【正文】 ，在以下事項上充分發(fā)揮理事會的作用：（一）加強社會合作，提升學校與地方、企業(yè)事業(yè)組織合作的水平與質(zhì)量，推動協(xié)同創(chuàng)新，在人才培養(yǎng)、專業(yè)設(shè)置、科研開發(fā)、學生就業(yè)、實習實踐、師資培養(yǎng)等方面，與社會相關(guān)方面建立長效機制。（二）擴大決策民主，保障學校辦學定位、發(fā)展目標、戰(zhàn)略規(guī)劃、學科建設(shè)、改革措施及其他重大事項的決策，能夠充分聽取和反映各相關(guān)方面意見。（三）爭取辦學資源，拓展學校資金來源渠道，豐富社會參與和支持高校辦學的方式與途徑，探索、深化辦學體制改革。（四）接受社會監(jiān)督，健全對辦學質(zhì)量與效益的監(jiān)督、評價機制，提升服務(wù)意識和社會責任意識。第七十條 學校設(shè)立校友會。校友會依照國家有關(guān)規(guī)定及其章程開展活動，以多種方式聯(lián)系和服務(wù)校友，凝聚校友力量，拓展社會資源，促進學校教育事業(yè)發(fā)展。定期向校友通報學校的發(fā)展情況，鼓勵校友支持學校的建設(shè)與發(fā)展。第七十一條 學校依法設(shè)立北京工商大學教育基金會?；饡勒辗?、行政法規(guī)、規(guī)章及其章程從事相關(guān)活動，25 致力于加強與國內(nèi)外各界的聯(lián)系與合作，籌措資金，推動學校教育事業(yè)的發(fā)展。第十章 校訓 校慶日 學校標識第七十二條 學校校訓為：求真、立德、勤奮、創(chuàng)新。第七十三條 學校校慶日為每年的6月12日。第七十四條 學校標識主要包括學校徽志和校旗。學校徽志由“工商”拼音首寫字母“GS”演變而來，兩字母共同組成一個“品”字，寓意產(chǎn)品、商品、人品三品合一的辦學特色，品味、品牌、品德三品合一的辦學追求，以及三校合一的源頭。學校徽志下方有“1950”字樣，代表學校建校時間；外環(huán)上方是“北京工商大學”的英文大寫，下方是中文的校名。學校校旗為長方形旗幟，中央印有學?；罩尽⑿Ｃ约皩W校英文大寫的標準組合。第十一章 附 則第七十五條 本章程的制定和修改經(jīng)學校教職工代表大會討論，學校黨委常委會暨校長辦公會審議通過，報北京市教育委員會核準。第七十六條 校內(nèi)其他規(guī)章制度與本章程相抵觸的，應(yīng)依照章程有關(guān)內(nèi)容予以修改或廢止。教職員工和學生可依據(jù) 相關(guān)程序向?qū)W校提請修改或廢止與本章程相抵觸的校內(nèi)其他規(guī)章制度。第七十七條 本章程由學校黨委常委會暨校長辦公會負責解釋。第七十八條 本章程經(jīng)北京市教育委員會核準后，自發(fā)布之日起生效。第四篇：市場營銷專業(yè)畢業(yè)論文寫作參考題目 北京工商大學市場營銷專業(yè)畢業(yè)論文寫作參考題目 結(jié)合本企業(yè)的營銷研究1.產(chǎn)品分銷渠道策略分析以本企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)為例2.產(chǎn)品銷售管理中存在問題與解決對策以本企業(yè)為例3.產(chǎn)品的目標顧客消費行為研究以本企業(yè)為例4.產(chǎn)品國際營銷策略研究以本企業(yè)為例渠道企業(yè)的營銷研究14.“老字號”品牌持續(xù)發(fā)展策略研究消費者行為研究26.產(chǎn)品體驗營銷策略研究基于互聯(lián)網(wǎng)的營銷研究第五篇：2004年畢業(yè)設(shè)計(論文)總結(jié) 北京工商大學材料科學與工程系2009年畢業(yè)設(shè)計（論文）總結(jié)材料科學與工程系05級本科生的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作經(jīng)過指導教師、學生三個多月的努力工作，已經(jīng)順利通過畢業(yè)答辯，圓滿完成，經(jīng)過論文審閱、評分、答辯，最終分數(shù)如下：本屆學生總共有92名，其中有19名學生成績?yōu)閮?yōu)秀占20%；有55名學生成績?yōu)榱己谜?0%；中等的有18名占20%。這次畢業(yè)論文由15名教師指導，其中正高職稱的教師6人，副高職稱教師7人，中級2人。他們對學生的指導工作是十分認真負責的。答辯委員會也是由這些人員組成，采用的是分為三組，背對背的答辯方式。畢業(yè)答辯的評定是相當嚴格，認真的，評定工作也完全只針對論文質(zhì)量和工作量進行的，可以說是公平、公正的，反映出學生在畢業(yè)論文工作中的工作量、工作能力和研究成果，同時這一結(jié)果也得到教師和學生普遍的認可。本次畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)論文，我們還是堅決貫徹了學校所要求的一人一題，真題真做的精神。教師根據(jù)各自的研究課題精心為學生準備了畢業(yè)論文課題，總體是適合本科生的畢業(yè)論文研究的。畢業(yè)論文的研究方向主要集中在聚合物加工改性和成型方法上，均屬聚合物加工改性和成型的較前沿的課題，具有一定的難度和創(chuàng)新性，模具設(shè)計方向的學生每人利用計算機編寫程序完成了不同制品外殼的模具設(shè)計課題?？傮w來講達到了對學生的資料檢索、實驗設(shè)計、實驗分析、實驗操作等動手能力全面的鍛煉和考察，這些課題具有一定的使用價值和繼續(xù)深入開展以及推廣應(yīng)用的前景，充分反映出系所合一的特色?？偨Y(jié)本屆畢業(yè)設(shè)計（論文）有以下特點：，分析方法、手段多樣。課題的難度普遍比往屆提高，同時工作量有所加大,課題新穎，有些處于本專業(yè)前沿或熱門研究內(nèi)容。實驗時間增加，一般同學都是從3月中進入實驗室到6月初結(jié)束。同時近幾年學校對專業(yè)的投入，實驗設(shè)備的增加，使科研手段提高，不僅有材料的物理性能測試，同時使用紅外分析，差熱分析，X光衍射儀，電鏡分析等高檔次設(shè)備，使論文水平提高。，實驗中所涉及的有高分子化學合成，高分子物理改性，聚合物改性，聚合物加工方法，測試方法等等方面幾乎包括了高分子學科的各個方 1面，實驗室的加工設(shè)備，測試設(shè)備全部投入了使用。，特別是講演表達能力的提高。答辯全部應(yīng)用計算機多媒體PPT制作進行答辯，語言能力，思維能力有所提高。這也是我們特別重視鍛煉學生的語言表達能力的結(jié)果，在畢業(yè)論文前，學生已經(jīng)有多次課程的答辯練習，如設(shè)計性實驗，科研訓練等課程都專門安排了答辯的考核。本次高分子專業(yè)的畢業(yè)論文也有不盡人意的地方，學生畢業(yè)論文和找工作的矛盾更加突出，就業(yè)的困難，使許多學生不能安心畢業(yè)論文的研究工作，研究工作經(jīng)常被打斷使一些實驗無法順利的進行，這樣的情況在今后還會發(fā)生。學生要面臨工作的問題，教師能夠理解也應(yīng)支持學生盡快落實工作問題，但如何處理好畢業(yè)論文研究工作和學生的找工作問題是今后長期要解決的方法問題。巧妙的安排實驗，使實驗不斷出現(xiàn)新意和成果是提高學生興趣和信心的關(guān)鍵所在，這也是指導教師的重要方法。其次高分子材料實驗室的面積狹小，學生實驗面積明顯不足，一些設(shè)備使用率過高，造成學生長期排隊，一個星期才能輪上一次。實驗工作環(huán)境惡劣，一些明顯的不安全因素也一直影響教學實踐工作的正常進行，我們懇切地希望學校能夠盡快解決這種狀態(tài)。本學期我們材料系對學生論文的研究工作加強了管理，實行了期中對論文的全面檢查，還針對個別學生進行了專門的檢查督促和警告。在論文的審查工作中實行了負責人制，即指導教師責任制，評閱教師責任制和答辯組負責制，層層把關(guān)，許多學生論文在答辯前退回重新修改，使論文的規(guī)范、質(zhì)量得到提高。我們將指導教師，評閱教師和答辯的分數(shù)比例根據(jù)本專業(yè)的情況進行相應(yīng)調(diào)整，我系沒有按學校的比例，而采用的是30%、30%和40%的比例，但還是因指導教師的分數(shù)較高，造成良好的比例過大。畢業(yè)設(shè)計（論文）是學生理論學習完成后非常重要的實踐環(huán)節(jié)，對學生綜合能力的提高起到重要的作用，在多年的教學實踐中已經(jīng)積累了大量的經(jīng)驗，論文的水平和質(zhì)量在不斷提高，但要不斷會出現(xiàn)新的問題，要不斷探討和解決。材料科學與工程系