【正文】 局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”，進(jìn)一步加深了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論等重要戰(zhàn)略思想的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)、方針、政策的自覺(jué)性與主動(dòng)性，并充分認(rèn)識(shí)到保持黨的純潔性的重大意義。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)所需的各種業(yè)務(wù)知識(shí)。自覺(jué)按照中央對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)干部提出的既做政治家又做教育家的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代高等教育理論、管理科學(xué)等內(nèi)容，還學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》、《河南省建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)綱要》、全國(guó)、全省全面提高高等教育質(zhì)量工作會(huì)議精神精神以及教育部等部門(mén)下發(fā)的《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃實(shí)施方案的通知》等文件精神，進(jìn)一步明晰了新時(shí)期辦好高等教育的思路，自身業(yè)務(wù)能力和管理水平都有了新的提高，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的能力。圍繞“強(qiáng)化實(shí)踐育人環(huán)節(jié)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”主題，組織召開(kāi)了暑期教學(xué)工作研討會(huì)。深化課堂教學(xué)改革，積極推進(jìn)教改研究，獲批河南省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目7項(xiàng)，河南省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)9項(xiàng)，河南省教師教育課程改革研究項(xiàng)目22項(xiàng)，省信息技術(shù)教育優(yōu)秀成果獎(jiǎng)19項(xiàng)，河南省學(xué)校體育科研論文獎(jiǎng)19篇，省第十六屆多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽8項(xiàng)，河南省信息技術(shù)教育優(yōu)秀成果獎(jiǎng)14項(xiàng)。完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，扎實(shí)實(shí)施新的人才培養(yǎng)方案，采取切實(shí)措施提升教師教學(xué)水平，組織開(kāi)展了2012青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽，課堂教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，數(shù)學(xué)學(xué)院青年教師王娟榮獲全國(guó)首屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，3名教師分獲首屆河南省高校青年教師數(shù)學(xué)教學(xué)技能競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)，11位教師在教育廳、省教育工會(huì)組織開(kāi)展的數(shù)學(xué)、德育、英語(yǔ)等科目教學(xué)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，張義明、何曉堅(jiān)兩位老師被評(píng)為全省高校思想政治理論課教學(xué)能手。2012屆本科畢業(yè)生有1071人考取了碩士研究生，%，教務(wù)處和數(shù)學(xué)學(xué)院被評(píng)為“河南省高等教育教學(xué)工作先進(jìn)集體”。（二）優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)，逐步突出我校辦學(xué)特色。本著“加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)，構(gòu)建具有我校特色的學(xué)科體系”的指導(dǎo)思想，組織開(kāi)展了校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科遴選工作，遴選第六批校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科20個(gè)，第七批8個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科全部通過(guò)省級(jí)檢查驗(yàn)收，10個(gè)學(xué)科被確定為第八批河南省重點(diǎn)學(xué)科（其中，理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義理論、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)7個(gè)學(xué)科被確定為河南省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科，發(fā)展與教育心理學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)3個(gè)學(xué)科被確定為河南省二級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科）；啟動(dòng)了3個(gè)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科的考核工作。按照“優(yōu)化結(jié)構(gòu)，培育特色，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，充實(shí)內(nèi)涵”的思路，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，思想政治教育專(zhuān)業(yè)成為國(guó)家級(jí)“專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)”專(zhuān)業(yè)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)和文化產(chǎn)業(yè)管理兩個(gè)專(zhuān)業(yè)被評(píng)為省級(jí)“專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)”專(zhuān)業(yè)，應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)獲批為河南省高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)。我校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)形成了由3個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、1個(gè)國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，12個(gè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，2個(gè)省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，1個(gè)省級(jí)工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和11個(gè)校級(jí)特色專(zhuān)業(yè)組成的完整的梯次結(jié)構(gòu)。新獲批了生物制藥和系統(tǒng)科學(xué)與工程2個(gè)專(zhuān)業(yè)，使我校本、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)總數(shù)達(dá)到62個(gè)（其中本科54個(gè)）。化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)獲批為省工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院申報(bào)的《數(shù)學(xué)分析》獲批為省級(jí)精品資源共享課程，城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院申報(bào)的《人文地理學(xué)》獲批為省級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程。這是我校繼獲批12門(mén)省級(jí)優(yōu)秀課程、4門(mén)省級(jí)網(wǎng)絡(luò)課程、4門(mén)省級(jí)思想政治理論課優(yōu)秀課程和14門(mén)省級(jí)精品課程之后在課程建設(shè)上取得了新突破，標(biāo)志著我校課程建設(shè)向多樣化方面發(fā)展又邁出了新的一步。努力推進(jìn)研究生教育改革創(chuàng)新，著力提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，召開(kāi)了研究生教育工作研討會(huì)，在“強(qiáng)化基礎(chǔ)理論、突出創(chuàng)新能力、拓展學(xué)術(shù)視野、提高綜合素質(zhì)”原則指導(dǎo)下，修訂了碩士研究生培養(yǎng)方案，積極拓展專(zhuān)業(yè)碩士發(fā)展領(lǐng)域，被評(píng)為“河南省普通高等教育研究生工作先進(jìn)集體”。（三）加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新，不斷提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。根據(jù)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的戰(zhàn)略需求、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際需要，依托地方優(yōu)勢(shì)資源，凝練科研方向，匯聚學(xué)術(shù)隊(duì)伍，積極探索建立校地、校企協(xié)同創(chuàng)新模式，加強(qiáng)科研創(chuàng)新能力建設(shè)。成立了4個(gè)校級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，推薦“礦物節(jié)能材料協(xié)同創(chuàng)新中心”參加省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新的申報(bào)、評(píng)審、答辯等活動(dòng)。召開(kāi)了科研工作會(huì)議，積極推進(jìn)科研管理制度和機(jī)制創(chuàng)新，認(rèn)真實(shí)施目標(biāo)管理，加大高層次科研項(xiàng)目前期培育、組織與申報(bào)力度，2012年我校共獲批省部級(jí)及以上項(xiàng)目82項(xiàng)、廳級(jí)項(xiàng)目124項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目15項(xiàng)（國(guó)家社科項(xiàng)目2項(xiàng)，國(guó)家出版基金1項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目12項(xiàng)）；部級(jí)項(xiàng)目13項(xiàng)（其中教育部人文社科項(xiàng)目7項(xiàng)，國(guó)家民委1項(xiàng)，教育部新世紀(jì)人才支持計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部留學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，共青團(tuán)中央規(guī)劃課題1項(xiàng)，科技部863子課題1項(xiàng)）；省級(jí)項(xiàng)目54項(xiàng)（包括省社科規(guī)劃辦12項(xiàng)，省政府決策17項(xiàng)，科技計(jì)劃項(xiàng)目25項(xiàng)）；獲廳級(jí)及以上科研獎(jiǎng)168項(xiàng)。，較2011年目標(biāo)任務(wù)286萬(wàn)元增長(zhǎng)了114 %?？蒲衅脚_(tái)和科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)取得新成效，“低維材料制備與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室”獲批為“河南省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地”，“大別山農(nóng)業(yè)生物保護(hù)與利用工程技術(shù)研究中心”獲批為“河南省高校工程技術(shù)研究中心”，“種群生態(tài)模擬與控制院士工作站”獲批為河南省院士工作站，聯(lián)合信陽(yáng)市科技局完成了河南省省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目——“礦物節(jié)能材料實(shí)驗(yàn)室”論證申報(bào)工作。加強(qiáng)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工作，“大別山動(dòng)植物遺傳資源研究與種質(zhì)創(chuàng)新”獲批為河南省創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)，“社會(huì)主義和諧社會(huì)理論與實(shí)踐創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”已完成申報(bào)、答辯等，據(jù)悉已成功獲批河南省首批高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，引導(dǎo)科研人員面向地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展尋找科研課題，簽訂橫向合作研究協(xié)議22項(xiàng)。大力加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究，著力推進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究持續(xù)健康發(fā)展，學(xué)校被評(píng)為“河南省高等學(xué)校繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)先進(jìn)單位”、“河南省高?？萍脊芾砉ぷ飨冗M(jìn)集體”。學(xué)報(bào)堅(jiān)守辦刊宗旨，狠抓學(xué)術(shù)水平和編校質(zhì)量，積極開(kāi)拓優(yōu)質(zhì)稿源，自然科學(xué)版再次入選中文核心期刊。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)106人次，成功組織一批學(xué)者赴美國(guó)、日本等開(kāi)展國(guó)際間學(xué)術(shù)交流，承辦了中國(guó)科學(xué)院院士嚴(yán)陸光、褚君浩學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，“2012年兩岸青年中原文化研習(xí)營(yíng)尋跡分營(yíng)”、全國(guó)心理學(xué)期刊主編工作會(huì)議、河南省本科高校思想政治理論課建設(shè)工作研討會(huì)、河南省高校體育協(xié)會(huì)體育專(zhuān)業(yè)年會(huì)和“河南省第五屆本科英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展研討會(huì)”等學(xué)術(shù)活動(dòng)。（四）加大人才引進(jìn)力度，強(qiáng)化人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。堅(jiān)持創(chuàng)新機(jī)制、優(yōu)化環(huán)境、以用為本、提升素質(zhì)的原則，加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度。以學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物、海外留學(xué)博士等高層次人才為重點(diǎn)，多途徑延攬優(yōu)秀人才。2012年，全年共新增博士（后）21人，新增碩士43人，以外國(guó)專(zhuān)家項(xiàng)目形式引進(jìn)海外高層次人才1人。全年共新聘兼職教授2人，續(xù)聘兼職教授1人；對(duì)已聘18名兼職教授做好考核和聘期考核工作。