【正文】 以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，讓孩子多做些家務(wù)，帶孩子出去走走，讓孩子多了解一下外面的世界等等。生活豐富了，孩子的作文才有內(nèi)容可寫。家長務(wù)必配合的方面：說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，許多家長一定說：我是很關(guān)心的，我每天都問孩子有沒有做作業(yè)，在學(xué)校表現(xiàn)好不好，那是不是真正的關(guān)心呢？也許有的家長會說，題目我自己都不會，我怎么教？面對這些情況，家長該怎么做呢？首先是熱情支持。比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境孩子學(xué)習(xí)時家長不看電視，不玩電腦，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子看電視，上網(wǎng)，大人給限制內(nèi)容和時間；孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們及時添置。其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或邊做邊玩，或一邊做作業(yè)一邊看電視時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。為了孩子們的健康成長，我們走在了一起，讓我們一起努力，共同教育好我的學(xué)生，您的子女！各位家長，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。和孩子們朝夕相處，他們的每一點進(jìn)步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會生氣、著急。為了爭取不讓任何一個孩子掉隊，讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀，我非常需要各位家長的配合。當(dāng)你們有什么好的想法和建議，請多和我們交流，可以電話聯(lián)系、可以抽時間到我辦公室面談。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來，但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。我相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長！祝各位家長身體健康、工作順利、家庭幸福。剛才的發(fā)言，如有不當(dāng)之處請多指正！語文老師：***第五篇：家長會演講稿家長會演講稿各位家長：你們好。我是來自七八班的王茂林，很高興能作為學(xué)生代表發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會。期中考已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們成績都有了明顯進(jìn)步。三科比起上學(xué)期來進(jìn)步很大。當(dāng)然，這種進(jìn)步也不是憑空得來的，還是要感謝為我們辛勤付出的滕老師，周老師，龔老師，以及同學(xué)們自身的努力。開學(xué)的一年來，同學(xué)們給我的印象是團(tuán)結(jié)的。同學(xué)之間互相幫助，相處融恰，在面對集體榮譽(yù)時，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。我想，從某方面來說，這有利于我們的學(xué)習(xí)，同學(xué)們給我留下的另一個印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神，我們在學(xué)習(xí)上一定會成功。下面是我在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)的幾點學(xué)習(xí)經(jīng)驗，希望它們能為同學(xué)們帶來一定的幫助。第一，制定一個明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為目標(biāo)而奮斗。第二，學(xué)習(xí)要講效率。學(xué)習(xí)是就是學(xué)習(xí)，不要邊玩邊學(xué)，不僅浪費(fèi)時間，而且也沒學(xué)好 第三，牢牢把握上課45分鐘，課堂對于學(xué)生來說是最重要的。上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流自己的看法，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。第四，正確看待分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，不要驕傲，要再接再厲，考試分?jǐn)?shù)不理想，不要氣餒，多想老師請教。第五，認(rèn)真整理錯題。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手第六，學(xué)會反思。反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)的好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實現(xiàn)的。因此，會不會學(xué)習(xí)，就表現(xiàn)為會不會反思?，F(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中，學(xué)習(xí)反思占相當(dāng)重要的地位。學(xué)生費(fèi)盡心力學(xué)了，成績不好，主要是因為不會及時反思，從而不能實現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整。可以這樣說，學(xué)習(xí)反思伴隨著整個學(xué)習(xí)過程，它既是學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)策略。按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。漫漫人生，惟有激流勇進(jìn)。不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)成功的彼岸?？墒?，要乘風(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的。信念的堅強(qiáng)，心靈的堅韌，來自于對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)，來自于對目標(biāo)不屑追求的執(zhí)著。我們有著特殊的任務(wù)，有著特殊的目標(biāo)。所以，我們在學(xué)習(xí)時耐得住寂寞，無論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜得下心來。我們樂觀，我們自信，我們相信不能選擇過去，但可以成就未來。這八個字我要送給我的同學(xué)們，放眼未來，把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來，不思考理想，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在開始。我的發(fā)言完畢，謝謝各位家長！