關(guān)于感恩的主題班會(huì)活動(dòng)方案-資料下載頁
2024-10-21 08:09本頁面
【正文】 室心滿意足，這即是尊師；四、我言我?guī)煟?）分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋煟?）學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事五、如何感恩？ 學(xué)生代表談六、獻(xiàn)給老師一首詩《老師辛苦了》（全班朗誦）是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？ 是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無私奉獻(xiàn)的我們。您辛苦了，老師！請接受我們崇高的敬意！七、以《感恩的心》為背景音樂，組織每個(gè)人寫一句話送給想感恩的老師或同學(xué)，最后收上來主持人與全班同學(xué)進(jìn)行分享。第五篇：感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案內(nèi)容提要：本案所述的感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會(huì)上所有為自己成長和發(fā)展付出的人，同時(shí)感謝自然，感謝國家，感謝時(shí)代。本方案旨在通過感恩班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，今后回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。背景描述：當(dāng)前，受到社會(huì)風(fēng)氣的影響，眾多獨(dú)生子女對親情漠視，淡然地對待父母，只索取，不奉獻(xiàn)，缺乏自理能力，沒有責(zé)任感。為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作，根據(jù)學(xué)校工作意見，我校決定所有班級應(yīng)開展一次以“感恩之心”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作的意見精神，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育原則，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長，回報(bào)老師，回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人，服務(wù)社會(huì)，忠于祖國、道德高尚的有用之才。二、目標(biāo)要求引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會(huì)之愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，樹立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。三、主要內(nèi)容感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長，感恩社會(huì)，感恩他人，感恩自然。四、活動(dòng)準(zhǔn)備事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料；確定本次主題班會(huì)的主持人、重點(diǎn)發(fā)言的學(xué)生；準(zhǔn)備好感恩卡、小品道具。五、活動(dòng)過程四、（一）情境導(dǎo)入 主題音樂《奉獻(xiàn)》（主持人登場）五、（二）暢所欲言，話感恩1．爭先恐后，我搶答。2．妙語連珠，名人言。3．情深理透，講感恩。.4．（三）各顯神通，演感恩。1．小品：《十三歲的禮物》2．小型辯論賽。3．獨(dú)唱：《長大后我就成了你》4．詩朗誦：《感激》（四）真情涌動(dòng)，來感恩。我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 ；我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)；我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量 ；我們要學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間。（五）情到深處，唱感恩合唱：《感恩的心》（六）師總結(jié)。在這次“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)” “感恩” 主題班會(huì) 的過程中，我能感覺到你們對這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺，你們這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟是如此獨(dú)立，如此懂事，如此的真、善、美！誰說我們是一群只貪玩不懂事的孩子，當(dāng)這堂課進(jìn)行的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)站起來表達(dá)他心中對他人的感激之恩的時(shí)候，我們身上閃爍著顆顆善良、寬容的心。但是，一堂課的時(shí)間不夠理解。感恩，值得我們?nèi)ヒ惠呑犹剿?
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