蘇教版生物七下精卵結合孕育新的生命word教案-資料下載頁
2024-12-04 22:25本頁面
【導讀】1）概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結構，說出它們的功能；2）描述受精過程以及胚胎發(fā)育過程。1）運用觀察的方法，識別有關的插圖和模型。2）收集和處理資料的能力。1）關注孕婦健康的生活方式和環(huán)境；2）培養(yǎng)尊重婦女、敬愛父母的情感。能與父母交流對生育和養(yǎng)育的認識。從父母那里了解生。育、養(yǎng)育自己的情況；4課時安排1課時。生物體的生命是有限的，通過何種方式使種族延續(xù)下去？根據(jù)前面學習的草履蟲、植物等生物，我們可以知道生物體延續(xù)種族的方式是？人的生命的延續(xù)也必須通過此種方式。課前思考：1、你的生命的起點叫什么？的生命的產(chǎn)生提供了哪些條件？又是如何將身體產(chǎn)生的廢物排。，胚胎通過和母體進行物質交換。作業(yè)設計：1、以“媽媽，我想對您說??”為題，寫一篇短文，在班內展示交流。
【正文】 示、點評 單組展示、雙組點評 教師精講： 生殖系統(tǒng)的組成及功能回顧 受精過程 胚胎發(fā)育過程 本課總結： 通過學習，我知道了男性主要的生殖器官是 ，該結構的功能是 女性主要的生殖器官是 ，該結構的功能是 ，胚胎發(fā)育的場所在 ，胚胎通過 和母體進行物質交換。 達標檢測 （見小黑板） 作業(yè)設計： 以“媽媽，我想對您說??”為題，寫一篇短文，在班內展示交流。 完成導學案上的檢測題 課后記：
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