感動(dòng)班級人物評選方案-資料下載頁
2024-10-21 09:09本頁面
【正文】 長，在感動(dòng)中進(jìn)步，在號召學(xué)生向身邊榜樣學(xué)習(xí)的同時(shí)在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮。三、活動(dòng)時(shí)間：2012年11月20日——2012年12月20日四、評選對象及基本條件：河灘初中全體在校學(xué)生；具備“感動(dòng)”的素材：要求體現(xiàn)對祖國、社會(huì)、生命、自然、親情、友情等的追求與夢想，在平凡的生活中感動(dòng)他人；參評材料必須客觀真實(shí)；候選人事跡為近一年來發(fā)生的事件。五、評選標(biāo)準(zhǔn)：自強(qiáng)學(xué)生：面對家庭的困難，面對自身的疾患，面對突如其來的打擊和挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中前進(jìn)；博學(xué)學(xué)生：勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績名利前茅，品學(xué)兼優(yōu)，事跡典型，機(jī)智且有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力，在同學(xué)中起到很好的模范帶頭作用；陽光學(xué)生：個(gè)性陽光、率真、健康、愛好廣泛，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，用自己的行動(dòng)來感染周圍的同學(xué)和老師，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事情盡善盡美，充滿愛心，熱心于公益社會(huì)事業(yè)，能夠以獨(dú)特的人格魅力和精神品質(zhì)，用對生活的熱愛溫暖自己和他人；責(zé)任學(xué)生：擔(dān)任學(xué)生干部工作負(fù)責(zé)，盡職盡守，在同學(xué)中具有很高的威信和感召力；富有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極參加社會(huì)公益事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)學(xué)校和社會(huì)；在重大事件中和大是大非面前立場堅(jiān)定，勇挑重?fù)?dān)；愛心學(xué)生：能夠不計(jì)所得付出愛心，積極關(guān)注并幫助弱勢群體；長期堅(jiān)持學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)且成績突出；關(guān)心同學(xué)，樂于助人，見義勇為，積極參與組織各種愛心捐助、幫殘助困等活動(dòng)；能夠積極主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面需要幫助的同學(xué)。環(huán)保學(xué)生：熱愛環(huán)保事業(yè)，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動(dòng)；以身作則，關(guān)愛生命、關(guān)注自然，厲行節(jié)約，從自己做起，從小事做起，從身邊做起，為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力；特長學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，能夠積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受同學(xué)喜愛，代表學(xué)校參加市、區(qū)有關(guān)藝術(shù)比賽，并取得優(yōu)異的成績；積極組織和參加學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)，成績特別突出；代表學(xué)校參加市、區(qū)比賽中，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績，為學(xué)校乃至市、區(qū)贏得榮譽(yù)；六、參評方式報(bào)名形式：采用各班推薦與選舉相結(jié)合的形式。報(bào)名要求：實(shí)行學(xué)生班主任與任課教師推薦后，民主選出候選人，撰寫個(gè)人事跡材料，由推薦教師填寫推薦意見后上交學(xué)生發(fā)展中心。七、評選日程和安排：本次評選盡量發(fā)掘感動(dòng)的不同層面，努力做到校內(nèi)師生廣泛參與。評選活動(dòng)初步擬定三個(gè)階段。第一階段：首輪宣傳，人物事件材料收集（11月20日——11月28）宣傳階段：（11月20日——11月23日）宣傳方式：（1）國旗下演講發(fā)出倡議（2）利用校園廣播站發(fā)布開展《“感動(dòng)校園人物(學(xué)生)評選方案》及倡議書）資料收集、整理和核實(shí)：（11月24日——11月28日）由組委會(huì)對參評者的材料進(jìn)行初步整理核實(shí)。第二階段：“感動(dòng)校園人物”候選人整理事跡，在校園展示，達(dá)到全校師生都了解的效果，然后投票選出感動(dòng)校園人物。第三階段學(xué)校對感動(dòng)人物廣泛利用學(xué)校宣傳窗及廣播站深入對人物事跡進(jìn)行宣傳。
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