城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建先進(jìn)典型-資料下載頁(yè)
2025-10-12 08:07本頁(yè)面
【正文】 時(shí)間安排到2011年12月份。三、組織領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)要求加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立開展“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組 長(zhǎng)：郭茂榮盧啟生副組長(zhǎng)：孫維嬌胡飛躍云峰成 員：張國(guó)玲王文杰孫輝石教建李尚林劉元政陳文彬聯(lián)系人：王文杰要把握好“結(jié)對(duì)共建，科學(xué)發(fā)展”這個(gè)主題。要把結(jié)隊(duì)共建活動(dòng)與開展學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，要把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中取得的思想成果放在這項(xiàng)活動(dòng)中去檢驗(yàn)和審視，轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的成果，增強(qiáng)服務(wù)科學(xué)發(fā)展的針對(duì)性和實(shí)效性。要把建強(qiáng)基層組織，增強(qiáng)班子活力，提高黨員素質(zhì)作為重中之重，著力加強(qiáng)村級(jí)組織“五個(gè)基本”建設(shè)。要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)。要把本職工作與共建工作兩手抓，兩不誤，統(tǒng)籌安排本職工作與結(jié)隊(duì)共建工作，對(duì)照自身所擔(dān)負(fù)的職責(zé)，認(rèn)真聽取群眾的意見和建議，檢查工作中存在的差距和不足，發(fā)現(xiàn)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)改進(jìn)工作著力點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)促面，真正達(dá)到整體推進(jìn)，共建雙贏的效果。四、主要措施結(jié)合我校的實(shí)際，按照“五個(gè)基本”的要求，積極幫助江北學(xué)校黨支部謀劃發(fā)展計(jì)劃，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)組織建設(shè)，進(jìn)一步提升班子的戰(zhàn)斗力。落實(shí)援助江北學(xué)校物資與資金，設(shè)立專項(xiàng)資金，?？顚Ｓ茫袑?shí)幫助江北中學(xué)黨支部實(shí)施新農(nóng)村文化建設(shè)工程，豐富農(nóng)村教師、學(xué)生物質(zhì)生活和精神生活。結(jié)合我校的優(yōu)勢(shì)，對(duì)江北學(xué)校開展“送教下鄉(xiāng)”、“教學(xué)結(jié)對(duì)一幫一”，專題研討等教學(xué)互助活動(dòng)，選派優(yōu)秀教師到江北學(xué)校授課；發(fā)動(dòng)學(xué)生，開展“愛心捐助”、幫扶貧困生等獻(xiàn)愛心活動(dòng)。邀請(qǐng)江北學(xué)校教師到黃石八中學(xué)習(xí)，指定骨干教師和他們交流教學(xué)理念、探討課改經(jīng)驗(yàn)，讓他們參與課題研究，提高他們的教科研水平。黃石八中黨支部2011年1月15日第五篇：城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì) 共建城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)共建有效課堂“孩子，你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛??”，“孩子，你很有想法，老師尊重你的見解??”這是來(lái)自硯石臺(tái)小學(xué)和石林鎮(zhèn)大壩小學(xué)結(jié)對(duì)“有效課堂”教學(xué)研討活動(dòng)課堂上老師們的聲音。近日，在經(jīng)開區(qū)教育局的牽線下，為了共同搭建一座打造“有效課堂”的橋梁，硯石臺(tái)小學(xué)的老師們來(lái)到了石林鎮(zhèn)的大壩小學(xué)，開展了學(xué)校結(jié)對(duì)有效課堂教學(xué)研討活動(dòng)。到底“有效課堂”應(yīng)該怎樣去落實(shí)與實(shí)施呢？這3堂涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)的課無(wú)疑給了廣大教育者一個(gè)很好的示范。打造“有效課堂”一直以來(lái)都是我區(qū)教育的熱點(diǎn)問(wèn)題。會(huì)上，兩校的老師們，就教學(xué)過(guò)程中如何把教師的主導(dǎo)作用真正放在指導(dǎo)學(xué)生的能力提高上；如何給學(xué)生充分的時(shí)間、空間，鼓勵(lì)積極參與，盡量減少對(duì)學(xué)生的限制，把學(xué)生當(dāng)成平等的活生生的人，尊重他們、信任他們，真正擺正學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位等等的問(wèn)題進(jìn)行了共同探討。會(huì)后，結(jié)成師徒對(duì)子的老師們還就自己教學(xué)中遇到的困惑與難題進(jìn)行了交流，大壩小學(xué)的胡雪梅老師感慨地說(shuō)：“這真是一次有意義的活動(dòng)，我們從中收獲頗多，希望以后多有這樣的活動(dòng)。既提高了自己，又豐富了孩子，何樂(lè)而不為呢？”據(jù)悉，此次活動(dòng)旨在搭建平臺(tái)，師徒結(jié)對(duì)，促進(jìn)鄉(xiāng)村教師的專業(yè)化發(fā)展，共同打造教育的有效課堂，在教學(xué)領(lǐng)域有力促進(jìn)我區(qū)教育的均衡發(fā)展。
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