【正文】 請(qǐng)聾啞校長(zhǎng)講他們學(xué)校小孩“愛的故事”。四、暢談體會(huì)、深化反思過(guò)渡：多么可愛的小孩啊，盡管上帝對(duì)他們有些不公平，讓他們沒(méi)有擁有健全的身體，可他們卻仍然心存感恩，明白得用一顆感恩的心擁抱生活，匯報(bào)愛他們的人。可在生活中，卻有一些身體健全但心智殘缺的人。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，這是一位父親寫給兒子的信。讀信。過(guò)渡：聽完這位父親用淚寫給兒子的信以后，不這點(diǎn)同學(xué)們有什么體會(huì)和感受。暢談體會(huì)和感受。五、匯報(bào)表演，表達(dá)愛意。（1）、第一小隊(duì)：我的媽媽特別辛苦，即要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，又要協(xié)助爸爸打點(diǎn)生意，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得特別蒼老。因此我們要朗讀一首詩(shī)，來(lái)表達(dá)母親對(duì)我們的愛。配樂(lè)詩(shī)朗讀《母愛》。（）我們班就像一個(gè)溫和的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來(lái)表達(dá)同學(xué)之間的友誼。同學(xué)們，在一起，同學(xué)習(xí)，同游戲你幫我呀我?guī)湍?，快歡樂(lè)樂(lè)多歡愛好處面前不爭(zhēng)搶方便面前要謙讓同學(xué)就像親兄弟團(tuán)結(jié)互助多親切，多親切?。R誦的方式）（3）、第三小隊(duì)：教師教會(huì)了我們做人的道理，就像父母一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就明白他們每天有多辛苦。因此我們?nèi)w女生把本人對(duì)教師的一片感謝之情都變成了一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成了美麗的項(xiàng)鏈，我們要把它們送給最最親愛的教師。（隊(duì)員贈(zèng)送幸運(yùn)星，播放《每當(dāng)我走過(guò)教師的窗前》）（4）、第四小隊(duì)：愛父母、長(zhǎng)輩以及教師同學(xué)都是應(yīng)該的，由于他們愛我們，我們理所因此地愛他們。但我們四周就有一些人，因殘疾或疾病連愛別人的才能都沒(méi)有，難道僅僅由于他們沒(méi)有對(duì)我們付出愛，我們就不應(yīng)該對(duì)他們付出本人的愛了嗎？因此我們小隊(duì)建議，把《愛的奉獻(xiàn)》這首歌獻(xiàn)給天下所有愛我們、我們愛和所有需要愛的人。過(guò)渡：第四小隊(duì)的建議真好！讓我們?yōu)樗麄兊拇髳蹮o(wú)邊鼓掌！擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過(guò)我們和協(xié)助過(guò)我們的人，而是在心存感謝的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去報(bào)答四周的人，報(bào)答生活和社會(huì)。在我們的校園里就有如此一件感人的故事：曾經(jīng)在我校工作過(guò)三年的鄭士全教師，不幸患上了骨癌。病魔已經(jīng)讓這個(gè)曾經(jīng)強(qiáng)健的小伙子失去了下地行走的才能，疼痛已經(jīng)讓這個(gè)曾經(jīng)充滿活力和愛心的教師昏迷不醒。這關(guān)于一個(gè)才年僅29歲的年輕生命來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么殘酷的事實(shí)??！這關(guān)于一個(gè)本來(lái)不富有的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)又是一個(gè)多么沉重的打擊??！但是病魔無(wú)情，人有情，在全體數(shù)學(xué)教師和少先隊(duì)大隊(duì)部的建議下，我校開展了“讓人間處處有真情，讓世界處處有真愛”的捐款活動(dòng)；命運(yùn)無(wú)情，人有情，全體師生都大方解囊，紛紛向鄭教師獻(xiàn)出了一片愛心。也許我們的一點(diǎn)捐款關(guān)于昂貴的醫(yī)藥費(fèi)來(lái)說(shuō)，只是杯水車薪。但是，我們相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，死神就會(huì)望而卻步，幸福之花就會(huì)處處開遍！播放全校捐款和探望鄭教師的錄象，同時(shí)播放〈愛的奉獻(xiàn)〉歌曲。六、真情告白，愛意濃濃。（讓家長(zhǎng)和學(xué)生以及現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓都說(shuō)出本人最想說(shuō)出的一句話。）七、全體同唱〈感恩的心〉，班會(huì)完畢?！案卸鹘逃敝黝}班會(huì)活動(dòng)方案(匯總六)活動(dòng)目的：讓學(xué)生明白在本人成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)本人的感恩之情，使學(xué)生明白本人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母、教師、朋友的恩惠?；顒?dòng)過(guò)程：一、引入班長(zhǎng)主持人：親愛的同學(xué)，大家好！我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋養(yǎng)著真情的雨露成長(zhǎng)。鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩教師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會(huì)如今開始。二、學(xué)會(huì)感恩感恩父母學(xué)習(xí)委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，晚上時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)心，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。三同學(xué)分別朗讀：《母親》、《父愛》班長(zhǎng)主持：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句征詢候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。同學(xué)朗讀文章:《給媽媽的一封信》。班長(zhǎng)主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛?。≈灰覀冇幸活w細(xì)膩的心，細(xì)心去體會(huì)，漸漸地感受，我們就會(huì)覺(jué)察：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。請(qǐng)聽歌曲:《燭光里的媽媽》。學(xué)生回想本人父母,然后教師按語(yǔ)：不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們勞累的呀！今天我們要真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！感恩教師班長(zhǎng)主持人：十月的陽(yáng)光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋養(yǎng)著我們求知的欲望；似縷縷陽(yáng)光溫和著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，親愛的教師！我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著教師的汗水和心血。讓我們用最真誠(chéng)的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們親愛的教師。　　學(xué)生請(qǐng)聽朗讀:《感謝您，教師》全班合唱:《每當(dāng)走過(guò)教師窗前》班長(zhǎng)主持人：教師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。班長(zhǎng)主持人：讓感恩伴我們一生，衷心腸感謝父母、教師和朋友。就如這些名言俗語(yǔ)所說(shuō)的。(展示名言俗語(yǔ))不要為你所沒(méi)有的抱怨，要珍惜你所擁有的。──朱德誰(shuí)給我一滴水，我便報(bào)答他整個(gè)大海。──華梅一顆感謝的心決不會(huì)憤世嫉俗!──陶恕我不斷哭著沒(méi)有鞋子穿，但等到我明白連雙腳也沒(méi)有的人，我又感遭到幸運(yùn)之極了。──受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。真情行動(dòng)班長(zhǎng)主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開祖國(guó)、父母、教師，離不開我們四周的朋友、曾經(jīng)協(xié)助過(guò)我們的人！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，對(duì)最想感謝的人，請(qǐng)你在賀卡上寫幾句內(nèi)心話（學(xué)生動(dòng)手寫賀卡幾位學(xué)生交流）,請(qǐng)幾位讀給大家聽聽!班長(zhǎng)主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，由于感恩，世界才會(huì)美麗；由于感恩，我們的心靈才會(huì)變得美妙；由于感恩，我們的生活才會(huì)變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！三、活動(dòng)總結(jié)班主任講話：父母的愛是陽(yáng)光，教師的愛是雨露，如春風(fēng)化雨——給了我們無(wú)盡的力量。我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著美麗的家園。讓我們攜起手來(lái)，懷著一顆感恩的心，走向美妙的明天。