【正文】 和愛好加上我沉著冷靜的性格以及漢語言文學的專業(yè)，就形成了我辦事穩(wěn)重果斷、思路敏捷開闊的工作作風，非常適合辦公室的文職工作。但十幾年來我一直在銀行工作，所處的崗位與我的興趣愛好和所學的專業(yè)大相徑庭，加上近幾年來銀行業(yè)普遍不景氣，收入、待遇及工作穩(wěn)定性也每況愈下。由于這些原因，我參加了這次村官的考試，并報考了秘書這個職位。我真心地希望可以把我所學到的東西更好地加以利用，服務(wù)于國家和人民。我記得有人說過，如果能把自己的興趣、愛好和事業(yè)很好地結(jié)合起來，便可以做到最好，我想我可以。七十六、村官只要廉潔性就夠了嗎？為什么？答：村官僅有廉潔性是不夠的，村官還必須有奉公守法的作風和獻身人民的精神。因為廉潔僅僅是指不貪污，是最起碼的道德和紀律問題，光做到這一點離一名優(yōu)秀村官的標準還相差甚遠。所謂“奉公守法”，就是一切按照國家的政策法令辦事，不徇私情。因為村官是履行國家公務(wù)的人員，他代表國家從事社會公共事務(wù)管理，必須公正無私，一切以國家的政策法令為準繩，國家和人民的利益高于一切。所謂獻身人民，則是對一名村官最基本的要求。村官是人民的村官、是人民的公仆，正所謂“取之于民，用之于民”，你的一切權(quán)力既然是人民所給。第四篇：2016年村官面試真題及解析整理匯總【參考解析】構(gòu)建農(nóng)村和諧社會，需要正確處理農(nóng)村社會的各種矛盾，總結(jié)農(nóng)村工作的經(jīng)驗和方法，并根據(jù)新的探索，歸納了幾條應(yīng)當把握和遵循的原則。教育、調(diào)解、法律、道德、制度綜合利用的原則。解決任何問題都要講道理，首先要以理服人，毛主席說，重要的是教育農(nóng)民，相對來說，農(nóng)民普遍素質(zhì)低，是小生產(chǎn)者，對農(nóng)民的社會主義教育一刻也不能放松。多年的農(nóng)村實踐表明，不好的現(xiàn)象，不應(yīng)該做的事，都可以通過說服教育來解決?！翱兹谧尷妗焙汀傲呦铩钡墓适拢f明了農(nóng)村人際關(guān)系中許多問題，一爭就激化了，一讓就化解了。目前農(nóng)村的矛盾絕大多數(shù)都屬于人民內(nèi)部矛盾，農(nóng)民在生產(chǎn)、生活中的嗑嗑碰碰都是正常的事，解決這類問題，可以充分發(fā)揮我國傳統(tǒng)的民事調(diào)解辦法，只要把道理講通了，矛盾雙方就能正確地對事對人，誤會和隔閡自然就會消除，雙方就能以平和的心態(tài)握手言歡。鄉(xiāng)村司法機構(gòu)較為健全，發(fā)生違法的事情，必須通過司法程序來解決，通過打官司這一正常的法律調(diào)解來解決，不能礙于情面，回避和掩蓋矛盾，否則，矛盾和問題解決不了，還會釀成大的事端。農(nóng)村有許多矛盾和問題屬于道德范疇，正氣總能壓倒邪氣，要發(fā)揮道德約束的作用，大力倡導做道德高尚、受人尊敬的人，形成有德者榮、無德者恥的社會風尚，用道德的規(guī)范力、社會輿論的牽引力來解決矛盾和問題。規(guī)章制度是介于法律與道德之間的一種調(diào)解方法，凡是制定了章程、形成了規(guī)矩，一旦發(fā)生矛盾，就可納入制度的框架內(nèi)按章解決?？梢灾贫ù逡?guī)民約，制定村民的行為規(guī)范，該表彰的要表彰，該處罰的要處罰。解決農(nóng)村社會出現(xiàn)的矛盾采用哪種方法，要審時度勢，具體問題具體分析，有的只需用一種方法就可解決，有的要用兩種方法，有的要多種方法并舉。鄉(xiāng)村干部、司法員、調(diào)解員與農(nóng)村“五老”合力調(diào)處的原則。農(nóng)村各種社會矛盾正呈現(xiàn)出日益復雜化的趨勢，需要調(diào)動方方面面的力量來共同解決。你怎么看？【參考解析】矛盾和問題發(fā)生后，鄉(xiāng)村干部要主動介入、了解情況、協(xié)調(diào)各方，采取恰當?shù)拇胧┯枰越鉀Q，這是建設(shè)農(nóng)村和諧社會中鄉(xiāng)村干部的職責和義務(wù)。農(nóng)村老黨員、老干部、老教師、老軍人、老模范等“五老”，在村民中德高望重，一言一行都具有很強的號召力，在處理農(nóng)村矛盾方面經(jīng)驗豐富，“非官方”的身份使矛盾雙方更易接受。在家庭糾紛、鄰里糾紛發(fā)生后，動員他們出面調(diào)處，效果往往好于鄉(xiāng)村干部。鄉(xiāng)村干部要經(jīng)常上門走訪慰問“五老”，和他們溝通交流，幫助解決實際困難，激發(fā)他們老有所為的榮譽感和責任感，引導他們?yōu)榻⒑椭C人際關(guān)系、維護農(nóng)村社會穩(wěn)定發(fā)揮余熱，在為黨為民辦事中實現(xiàn)人生價值。農(nóng)村司法助理員、人民調(diào)解員，在長期調(diào)解農(nóng)村糾紛過程中積累了豐富、實用、靈活的工作方法，對農(nóng)村社會治安狀況、外來人口、流動人口心里有底，處理問題心里有數(shù)，化解矛盾及時妥當。他們在基層，不僅方便群眾，為群眾節(jié)省了人力、物力和時間，也為國家節(jié)省了司法資源，為黨委、政府分了憂、減了壓。此外，還要注意發(fā)揮農(nóng)村群團組織做群眾工作的優(yōu)勢，可以通過他們預(yù)防大量矛盾的產(chǎn)生。處理農(nóng)村各種矛盾要堅持以預(yù)防為主，矛盾出現(xiàn)后要趁早解決，盡快消除在萌芽狀態(tài)，不傷感情，不傷和氣，不結(jié)仇怨。堅持“早、小、了”化解的原則。你怎么看？【參考解析】矛盾剛發(fā)生，事小，簡單，如能及時予以解決，難度小、耗時短，一般不會產(chǎn)生“后遺癥”，出現(xiàn)反復的機率也比較小。矛盾解決不及時，耽誤了處理問題的最佳時機，一個矛盾往往會引起其他矛盾，增加不利因素，出現(xiàn)新的動向，甚至使矛盾變質(zhì)，加大工作難度，使事情越拖越大，情況越拖越復雜，最終造成很大的破壞性，嚴重影響到農(nóng)村社會的穩(wěn)定。及早處理矛盾糾紛，就要當天發(fā)生的問題當天處理，盡量把矛盾解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)。當天不能處理好的，要連續(xù)作戰(zhàn)，緊抓不放，不能有始無終，緊一下松一下，抓一下放一下，虎頭蛇尾，事倍功半，甚至勞而無功。處理矛盾糾紛，要給當事人分析得失，幫助當事人權(quán)衡利益關(guān)系，預(yù)見矛盾糾紛將導致的后果，使當事人的大矛盾變成小矛盾，激烈的情緒穩(wěn)定下來，雙方心平氣和地看待矛盾，最終達到大事化小、小事化了的目的。農(nóng)村很多矛盾糾紛的發(fā)展方向和最終結(jié)果可以預(yù)料，矛盾糾紛發(fā)生后，首先要有強烈的預(yù)見意識，分析矛盾糾紛發(fā)生的根本原因，預(yù)計矛盾糾紛如何演變，及時確定防控措施。堅持預(yù)防、治理、善后并重的原則。你怎么看？【參考解析】預(yù)防是否有效，關(guān)鍵在于分析是否準確，預(yù)防的措施是否得當。對于一些苗頭性、傾向性的問題，要提前介入，緊盯與苗頭性、傾向性問題緊密相關(guān)的重點人員，用情、理、法予以教育、引導，使他們看清自己不同行為將造成的不同后果，承擔不同的責任，促使他們遵紀守法，在法律道德范圍內(nèi)重新考慮問題，糾正錯誤行為，減少和避免矛盾糾紛的發(fā)生。發(fā)生了矛盾糾紛，治理是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。一旦出現(xiàn)矛盾糾紛，要及時受理、及時調(diào)處，綜合利用各種行之有效的辦法解決好矛盾糾紛，防止矛盾激化。對矛盾糾紛的治理要全面、徹底、到位，許多問題從表象上看、短時間內(nèi)看是解決了，但因只解決了一部分矛盾，或只解決了主要矛盾，其他一時看來不會出事的次要矛盾沒有解決，或者隱藏著的別的矛盾，深層次的矛盾沒有解決，就很可能使今天的次要矛盾變成明天的主要矛盾，今天的深層矛盾在明天暴露出來，這樣的治理就很可能使矛盾糾紛死灰復燃。徹底治理就是要把事關(guān)糾紛的諸多矛盾全部化解好。矛盾糾紛化解之后，要堅持做好善后工作。群眾的思想是復雜多變的，問題當面解決了，可能當事人心中還有些陰影和想法，有的口服心不服，有的當時服氣事后又不服氣。要投入時間、投入人力，去看望、安慰矛盾雙方的當事人，與他們溝通思想、融洽感情，在當事人之間搭建“連心橋”使他們冰釋前嫌、和好如初。問：能談?wù)勀愕膬?yōu)點和缺點嗎？【參考解析】回答時除了注意上面三個要點外，還應(yīng)注意以下幾點：①盡管這是你的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，也就是說我們所描述的優(yōu)、缺點與實際情況可能不符，但我們的陳述在一定程度上會影響考官對我們能力的判斷。例如考生謙虛他說自己語言表達能力尚需完善，那么盡管實際在面試中語言流暢、結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語符號，但考官下結(jié)論時多多少少會受到我們自己否定性結(jié)論的影響。②作為一個“社會人”，我們實際具有的優(yōu)點是很多的，如：勤奮學習、集體觀念強、：非常出色的特質(zhì)和與報考職位相關(guān)的優(yōu)點。若反復強調(diào)的優(yōu)點其實很一般，就會適得其反了。同樣談缺點也應(yīng)從這兩點出發(fā)，不過具體處理卻恰恰相反；一個是“避實就虛”，談一談無關(guān)緊要的小缺點，而不要過于坦白暴露自己能力結(jié)構(gòu)中的重大缺陷，另一個是談一些與報考職位無關(guān)或關(guān)系不大的缺點，此外還有一個“投機”的辦法，就是談自己的“安全缺點”，就是那些在某些場合是缺點，但在另外一些場合下又可能是優(yōu)點的缺點，如你與那些對工作不負責任的人很難相處，經(jīng)常由于苛求自己做事十全十美而導致工作的延誤等。不過這種“安全缺點”由于易讓經(jīng)驗豐富的考官認為你是“油嘴滑舌”，所以應(yīng)慎用?、壅?wù)搩?yōu)點應(yīng)注意表情、神態(tài)、語調(diào)等，請“低調(diào)”處理。有時可表示自己“更上一層樓”的希望和努力；談?wù)撟约旱娜秉c不要停留于缺點本身，可將重點放在自己克服缺點的決心和行動上。④不要泛泛而談，可以結(jié)合事例具體說明盡管考官未明確要求。⑤談優(yōu)點不要超過三個（具體或強調(diào)談?wù)摰膬?yōu)點）；談缺點只談一個并不少。，可是提出的的建議無人采納，單位經(jīng)常讓他當助手，小王很郁悶，想辭職不干，你怎么看待這個問題?【題型分析】此題考查與人交往的意識與技巧這一測評要素，且已設(shè)定了答題者的具體身份，題中的矛盾也不唯一，考生需要在分析矛盾的基礎(chǔ)上有清晰的認識，并合理的解決掉矛盾?！敬痤}要點】對題目中給定身份有清晰的認識。分析出現(xiàn)以上矛盾的原因。針對原因，對癥下藥，提出可行的解決措施?！緟⒖即鸢浮啃⊥跏谴髮W生村官，理論知識和素養(yǎng)是值得肯定的，但可能理論聯(lián)系實際、實踐操作能力還有所欠缺，到基層去工作正是很好的磨練和成長機會。小王提出建議而無人采納，我想原因可能有以下幾點：一是對基層工作不了解，提出的建議不具可行性，年輕的工作者，工作經(jīng)驗不足，建議不夠完善。二是向別人提出建議的時間和態(tài)度不合適。三是提建議的表述方式不科學。對于這種情況，我建議小王可以采取以下措施：首先，通過自己努力和向領(lǐng)導、前輩請教，熟悉基層的工作，學習先進的工作方式方法，自己查閱資料，整理別人的建議，完善自己的想法，使其更具可行性，并匯報領(lǐng)導，聽取指示，加以改進。其次，提建議時應(yīng)選擇同事和領(lǐng)導不忙的時候，以謙虛的態(tài)度向他們詳細的講解自己的建議。再次，口述和書面表達相結(jié)合，將自己的建議完善后寫成建議書的形式，在跟同事們詳細講述后，還可請他們看看建議書，這樣能使同事們更好的理解我的建議。最后，對于經(jīng)常讓小王當助手，我想小王應(yīng)該要理解并服從上級的安排，畢竟領(lǐng)導對單位的工作進行統(tǒng)籌安排，在工作中緊跟領(lǐng)導步伐，多向領(lǐng)導匯報請示。當助手恰是很好的磨練的機會，天下大事必作于細，天下難事必作于易，最基礎(chǔ)的工作才能優(yōu)化工作方式和方法，積累工作經(jīng)驗，所以小王要調(diào)整好心態(tài)，以更加積極的態(tài)度和熱情迎接工作的挑戰(zhàn)。第五篇：各地村官面試真題及解析一、你為什么要報考到村任職?如果你被錄用，你準備怎樣開展工作?參考要點：第一問：積極響應(yīng)組織號召；愿致力于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步；鍛煉提高自己。第二問：盡快了解掌握村里的實際情況；搞好班子團結(jié)，加強班子建設(shè)；學習農(nóng)村法律法規(guī)、政策，虛心向村干部和致富能手學習，提高自己的工作能力；積極為群眾提供技術(shù)、信息等服務(wù)，引導群眾走產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營之路；積極傳播先進文化，加強農(nóng)村精神文明建設(shè)。二、在村鎮(zhèn)規(guī)劃中，某村道路需擴寬，有幾戶群眾擔心許諾賠償不能兌現(xiàn)，有抵觸情緒，阻擋施工建設(shè)，其中有一戶還是你親戚。作為村干部，你將如何處理這一問題 ?參考要點：實施村鎮(zhèn)規(guī)劃，是改變村容村貌、提高村民生活質(zhì)量的一件大事，全體村民都應(yīng)該配合、支持；了解掌握這幾戶群眾產(chǎn)生抵觸情緒的原因和要求，做好耐心細致的思想工作，講明政策和利害關(guān)系；抓緊突破口，首先做好親戚的拆遷工作；及時解決拆戶的賠償和宅基地問題。三、你對市委、縣委公開選拔大專以上學歷優(yōu)秀青年到村任職的重大意義有何認識 ?答題要點：優(yōu)化農(nóng)村干部隊伍結(jié)構(gòu)、切實加強農(nóng)村領(lǐng)導班子建設(shè)、為全面建設(shè)小康社會提供組織保證和人才支持的重大舉措，是解決全面建設(shè)小康社會難點的需要，解決全面建設(shè)小康社會人才資源問題的需要，解決全面建設(shè)小康社會黨的基層組織建設(shè)的需要。你為什么參加這次考試?答題要點：這次考試體現(xiàn)了公開、公正、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；為大學畢業(yè)生施展才華提供了一個廣闊的平臺；是鍛煉自己、提高自己的一種途徑；是利用自己所學推動農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展，促進小康社會建設(shè)，實現(xiàn)自己人生價值的一種方式。