。但如果走了那么遠(yuǎn)的路，有些想法還是沒(méi)有改變，有些愛(ài)還是有增無(wú)減，我想，只能說(shuō)明那并不是一段簡(jiǎn)單的感情，那是我的生命。身邊形形色色的人走走停停，而留在最后的，往往總是那幾個(gè)人。他們或是家人，或是知己，在我們的生命中，有他們的存在，就彌足珍貴。而我們要做的，就是珍惜那些我們最珍貴的人。很多人說(shuō)，想要獲得理想的生活，首先要弄清楚自己最想要的是什么。我在時(shí)間的齒輪上奔跑，從幼稚的這一圈慢慢轉(zhuǎn)到成熟的另一圈。雖然我不知道自己最想要的是什么，但我很清楚自己不想要的是什么。我不要一成不變無(wú)聊荒廢的生活。我不要每天無(wú)所事事頂著一張麻木的臉。我更不要突然有一天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已過(guò)去一大半，可是我還從來(lái)沒(méi)有真正地努力過(guò)，為我的未來(lái)爭(zhēng)取過(guò)。而當(dāng)我清楚了這些，我的改變才真正開始。我的高一，也是因?yàn)檫@些改變，才沒(méi)有被白白浪費(fèi)，才成為我通向成熟最好的過(guò)渡時(shí)期。我們生來(lái)這個(gè)世界，是為了成為一個(gè)更好的自己。不要?jiǎng)e人追求什么，我們就追求什么，被同化也許能夠使我們獲得足夠的安全感，可犧牲的卻是自己的靈魂。在我們這個(gè)年齡，夢(mèng)想的種子也許剛剛開始萌芽，我們可以有意識(shí)地朝著那個(gè)方向去做一些嘗試，這些嘗試也許很微小，但足夠在潛移默化中讓我們找到前進(jìn)的方向。所以，有時(shí)候，在原本失意的生活里，做出一些正面的嘗試，也許會(huì)練就出一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的自己，除此，我們還能發(fā)現(xiàn)自己的潛能，從此人生軌跡也會(huì)變得豁然開朗起來(lái)。而嘗試的第一步，便是相信自己。就像走一條以前從未走過(guò)回家的小路，沿途會(huì)有令人感動(dòng)的驚喜。成長(zhǎng)是一個(gè)艱辛的過(guò)程，它是不可替代的破繭而出。我想，就算有傘的孩子不是我，我需要在大雨中奔跑，我也不會(huì)難過(guò)。因?yàn)槲沂冀K遵從著自己的內(nèi)心，我真誠(chéng)地愛(ài)過(guò)，熱烈地活過(guò)，我堅(jiān)定勇敢，光明磊落。最后祝大家有一個(gè)愉快的寒假。謝謝！散學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿15親愛(ài)的同學(xué)們尊敬的各位家長(zhǎng)老師們上午好！今天是最后一天。在過(guò)去的這學(xué)期里，我們的老師辛勤耕耘，同學(xué)們刻苦勤奮，走過(guò)了不平凡的一學(xué)期，取得了可喜的成績(jī)。本學(xué)期，學(xué)校以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以豐富多彩的少隊(duì)活動(dòng)為載體，努力為同學(xué)們營(yíng)造良好了一個(gè)和諧的教育氛圍。學(xué)校少先隊(duì)工作長(zhǎng)期堅(jiān)持創(chuàng)新，開展了很多豐富多彩的活動(dòng)，受到上級(jí)主管部門的肯定，并通過(guò)了市“少先隊(duì)示范學(xué)?！钡尿?yàn)收；學(xué)校再次榮獲全國(guó)中小學(xué)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評(píng) ——第五屆小公民道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)集體“一等獎(jiǎng)”。33篇獲獎(jiǎng)作品中，一等獎(jiǎng)8篇：李 超、楊 敏、李正蓮、李念華、張 紅、羅崇高、楊大春、王曉英，二等獎(jiǎng)12篇：顏金蓉、鄧 穎、李曉玲、劉黎明、李正蓮、王金方、楊遠(yuǎn)祥、羅金鳳、潘雙華、鞠錦蓉、劉 蓉、龐成菊，三等獎(jiǎng)13篇：岳蜀樵、蘇國(guó)蓉、左 兵、楊遠(yuǎn)祥、羅 紅、楊 敏、吳 帆、劉黎明、王曉英、李 楊、胡定元（2篇）、顏金蓉（合作）；學(xué)生男子排球比賽開創(chuàng)了我校排球排行榜的新篇章，獲得涪城區(qū)團(tuán)體“第二名”的好成績(jī)；在新世紀(jì)星杯全國(guó)中小學(xué)文學(xué)征文和書畫大賽中，學(xué)校獲集體“佳作”獎(jiǎng)；其中學(xué)生獲金、銀、銅獎(jiǎng)各一人，優(yōu)秀獎(jiǎng)5人，紀(jì)念獎(jiǎng)7人；在第五屆“繁星杯”全國(guó)少兒書畫大賽中，學(xué)校獲團(tuán)體“一等獎(jiǎng)”的殊榮，共有50人獲獎(jiǎng)。其中，一等獎(jiǎng)14人，二等獎(jiǎng)15人；三等獎(jiǎng)15人；優(yōu)秀獎(jiǎng)6人；在“平安出行”征文比賽中，趙婷獲得一等獎(jiǎng)，王書昶和何丹丹分獲三等獎(jiǎng)。同時(shí)，學(xué)校以推進(jìn)實(shí)施新課程改革為重點(diǎn)，以教育科研為先導(dǎo)，進(jìn)一步實(shí)施教育質(zhì)量提升工程。一學(xué)期來(lái)，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，努力學(xué)習(xí)，在一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。一年級(jí)的小朋友，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，能夠適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，提高了自理能力；六年級(jí)的同學(xué)，在磨練中成長(zhǎng)，為大家樹立了榜樣。更值得一提的是，同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣有了良好的發(fā)展，懂得了孝敬長(zhǎng)輩，懂得了助人為樂(lè)。在這一學(xué)期里，舞蹈隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谒囆g(shù)節(jié)上展示了風(fēng)采，書畫組的同學(xué)們?cè)诎l(fā)揮創(chuàng)造，還有更多的同學(xué)在各種比賽中獲得了優(yōu)異成績(jī)。這一學(xué)期，大家在進(jìn)步，大家在成長(zhǎng)。我們?nèi)＠蠋熢谂ぷ?，默默奉獻(xiàn)，用自己的心血和汗水譜寫了石塘小學(xué)的輝煌篇章。同學(xué)們用努力學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求。我為老師們、同學(xué)們感到高興，學(xué)校為你們感到自豪。 老師們，同學(xué)們，我們學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖需要大家共同努力，一起描繪。作為石塘小學(xué)的學(xué)子，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，以自己優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校增光添彩，共同打造石小的辦學(xué)品牌。 希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里，都要記住自己是石塘小學(xué)的學(xué)生，每個(gè)動(dòng)作或語(yǔ)言都要體現(xiàn)石塘小學(xué)學(xué)生的文明禮儀，尤其在假期里，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊(duì)員，時(shí)刻銘記入隊(duì)時(shí)的宣誓，時(shí)刻銘記用自己的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)一個(gè)石塘小學(xué)學(xué)子的形象。 在假期里，我們要自覺(jué)學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，高質(zhì)量完成作業(yè)，多參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活，并積極鍛煉身體，下學(xué)期，我們又將一起重新啟航。 最后，祝愿老師們、同學(xué)們過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快的暑假！謝謝大家！第四篇：散學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿散學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿散學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿1尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！我是高XX級(jí)16班的孟鈺偲。在這寅虎朝興，萬(wàn)象風(fēng)和的時(shí)節(jié)，我很高興能站在這里與大家分離我在樹德學(xué)習(xí)與生活的點(diǎn)滴。與樹德相識(shí)已有一年多了，整齊劃一的樓房，精美的綠化，樹德為眾多學(xué)子提供了最完美的學(xué)習(xí)、生活條件。令我更為感動(dòng)的是老師的責(zé)任心與敬業(yè)精神。在記憶中，多少寒風(fēng)凜冽的日子，老師坐在走廊上為同學(xué)耐心講題答疑，還有考試閱卷不過(guò)夜的工作作風(fēng)。除此，我也總是受操場(chǎng)上晨練的氛圍所感染，為整座教學(xué)大樓悄無(wú)聲息的自習(xí)所感動(dòng)。但這些美，我并不是一開始就懂，就知道感激、珍惜。高一的我，混混沌沌，就像所有想要取得成績(jī)而又不愿努力的同學(xué)，我固執(zhí)地守著初中的輝煌，也因此對(duì)這里的一切有些漠然。當(dāng)高一排名榜上，我一次次小起大落，直至高一期末200多名時(shí)，我木然了。我不想再這樣平庸下去！高二的。我，改頭換面。但盡管拼盡了全力，卻只取得小幅度的進(jìn)步，我萬(wàn)千沮喪。我在書上看見一句話“做事就如同去轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)巨大的齒輪，開始時(shí)，拼盡全力齒輪或許紋絲不動(dòng)，但只要它一且轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，便會(huì)所向披靡”，在那段日子里，我總是以此自勉。這一路上，甘苦自知。但我不得不感謝老師，當(dāng)我的數(shù)學(xué)陷入低谷，數(shù)學(xué)老師給予我無(wú)限的信任，當(dāng)我生物第二次月考全班倒數(shù)，生物老師給予我暖心的鼓勵(lì)，還有物理老師的敬業(yè)，化學(xué)老師一如既往的支持，英語(yǔ)老師的包容，語(yǔ)文老師讓我們閱讀的勵(lì)志文章，其中《我們都不是神的孩子》幫助我走過(guò)了一段難熬的日子。我也感謝那些來(lái)自同學(xué)之間溫馨的話語(yǔ)，周圍同學(xué)毫不松懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，總是激勵(lì)著我永不放棄。對(duì)這些，我都心懷感激。我還想與大家交流一些提高效率的方法。其中，我認(rèn)為最重要的是保持良好的心態(tài)。以最樂(lè)觀的情緒面對(duì)一切失敗，雖然困難，但良好的心態(tài)能支撐你拼到最后，甚至在考場(chǎng)上還能讓你避免許多過(guò)失性丟分。學(xué)習(xí)要做到深掘千尺。一塊土地挖到足夠深才能成為井，每塊土地都刨一下，只能是一個(gè)個(gè)坑。當(dāng)歲月的風(fēng)沙輕輕吹過(guò)，坑會(huì)變成平實(shí)的土地，什么都沒(méi)有留下。而只有井，才會(huì)有永久的痕跡，烙在永遠(yuǎn)奔騰向前的生命里，這便是學(xué)習(xí)不得不深思的道理。學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。我會(huì)在上課、下課瘋狂學(xué)習(xí)，心無(wú)雜念，我也會(huì)在體育課上忘我地打乒乓球，每次都玩得滿頭大汗，體育鍛煉能讓我學(xué)習(xí)時(shí)更投入、更平靜。除此之外，我每天堅(jiān)持拉30分鐘的小提琴，既陶冶情操，又放松心情，甚至還獲得許多“無(wú)心插柳”的收獲，包話“風(fēng)采大賽”的“最佳風(fēng)采”獎(jiǎng)?！安灰跊](méi)有準(zhǔn)備的情況下走進(jìn)教室”是我一直堅(jiān)持的信條，預(yù)習(xí)所用時(shí)間不多，但絕對(duì)“種豆得瓜”。其實(shí)再多的方法也只是耀眼的花招，能否成功都要看我們?cè)诮酉聛?lái)的日子里，是否愿意用最痛苦的畫筆勾勒出最斑斕的故事。來(lái)到樹德，我們都是優(yōu)秀的、幸運(yùn)的。愿大家珍惜這一切，讓樹德美麗的校園見證你不懈的努力、無(wú)限的光輝，見證你一步步邁向成功。最后，預(yù)祝所有同學(xué)在新的一年里身體健康、學(xué)業(yè)有成。謝謝大家！散學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿2尊敬的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽：大家好！我叫付宸瑋。時(shí)光荏(ren)苒(ran)，日月如梭（suo），轉(zhuǎn)眼間一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這一年來(lái)，在老師的精心教育、耐心輔(fu)導(dǎo)之下，我從一個(gè)幼兒園頑皮的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)真正的小學(xué)生。這一學(xué)年里，我學(xué)到了不少本領(lǐng)，也取得了優(yōu)異的成績(jī)，被評(píng)為了“三好學(xué)生”。學(xué)習(xí)方面，我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等所有科目考試全部取得了a的成績(jī)，并且當(dāng)上了英語(yǔ)課代表。我上課積極大膽舉手發(fā)言，聲音洪亮；回家認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，大部分都得到了a。品德方面，我光榮地加入了少先隊(duì)并且當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)；我講文明，懂禮貌，見到老師、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助；我熱愛(ài)勞動(dòng)，做好值日生，還經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事情。體育方面，我天天鍛（duan)煉(lian)身體，增強(qiáng)體質(zhì)。我學(xué)會(huì)了跳繩，經(jīng)過(guò)練習(xí)，現(xiàn)在每分鐘能跳134個(gè)。每學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)我都參加了比賽，并且取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我堅(jiān)持周末兩次的跆拳道練習(xí)，并且已經(jīng)考過(guò)了黃帶。同時(shí)，我還開始了圍棋的學(xué)習(xí)。但是，我還有一些需要提高的地方：比如上課有時(shí)不能集中精神，偶（ou)爾會(huì)做一些小動(dòng)作；做事比較馬虎，不夠認(rèn)真仔細(xì)，常常因?yàn)榇中拇笠舛鴽](méi)有能考100分。下學(xué)期我就是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生了。我要堅(jiān)持好的優(yōu)點(diǎn)和習(xí)慣，改正缺點(diǎn)，除了在學(xué)習(xí)上繼(ji)續(xù)(xu)嚴(yán)格要求自己，還要在班級(jí)管理上起到中隊(duì)長(zhǎng)的表率作用，做老師的好幫手。謝謝大家！散學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿3尊敬的各位家長(zhǎng)和老師，親愛(ài)的全體同學(xué)們：飛雪舞袖送春歸，紅梅含笑迎春來(lái)，花香似海溢環(huán)宇，碩果壓枝滿校園。在這辭舊迎新的大喜日子里，我們伴隨著冬之余韻，春的旋律歡聚在這里，舉行十分隆重的散學(xué)典禮，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比暢快。我深為同學(xué)們的進(jìn)步和成功而震撼，也為所有老師辛勤的付出和無(wú)私的奉獻(xiàn)而感激和敬佩。為自己的不足而惆悵和遺憾。擎天之木猶憶陽(yáng)光哺育，莘莘學(xué)子難忘母校雨澤。沐浴冬日暖陽(yáng)，我們播種希望，共享收獲與成功?；仨^(guò)去，我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤?，共同度過(guò)了無(wú)數(shù)的美好時(shí)光。無(wú)論是課間與同學(xué)們的嬉戲，還是課堂上與同學(xué)們智慧的共鳴，無(wú)論是講臺(tái)上的聲嘶力竭，還是茶余飯后的循循善誘，字字句句如杜鵑啼血，似春風(fēng)化雨。讓我們的心之震撼，讓我們的青春神采飛揚(yáng)。是的，學(xué)生是老師心靈深處涌動(dòng)的江河，是每一個(gè)老師生命樂(lè)章中最強(qiáng)勁的音符。我們深深地知道，我們每一位同學(xué)的進(jìn)步與成長(zhǎng)，無(wú)不滲透著老師們無(wú)數(shù)的心血和汗水，我們所取得的每一項(xiàng)成功都無(wú)不凝聚著老師的辛勤的勞動(dòng)和智慧！光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，時(shí)光在我們身后留下串串腳印，面對(duì)已經(jīng)來(lái)臨的寒假胸中涌動(dòng)出無(wú)限的回憶和無(wú)限的遐想。不知不覺(jué)這學(xué)期就結(jié)束了。說(shuō)實(shí)話我們真的不愿意離開學(xué)校，我們回味過(guò)去美好的日子，同學(xué)們朗朗的早讀，孜孜的暮練，老師們的循循善誘，諄諄教誨，親切的話語(yǔ)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們耳畔，心中縈繞，學(xué)校的樓房里有我們的夢(mèng)想，歡樂(lè)的校園里有我們金色的`童年，浩瀚的書籍中有我們五彩繽紛的世界，激越的操場(chǎng)上舞動(dòng)著我們的青春和智慧的旋律，優(yōu)美的體操，堅(jiān)定了我們求索，奮進(jìn)，勇攀科學(xué)技術(shù)高峰，攻克文化堡壘的信心和力量！回想過(guò)去我們興奮不已，展望未來(lái)我們信心百倍，我們將在老師們的親切關(guān)懷，耐心教育下，再接再厲，百尺竿頭，更上一層樓。在新學(xué)期里，我們將用《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《校紀(jì)校規(guī)十不準(zhǔn)》，《雅行教育之規(guī)定》等嚴(yán)格要求自己。講文明，有禮貌，講清潔，愛(ài)衛(wèi)生，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，發(fā)奮讀書，孝敬父母和長(zhǎng)輩。不違紀(jì)，不違規(guī)，注意安全。在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民。在學(xué)習(xí)上，專心聽講，主動(dòng)思考，回答問(wèn)題，積極大膽地參與討論和辯論。課后按時(shí)按質(zhì)按量完成各科作業(yè)，克服以前的那種“吃好”，“穿好”，“耍好”的壞習(xí)慣。發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，艱苦樸素的生活作風(fēng)。進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，腳踏實(shí)地的學(xué)好各門功課。努力把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的，合格的中學(xué)生。同學(xué)們，過(guò)去的歲月里，我和你們一樣，既有酸甜苦辣，也有收獲的喜悅。在老師門的辛勤培育和耐心教育下，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是這與新時(shí)代的發(fā)展要求還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。成績(jī)只能代表過(guò)去，并不代表將來(lái)。新的學(xué)期，新的一年是全新的，也還是一片空白。讓我們滿懷激情，迎著和煦的春風(fēng)，認(rèn)真過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)取，大膽探索，發(fā)憤讀書