自然地理環(huán)境的差異性3-資料下載頁
2025-11-25 22:37本頁面
【導讀】盡管在中小尺度范圍內，不容易發(fā)現“地域分異規(guī)律”，但學生可以結合旅游經驗及閱。讀地圖獲得感知。程”，使學生通過案例的解讀、自身的體驗去感知規(guī)律的存在，而不是概念和定義的詮釋與灌輸。生的思維，培養(yǎng)學生的地理思維能力。律，其旨在通過地理環(huán)境的地域分異規(guī)律，認識地理環(huán)境的差異性。從本條“標準”來看，首先應通過。理環(huán)境的地域分異規(guī)律；進而運用地理環(huán)境差異性原理，分析人類生活和生產中的現象。突出讀圖分析、推斷的環(huán)節(jié)，而且所提供的圖表、資料必須有利于學生分析、推理能力的培養(yǎng)和提高。教材對此內容淡化了“地帶性”、“非地帶性”的概念，同時注重案例解讀得出“地域分異規(guī)律的結論”。地域分異在自然地理環(huán)境中是普遍存在的?！笆澜珀懙刈匀粠Х植紙D”，獲取“由赤道到兩極、由沿海到內陸”的地理環(huán)境地域分異規(guī)律?！跋柴R拉雅山的垂直地域分異圖”，獲取“山地的垂直地域分異規(guī)律”。和產生這些規(guī)律的主導因素。
【正文】 生：略 師：舉例：在我國溫帶水域，水葫蘆生長旺盛，既可消耗水體 中多余的養(yǎng)分，又可作為飼料和綠肥，發(fā)揮了較好的生態(tài)效益。但是，如果把它們引種到亞熱帶水域卻因生長過于旺盛而引發(fā)了生態(tài)災難。 師： （小結）這節(jié)課我們主要學習了自然地理環(huán)境的地域分異規(guī)律，由赤道到兩極；從沿海向內陸；以及山地的垂直地域分異規(guī)律。和產生這些規(guī)律的主導因素。下面我們來做練習。 【思考題】 全球的自然地理環(huán)境都完全遵循地域分異規(guī)律嗎？請舉例說明。 生：略 師：綠洲。在干旱沙漠中，只要有水，就可以植樹、種草、種莊稼，它是一種沒有一定規(guī)律的非地帶性現象。 陸地上不同地區(qū)的地理環(huán)境具有不同的區(qū)域特征。地理環(huán)境 的整體性是相對的，差異性則是絕對的，但地理環(huán)境的地域分異是有一定規(guī)律的，可是在規(guī)律性中又表現出復雜性 —— 非地帶性現象。 【小結】 自然帶的分布是復雜的，這是自然地理環(huán)境千變萬化、紛繁復雜的根源所在；自然帶的分布是有規(guī)律的，這是人類認識自然地理環(huán)境的基礎。有規(guī)律分布的自然帶構成了全球和諧的自然環(huán)境整體，同時自然帶之間錯綜復雜的要素關系，有許多是人類還沒有認識到的。因此，人類不能隨意去破壞任何哪怕是極微小的環(huán)節(jié)。我們要在復雜的自然環(huán)境中把握其內在規(guī)律，特別是要從自然地理環(huán)境要素的聯(lián)系上把握自然地理環(huán)境的整體性和 差異性，因地制宜，揚長避短，發(fā)展生產，從而造福人類，實現人地關系的和諧。 下課！ 【板書設計】 自然地理環(huán)境的差異性 地域分異規(guī)律 表現形式 主導因素 由赤道到兩極 沿緯線變化方向更替 熱量 由沿海到內陸 大致沿經線變化方向更替 水分 垂直地帶性 由山麓到山頂，垂直更替 水熱
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