【正文】 ，在以下事項上充分發(fā)揮理事會的作用：（一）加強(qiáng)社會合作，提升學(xué)校與地方、企業(yè)事業(yè)組織合作的水平與質(zhì)量，推動協(xié)同創(chuàng)新，在人才培養(yǎng)、專業(yè)設(shè)置、科研開發(fā)、學(xué)生就業(yè)、實習(xí)實踐、師資培養(yǎng)等方面，與社會相關(guān)方面建立長效機(jī)制。（二）擴(kuò)大決策民主，保障學(xué)校辦學(xué)定位、發(fā)展目標(biāo)、戰(zhàn)略規(guī)劃、學(xué)科建設(shè)、改革措施及其他重大事項的決策，能夠充分聽取和反映各相關(guān)方面意見。（三）爭取辦學(xué)資源，拓展學(xué)校資金來源渠道，豐富社會參與和支持高校辦學(xué)的方式與途徑，探索、深化辦學(xué)體制改革。（四）接受社會監(jiān)督，健全對辦學(xué)質(zhì)量與效益的監(jiān)督、評價機(jī)制，提升服務(wù)意識和社會責(zé)任意識。第七十條 學(xué)校設(shè)立校友會。校友會依照國家有關(guān)規(guī)定及其章程開展活動，以多種方式聯(lián)系和服務(wù)校友，凝聚校友力量，拓展社會資源，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。定期向校友通報學(xué)校的發(fā)展情況，鼓勵校友支持學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。第七十一條 學(xué)校依法設(shè)立北京工商大學(xué)教育基金會?；饡勒辗?、行政法規(guī)、規(guī)章及其章程從事相關(guān)活動，25 致力于加強(qiáng)與國內(nèi)外各界的聯(lián)系與合作，籌措資金，推動學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。第十章 校訓(xùn) 校慶日 學(xué)校標(biāo)識第七十二條 學(xué)校校訓(xùn)為：求真、立德、勤奮、創(chuàng)新。第七十三條 學(xué)校校慶日為每年的6月12日。第七十四條 學(xué)校標(biāo)識主要包括學(xué)?；罩竞托Ｆ?。學(xué)?；罩居伞肮ど獭逼匆羰讓懽帜浮癎S”演變而來，兩字母共同組成一個“品”字，寓意產(chǎn)品、商品、人品三品合一的辦學(xué)特色，品味、品牌、品德三品合一的辦學(xué)追求，以及三校合一的源頭。學(xué)?；罩鞠路接小?950”字樣，代表學(xué)校建校時間；外環(huán)上方是“北京工商大學(xué)”的英文大寫，下方是中文的校名。學(xué)校校旗為長方形旗幟，中央印有學(xué)?；罩尽⑿Ｃ约皩W(xué)校英文大寫的標(biāo)準(zhǔn)組合。第十一章 附 則第七十五條 本章程的制定和修改經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論，學(xué)校黨委常委會暨校長辦公會審議通過，報北京市教育委員會核準(zhǔn)。第七十六條 校內(nèi)其他規(guī)章制度與本章程相抵觸的，應(yīng)依照章程有關(guān)內(nèi)容予以修改或廢止。教職員工和學(xué)生可依據(jù) 相關(guān)程序向?qū)W校提請修改或廢止與本章程相抵觸的校內(nèi)其他規(guī)章制度。第七十七條 本章程由學(xué)校黨委常委會暨校長辦公會負(fù)責(zé)解釋。第七十八條 本章程經(jīng)北京市教育委員會核準(zhǔn)后，自發(fā)布之日起生效。第四篇：市場營銷專業(yè)畢業(yè)論文寫作參考題目 北京工商大學(xué)市場營銷專業(yè)畢業(yè)論文寫作參考題目 結(jié)合本企業(yè)的營銷研究1.產(chǎn)品分銷渠道策略分析以本企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)為例2.產(chǎn)品銷售管理中存在問題與解決對策以本企業(yè)為例3.產(chǎn)品的目標(biāo)顧客消費行為研究以本企業(yè)為例4.產(chǎn)品國際營銷策略研究以本企業(yè)為例渠道企業(yè)的營銷研究14.“老字號”品牌持續(xù)發(fā)展策略研究消費者行為研究26.產(chǎn)品體驗營銷策略研究基于互聯(lián)網(wǎng)的營銷研究第五篇：2004年畢業(yè)設(shè)計(論文)總結(jié) 北京工商大學(xué)材料科學(xué)與工程系2009年畢業(yè)設(shè)計（論文）總結(jié)材料科學(xué)與工程系05級本科生的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作經(jīng)過指導(dǎo)教師、學(xué)生三個多月的努力工作，已經(jīng)順利通過畢業(yè)答辯，圓滿完成，經(jīng)過論文審閱、評分、答辯，最終分?jǐn)?shù)如下：本屆學(xué)生總共有92名，其中有19名學(xué)生成績?yōu)閮?yōu)秀占20%；有55名學(xué)生成績?yōu)榱己谜?0%；中等的有18名占20%。這次畢業(yè)論文由15名教師指導(dǎo)，其中正高職稱的教師6人，副高職稱教師7人，中級2人。他們對學(xué)生的指導(dǎo)工作是十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的。答辯委員會也是由這些人員組成，采用的是分為三組，背對背的答辯方式。畢業(yè)答辯的評定是相當(dāng)嚴(yán)格，認(rèn)真的，評定工作也完全只針對論文質(zhì)量和工作量進(jìn)行的，可以說是公平、公正的，反映出學(xué)生在畢業(yè)論文工作中的工作量、工作能力和研究成果，同時這一結(jié)果也得到教師和學(xué)生普遍的認(rèn)可。本次畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)論文，我們還是堅決貫徹了學(xué)校所要求的一人一題，真題真做的精神。教師根據(jù)各自的研究課題精心為學(xué)生準(zhǔn)備了畢業(yè)論文課題，總體是適合本科生的畢業(yè)論文研究的。畢業(yè)論文的研究方向主要集中在聚合物加工改性和成型方法上，均屬聚合物加工改性和成型的較前沿的課題，具有一定的難度和創(chuàng)新性，模具設(shè)計方向的學(xué)生每人利用計算機(jī)編寫程序完成了不同制品外殼的模具設(shè)計課題?？傮w來講達(dá)到了對學(xué)生的資料檢索、實驗設(shè)計、實驗分析、實驗操作等動手能力全面的鍛煉和考察，這些課題具有一定的使用價值和繼續(xù)深入開展以及推廣應(yīng)用的前景，充分反映出系所合一的特色?？偨Y(jié)本屆畢業(yè)設(shè)計（論文）有以下特點：，分析方法、手段多樣。課題的難度普遍比往屆提高，同時工作量有所加大,課題新穎，有些處于本專業(yè)前沿或熱門研究內(nèi)容。實驗時間增加，一般同學(xué)都是從3月中進(jìn)入實驗室到6月初結(jié)束。同時近幾年學(xué)校對專業(yè)的投入，實驗設(shè)備的增加，使科研手段提高，不僅有材料的物理性能測試，同時使用紅外分析，差熱分析，X光衍射儀，電鏡分析等高檔次設(shè)備，使論文水平提高。，實驗中所涉及的有高分子化學(xué)合成，高分子物理改性，聚合物改性，聚合物加工方法，測試方法等等方面幾乎包括了高分子學(xué)科的各個方 1面，實驗室的加工設(shè)備，測試設(shè)備全部投入了使用。，特別是講演表達(dá)能力的提高。答辯全部應(yīng)用計算機(jī)多媒體PPT制作進(jìn)行答辯，語言能力，思維能力有所提高。這也是我們特別重視鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力的結(jié)果，在畢業(yè)論文前，學(xué)生已經(jīng)有多次課程的答辯練習(xí)，如設(shè)計性實驗，科研訓(xùn)練等課程都專門安排了答辯的考核。本次高分子專業(yè)的畢業(yè)論文也有不盡人意的地方，學(xué)生畢業(yè)論文和找工作的矛盾更加突出，就業(yè)的困難，使許多學(xué)生不能安心畢業(yè)論文的研究工作，研究工作經(jīng)常被打斷使一些實驗無法順利的進(jìn)行，這樣的情況在今后還會發(fā)生。學(xué)生要面臨工作的問題，教師能夠理解也應(yīng)支持學(xué)生盡快落實工作問題，但如何處理好畢業(yè)論文研究工作和學(xué)生的找工作問題是今后長期要解決的方法問題。巧妙的安排實驗，使實驗不斷出現(xiàn)新意和成果是提高學(xué)生興趣和信心的關(guān)鍵所在，這也是指導(dǎo)教師的重要方法。其次高分子材料實驗室的面積狹小，學(xué)生實驗面積明顯不足，一些設(shè)備使用率過高，造成學(xué)生長期排隊，一個星期才能輪上一次。實驗工作環(huán)境惡劣，一些明顯的不安全因素也一直影響教學(xué)實踐工作的正常進(jìn)行，我們懇切地希望學(xué)校能夠盡快解決這種狀態(tài)。本學(xué)期我們材料系對學(xué)生論文的研究工作加強(qiáng)了管理，實行了期中對論文的全面檢查，還針對個別學(xué)生進(jìn)行了專門的檢查督促和警告。在論文的審查工作中實行了負(fù)責(zé)人制，即指導(dǎo)教師責(zé)任制，評閱教師責(zé)任制和答辯組負(fù)責(zé)制，層層把關(guān)，許多學(xué)生論文在答辯前退回重新修改，使論文的規(guī)范、質(zhì)量得到提高。我們將指導(dǎo)教師，評閱教師和答辯的分?jǐn)?shù)比例根據(jù)本專業(yè)的情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，我系沒有按學(xué)校的比例，而采用的是30%、30%和40%的比例，但還是因指導(dǎo)教師的分?jǐn)?shù)較高，造成良好的比例過大。畢業(yè)設(shè)計（論文）是學(xué)生理論學(xué)習(xí)完成后非常重要的實踐環(huán)節(jié)，對學(xué)生綜合能力的提高起到重要的作用，在多年的教學(xué)實踐中已經(jīng)積累了大量的經(jīng)驗，論文的水平和質(zhì)量在不斷提高，但要不斷會出現(xiàn)新的問題，要不斷探討和解決。材料科學(xué)與工程系