夏宋小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-10-21 08:57本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生；助人為樂(lè)的好人好事層出不窮；開(kāi)展以“文明禮儀 孝親敬老”為主題的繪畫、小報(bào)制作活動(dòng)評(píng)比，使校園文明行為隨處可見(jiàn)；從“觀看消防短片”和“地震逃生、防火大演練”的活動(dòng)中，自防自救能力得以增強(qiáng)；“環(huán)保綠色行動(dòng)”的開(kāi)展，體會(huì)到了環(huán)保的重要；慶“六一”暨“我成長(zhǎng)我快樂(lè)”藝術(shù)活動(dòng)，更是給孩子們提供了一個(gè)多姿多彩的舞臺(tái)。二、精抓細(xì)管，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新提升學(xué)校以深化教學(xué)改革為動(dòng)力，強(qiáng)化了教學(xué)管理，堅(jiān)持“以人為本，以德治校，科研興?！钡姆结?，推進(jìn)了課程改革。主要體現(xiàn)在：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在充分調(diào)動(dòng)教師自學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)校教導(dǎo)處分語(yǔ)、數(shù)兩個(gè)教研組進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，間周一次。使教師及時(shí)地了解教改新動(dòng)向，不斷更新教育觀念。加強(qiáng)了教學(xué)研究，以“新課標(biāo)下教與學(xué)行為的轉(zhuǎn)變”為突破口，充分發(fā)揮教研組的作用，在全校范圍內(nèi)認(rèn)真組織開(kāi)展了聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，相互交流，相互促進(jìn)，不斷提高，積極探索，大膽實(shí)踐自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，突出學(xué)生的主體意識(shí)。加強(qiáng)常規(guī)管理，堅(jiān)持“月檢查”制度，要求每一位教師在教學(xué)中做到備課求新、上課求實(shí)、作業(yè)求優(yōu)、輔導(dǎo)求全，做到因材施教，注重對(duì)優(yōu)秀生的培養(yǎng)和待優(yōu)生的幫扶提高，實(shí)施多元性、個(gè)性化評(píng)價(jià)。改變?cè)械脑u(píng)價(jià)方式，創(chuàng)建了學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋。學(xué)校在綜合實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行了大膽嘗試，創(chuàng)辦了多期優(yōu)秀手抄報(bào)，成立了象棋、足球、乒乓球、古詩(shī)文誦讀、英語(yǔ)、書法、二胡演奏等多個(gè)興趣小組，指導(dǎo)教師每周五下午開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生課余生活豐富，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，師生關(guān)系融洽。為了增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，學(xué)校舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)邀家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理和課堂教學(xué)，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展。與此同時(shí)，班主任老師經(jīng)常利用上學(xué)和放學(xué)時(shí)間在校門，有針對(duì)性地召集部分家長(zhǎng)召開(kāi)“路邊家長(zhǎng)會(huì)”，針對(duì)個(gè)別孩子存在的問(wèn)題及時(shí)地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，把不良現(xiàn)象消滅于萌芽狀態(tài)。經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，學(xué)校在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，但我們也深深感到自己工作中仍存在不足，在今后的工作中將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，使各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。第五篇：夏宋小學(xué)讀書筆記評(píng)選夏宋小學(xué)讀書筆記評(píng)選獲獎(jiǎng)學(xué)生名單（2013年11月8日）一等獎(jiǎng)劉冬悅韓冰聶文君孫雨萱劉佳怡聶軍強(qiáng)二等獎(jiǎng)張萍孔林耀劉明張纖劉嘉楊孔思雨孔宇航趙子萱卓艷貞劉佳敏孔文夢(mèng)李知意三等獎(jiǎng)孔祥通杜云飛孔騰王 濤孔祥淼孔慧孔歌 卓亞男 卓亞寧聶思涵孔文靜孔文佳李曉涵劉芳吳冉孔一涵韓諾李文萱胡亞婕顏玲玉聶文婧趙明星
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