【正文】 的生活；介紹團(tuán)委、學(xué)生會的職能和各社團(tuán)的情況，指導(dǎo)新生有選擇地參加社會工作和社團(tuán)活動；4．協(xié)助班主任定期召開班會，開展形式多樣的活動，鼓勵班級學(xué)生積極參與校園文化活動和班集體活動，以增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)集體主義意識；引導(dǎo)班級學(xué)生重視和參加有益的實(shí)踐活動；拓寬視野和擴(kuò)展專業(yè)空間，組織班級學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室參觀、考察和實(shí)踐，通過實(shí)踐活動，學(xué)以致用；在實(shí)踐中檢驗(yàn)素質(zhì)，明確發(fā)展方向，提高能力，為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)；5．協(xié)助班主任一起在新生班級營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，協(xié)助班主任開展班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，重點(diǎn)做好學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，幫助新生進(jìn)行合理的人生、學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；并適時召開各種學(xué)習(xí)性的交流會、講座、英語沙龍；6．協(xié)助班主任指導(dǎo)建立班委、團(tuán)支部，指導(dǎo)班團(tuán)工作計(jì)劃的制訂，逐步提高班干部的工作能力；協(xié)助班主任做好班級常規(guī)管理工作，重點(diǎn)抓好班級早讀、到課率等具體工作；7．定期走訪班級學(xué)生寢室，加強(qiáng)與學(xué)生交流，幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)中的困難；發(fā)現(xiàn)學(xué)生在情感、情緒、人際關(guān)院和生理疾病等心理方面的問題，及時向班主任、輔導(dǎo)員匯報(bào)，做到信息暢通以便及時處理；配合班主任樹立學(xué)生們良好的職業(yè)道德觀和社會責(zé)任感、使命感；加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作；8．針對學(xué)生的思想動態(tài)，不定期地指導(dǎo)召開各種班會或交流會，把為人坦誠、和睦交往、實(shí)事求是、積極進(jìn)取作為教育的主題，及時調(diào)整學(xué)生們的心態(tài)；9．協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，協(xié)助學(xué)校調(diào)查處理本班學(xué)生的違紀(jì)事件；發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)的重大問題和重要情況，及時向班主任、輔導(dǎo)員匯報(bào)，并積極配合調(diào)查處理；認(rèn)真貫徹學(xué)院作出的各項(xiàng)決定，認(rèn)真完成學(xué)院有關(guān)部門交辦的各項(xiàng)工作。第九條助理班主任工作要求：1．助理班主任學(xué)期初應(yīng)有工作計(jì)劃，期末進(jìn)行總結(jié)，并將計(jì)劃和總結(jié)及時上報(bào)院學(xué)工辦；2．每兩周檢查所在班級學(xué)生上課出勤情況至少一次；3．主動指導(dǎo)班級開展教育活動，每學(xué)期不少于一次，并將活動總結(jié)上交院學(xué)工辦院學(xué)工辦；4．每兩周到宿舍走訪一次；5．定期和院學(xué)工辦聯(lián)系與溝通，匯報(bào)班級的工作情況。第四章助理班主任教育與培訓(xùn)第十條助理班主任經(jīng)培訓(xùn)考核合格后方可上崗，舉辦助理班主任培訓(xùn)班，并經(jīng)常開展各種學(xué)習(xí)與討論活動。第十一條培訓(xùn)內(nèi)容：①講授學(xué)生工作的一般規(guī)律、原則和方法以及新生工作的特點(diǎn)等；②教育學(xué)、心理學(xué)的相關(guān)知識；③學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和政策要求；④助理班主任工作職責(zé)。第十二條長期教育：1．充分發(fā)揮助理班主任的工作積極性和主動性，培養(yǎng)助理班主任不斷創(chuàng)新的能力，讓助理班主任自主制定工作計(jì)劃，創(chuàng)新工作方法，完成工作任務(wù)。從新生接待到日常工作開展，從班集體發(fā)展目標(biāo)的制定到班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，從組織政治理論學(xué)習(xí)到向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員等，讓助理班主任在工作中各盡所能，積極鍛煉，不斷發(fā)展。2．定期召開助理班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。集思廣益、廣開言路，交流工作體會與心得，取長補(bǔ)短，共同提高。3．學(xué)工辦及輔導(dǎo)員、班主任老師應(yīng)對助理班主任進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們解決在工作中遇到的各種困難。第五章助理班主任的考核和獎懲制度是管理的保證。制定、完善助理班主任管理與考核相關(guān)制度，對助理班主任采取培養(yǎng)和管理并重的原則，以增強(qiáng)學(xué)生工作管理部門的凝聚力和戰(zhàn)斗力。助理班主任要為人師表，發(fā)揮先鋒模范作用。對表現(xiàn)突出的助理班主任給予表揚(yáng)和獎勵，在評先評優(yōu)時將其作為重點(diǎn)考慮對象。對典型事跡大力宣傳，充分發(fā)揮助理班主任在新生中的感召作用、教育作用和激勵作用。第十三條助理班主任的考核：1．助理班主任由院學(xué)工辦負(fù)責(zé)管理、考核；2．每學(xué)期對助理班主任工作進(jìn)行一次考核，考核采取個人工作總結(jié)和由班主任、輔導(dǎo)員組織學(xué)生骨干根據(jù)助理班主任工作表現(xiàn)及實(shí)績進(jìn)行評議相結(jié)合，主要考核思想素質(zhì)、工作態(tài)度、工作量、工作能力和工作成績；3．考核評價(jià)包括：班主任評價(jià)（20%）、輔導(dǎo)員評價(jià)（20%）、學(xué)生評價(jià)（20%）、平時考核（40%）；4．助理班主任工作每學(xué)期考核一次，院學(xué)工辦在充分聽取學(xué)生、班主任、輔導(dǎo)員意見以及相關(guān)平時考核的基礎(chǔ)上進(jìn)行考核?？己朔謨?yōu)秀、良好、中等、合格、不合格五個等級。5．考核結(jié)果作為該同學(xué)參與當(dāng)年優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干和優(yōu)秀黨員等的評定依據(jù)。第十四條助理班主任的獎懲：1．工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，所帶班級學(xué)生成績優(yōu)異的助理班主任，可以參評優(yōu)秀助理班主任，對完成工作任務(wù)、成績顯著的，給予“優(yōu)秀助理學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號并頒發(fā)證書，完成助理班主任工作者均給予加分；2．優(yōu)秀助理班主任的名額不超過助理班主任總數(shù)的20%；3．未能履行規(guī)定工作職責(zé)，考核為不合格的助理班主任，將對其提出改正意見限期改正，綜合測評中不予加分。4．聘用期間表現(xiàn)不好、工作不到位、學(xué)生意見大或不適宜繼續(xù)擔(dān)任者，院學(xué)工辦可適時調(diào)換；第六章監(jiān)督制度第十五條助理班主任監(jiān)督制度1．民主監(jiān)督，學(xué)生可以民主的對助理班主任的工作提出意見，可以提交到學(xué)院學(xué)工辦；2．院團(tuán)委、學(xué)生會監(jiān)督3．班主任監(jiān)督4．輔導(dǎo)員監(jiān)督5．補(bǔ)充條款：對于助理班主任的監(jiān)督，可以在班主任是否做好本職工作，工作態(tài)度及工作積極性等方面進(jìn)行監(jiān)督。第七章附則第十六條本辦法自頒布之日起施行；第十七條本辦法處于試行階段，有任何意見及建議都可提出； 第十八條院學(xué)工辦將根據(jù)投老師及同學(xué)的意見及建議，通過商議作出修改，對于修改過的內(nèi)容，以修改后的文本為準(zhǔn)；第十九條本辦法由管理學(xué)院院學(xué)工辦負(fù)責(zé)解釋。管理學(xué)院學(xué)工辦二○○九年九月十九日第五篇：助班申請助理班主任申請光陰荏苒，迎接2011級新生的工作計(jì)劃逐步展開。作為一名當(dāng)初接受過助理班主任和無數(shù)學(xué)長、學(xué)姐指導(dǎo)關(guān)心和幫助的大三學(xué)生，我能深深體會一位經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響。時值我院積極招募選撥11級新生助理班主任之際，我滿懷激情，特向?qū)W院提出2011級新生助理班主任的申請！我對助理班主任的簡要認(rèn)識： 首先，助理班主任必須有較高的思想覺悟，有上進(jìn)心，無私心，責(zé)任心和較強(qiáng)的管理能力，能起到較好的模范、榜樣作用。其次，助理班主任是在學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，班主任指導(dǎo)下開展工作；及時把握學(xué)生的思想動態(tài)，縮短距離，易溝通交流；是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。第三，助理班主任必須關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和生涯規(guī)劃，介紹專業(yè)學(xué)科的發(fā)展，開展思想教育。第四、助理班主任是指導(dǎo)新生建立班集體、建立規(guī)章制度、確立小班目標(biāo)和理想的最主要組織者；是凝聚新生集體團(tuán)結(jié)友愛、催生集體榮譽(yù)感的重要引導(dǎo)者；更是每一位新生思想、學(xué)習(xí)、生活的了解關(guān)心和教育督促者。自身?xiàng)l件及能力：入學(xué)以來，不斷地嘗試，不斷地挑戰(zhàn)，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。大學(xué)伊始，我就不斷端正自己的思想、擺正學(xué)習(xí)生活態(tài)度；不斷明確目標(biāo)，飽滿激情的奮斗。從失敗中汲取教訓(xùn)，在彎路中尋求捷徑。大一學(xué)年加入校電臺和院團(tuán)委辦公室，平時學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，積極參加學(xué)校舉辦的活動。大一學(xué)年綜合成績專業(yè)排名第三，獲得“校青年志愿者優(yōu)秀個人”、“校紅十字會第二屆公益海報(bào)大賽二等獎”、“院優(yōu)秀團(tuán)員”、“院一等獎學(xué)金”、“院社會工作先進(jìn)個人”等榮譽(yù)。大二學(xué)年憑借在部門中的出色表現(xiàn)，我擔(dān)任了校電臺美工部副主任和院團(tuán)委文學(xué)社副社長，并成為了一名入黨積極分子。工作、學(xué)習(xí)和生活合理的時間安排讓我度過了精彩充實(shí)的大二生活。大二學(xué)年我通過了計(jì)算機(jī)省二級考試和紅十字會技能培訓(xùn)，榮獲“校優(yōu)秀團(tuán)員”、“校第九屆環(huán)保海報(bào)制作大賽一等獎”、“校紅十字會優(yōu)秀會員”“院紅十字會素質(zhì)技能海報(bào)大賽二等獎院”、“校園PPT講演大賽三等獎”。通過兩年校園的鍛煉，極大地提高了我的組織、協(xié)調(diào)、應(yīng)變能力，活躍了我的思維，積累了自己的管理經(jīng)驗(yàn)，形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀。以上是我對助理班主任一職的一些理解和認(rèn)識以及自我推薦，我經(jīng)充分考慮，決定申請。假如我能成為助理班主任，我會像曾經(jīng)無私幫助過我的助班以及學(xué)長、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹。這對我來說，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻(xiàn)自己的寶貴機(jī)會。懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對我進(jìn)行考察！