【正文】 我屬于那種理智型兼情緒型，同時是內(nèi)向型兼外向型，比較獨立，有自己的見解，不喜歡盲從。從興趣方面來看，我愛好廣泛，對各個行業(yè)都有一定的喜好，并沒有特別喜歡或者是特別討厭的行業(yè)，很全面但是都不是很精通。從個人能力方面來看，我最擅長的就是想象和思維，其他的比如語言，記憶都不是我的強項。這就是在各個方面下我眼中的自己，雖然不是很全面，但是基本上囊括了各個重要特征?？偟膩碚f，我這個人各個方面都比較均衡，沒有哪個方面很強，但是也沒有很弱的地方。我對自己的評價可以用一個詞來形容“中庸”。這是對自己的生涯與發(fā)張有了更多的選擇。我能在各種的職業(yè)中，各種的崗位中找到自己的位置。同時，我也有正確的職業(yè)價值觀念，我所追求的不是干什么事情，是通過干這些事情能是自己的價值得到體現(xiàn)，使自己快樂！很好的認識自己后，我找到了屬于自己的道路，接下來要做的就是轉(zhuǎn)變角色。一、完成從中學生到大學生的角色轉(zhuǎn)變。其中包括從依賴道獨立的轉(zhuǎn)變，中學生往往都是在父母的庇護下成長的，而到了大學，這種庇護很弱了，甚至是完全沒有了，我們要更加獨立的生活，不僅僅要求學，更要考慮自己的人生路。從被動學習到主動學習的轉(zhuǎn)變，這是大學學習的一個很明顯的特征，大學后，沒有老是或者家長會敦促你好好學習，你學不學，學得好不都沒人管了。學習是自己的事情，由自己支配了。從未成年人到成年人的轉(zhuǎn)變，中學時代，我們還活在安徒生的童話世界里，大學也是象牙塔，但是我們由未成年變成了成年人。盡管還不能完全的養(yǎng)活自己，但是到了這個年齡，個人的社會化應(yīng)該基本完成了。二、確立正確的人生觀。其中包括具有正確的苦樂觀；培養(yǎng)正確的道德觀；加強理想信念教育，樹立正確的成才觀；樹立正確的擇業(yè)觀等等。三、樹立良好的心態(tài)。大學生處于青春期階段，做什么事情都很浮躁，容易沖動，因此，良好的心態(tài)是必不可少的。其中包括正視現(xiàn)實；敢于競爭；不怕挫折；放眼未來等等。四、養(yǎng)成健康的行為方式。養(yǎng)成健康的屬性為方式是指人們要從事保持和促進健康的活動，健康的人、健康的行為才能夠保證未來事業(yè)持之以恒地高效發(fā)展，這對未來職業(yè)生涯至關(guān)重要?，F(xiàn)代健康的新概念應(yīng)包括生理健康，心理健康和社會社會適應(yīng)健康。要養(yǎng)成良好的行為方式包括養(yǎng)成健康習慣；講究心理衛(wèi)生；積極進行鍛煉；營養(yǎng)應(yīng)全面平衡；生活起居有規(guī)律等等。綜上所述，這就是我們大學學習時應(yīng)該完成的角色轉(zhuǎn)變，可以看出它不僅對當前的大學學習和生活有積極地指導作用，更為以后的生活作了一定良好的鋪墊。大學生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃的第二步：了解職業(yè)，了解環(huán)境我所學的專業(yè)是管理科學與工程類，這是一個復合型的專業(yè)。以后會分為信息管理和電子商務(wù)兩個方面。信息管理專業(yè)的方向主要是圖書管理，還可以在一些公司里的信息管理方面任職；而電子商務(wù)，這個就業(yè)就比較窄一點，就是在網(wǎng)絡(luò)商務(wù)的公司從事一些營銷之類的工作。就我現(xiàn)在所了解的，現(xiàn)在我國的圖書管理方面的人才比較稀缺，很多人沒有正確的認識這個職業(yè)的重要，沒有重要的認識這個職業(yè)的潛在的價值，小瞧了它，導致了這個職業(yè)的冷淡，但是我覺得這個方面的發(fā)展?jié)摿艽?。因為，隨著改革開放的不斷深入，人民生活水平會有突飛猛進的發(fā)展，解決了溫飽問題的人民就會在精神上尋求滿足。這樣，圖書館必然成為一個必然的去處，因此，我覺得圖書管理方面有著廣大的發(fā)展前途。另外呢，現(xiàn)在新興了一個產(chǎn)業(yè)，網(wǎng)絡(luò)營銷，其實就是電子商務(wù)，這是最近才產(chǎn)生的新興的營銷方式。最為一個新生的產(chǎn)物，其必然有著強大的生命力。這就意味著，后面有著廣袤的市場，對于富有朝氣，富有挑戰(zhàn)精神的當代大學生無疑是一個絕佳的機會。我還有考研的打算，考研究生的時候，我打算跨專業(yè)考試，從管理科學與工程類跳到金融學。這也是一個有前景的專業(yè)?，F(xiàn)在的生活中，人們的思想逐漸開放，意識到了光靠銀行存錢獲得的那么點利潤很少，大家都想通過各種渠道，更好的理財。這時候，金融就發(fā)揮了作用了。但這些都是出于我對現(xiàn)在整個國家的就業(yè)環(huán)境的評估，大學畢業(yè)后，甚至研究生畢業(yè)后就業(yè)市場會發(fā)生怎么樣的變化，我們都不得而知了。但是，我相信在市場供求狀況，勞動力價格的市場化程度，市場機制在城鎮(zhèn)勞動力資源配置中的作用，以及市場建設(shè)完善程度和行政管理水平和政府宏觀調(diào)控力度的共同作用下，這些專業(yè)一定會在社會上占有舉足輕重的地位，到時候我就可以自由的發(fā)揮，盡顯才華！大學生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃第三步：確定目標，制定方案在認識自我、了解職業(yè)、了解環(huán)境、了解專業(yè)與未來職業(yè)的關(guān)系之后，應(yīng)該對自己未、來的目標職業(yè)以及職業(yè)生涯發(fā)展作出決策，即進行職業(yè)生涯規(guī)劃，特別是大學期間的學業(yè)、生活成長以及社會實踐方面的規(guī)劃，這是最難也是最為關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。根據(jù)我前面的一系列步驟，我為自己制定了適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。一、大學四年的規(guī)劃大一：剛剛進入大學，一個人在外面生活，有諸多的不習慣。首先需要做的就是適應(yīng)環(huán)境。不僅僅是適應(yīng)遠離家鄉(xiāng)，遠離親人朋友，一個人過的陌生的自然環(huán)境：還要適應(yīng)大學學習生活的與中學階段巨大的差異。在此基礎(chǔ)上，盡量多的用其余時間參加各種各樣的活動，其次就是要好好地學習。學習的目標就是為了獎學金為奮斗。大二：進入大學的第二年，我對學校有了比較好的適應(yīng)，接下來就是要進入大學生活的主題：學習。大學不管怎么的自由，怎么的開放，但是有一點基礎(chǔ)的是不會變得，那就是學習。這是一個學校，不管他怎么變化，學習都是校園內(nèi)永恒的主題。這段時期，積極學習專業(yè)知識，為以后的奠定良好的理論基礎(chǔ)。同時，獎學金也是我的奮斗目標之一。期間，特別是大二的下學期，要開始著手為考研做準備。大三：進入大三后，學習會更加的忙碌。特別是專業(yè)課的學習，將會很累。這期間，我會在學習好專業(yè)課程的同時，努力積極地復習，為考研做更好更充足的準備！大四：這段時期，學習也不是主要的任務(wù)了，很多人都開始出去實習，找工作了。我堅定了考研的目標，要為考研做最后的沖刺。二、大學畢業(yè)后十年的規(guī)劃研究生階段：跟著導師學習跟多的知識。由于是跨專業(yè)考試，我在基礎(chǔ)知識方面可能要落后人家很多，因此需要我努力地學習來補充不足之處。同時這個期間，要多道社會上去走走，更加深入的了解社會，為自己成功的有學生轉(zhuǎn)型成為社會人才做好充分準備。研究深畢業(yè)后初步工作階段：這段時間，我并不想掙太多的錢，就是想通過這樣一個機會能夠更多的了解社會，了解這個世界。讓我徹底的融入其中，做到由書生道社會的人的成功轉(zhuǎn)變。同時抓住機會，了解社會各行各業(yè)的行情，為自己創(chuàng)業(yè)做好鋪墊。當然第一桶金也會在這段時間有所積累，這就是以后我起家的資本。以上就是我未來十幾年的職業(yè)規(guī)劃，我會努力去實現(xiàn)自己設(shè)定的目標，一步一步的走，堅持下去，為實現(xiàn)自己宏偉的人生目標賣出堅實的步伐！大學生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃第四步：實施方案，反饋修正計劃制定好之后，最重要的就是執(zhí)行了。這是整個規(guī)劃的核心部分，有了前面的鋪墊我們執(zhí)行起來就容易多了。但是，按照我上面所說的，由于現(xiàn)在的規(guī)劃有一定的年限，在這段時間內(nèi)，任何事情都有發(fā)生的可能。因此，不按照計劃發(fā)展的幾率很大，這時候就需要我們根據(jù)實際情況及時做出調(diào)整。這個調(diào)整或許會牽涉到真?zhèn)€十年的規(guī)劃，但是為了大體目標的的實現(xiàn)，我們又何必去計較這些小的得失呢？同時，要對這些改過的計劃有所記錄，以便下次制定計劃時有規(guī)矩可循。便于制定更加正確的，更加規(guī)范的生涯規(guī)劃。以上就是我的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃了。上面記錄了我從大學開始到未來十幾年的大致的生涯規(guī)劃。我覺得大學這四年對人生有著積極重要的作用，因此好的大學職業(yè)生涯規(guī)劃可以知道我們更好的完成者四年的學習和生活，實現(xiàn)人生的蛻變。同時，這份規(guī)劃也包含了大學畢業(yè)后的十年規(guī)劃，這些規(guī)劃必定對我的整個人生有著指導作用。總之，這份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃包含著我的大學四年甚至是整個人生，我會好好地珍惜，努力去實現(xiàn)他，實現(xiàn)自己的人生目標。