【正文】 、捐助特殊教育學(xué)校等系列活動(dòng)之后，2012年六一前夕，康佳又開啟了關(guān)愛留守兒童系列公益活動(dòng)，將關(guān)愛的目光投向了6000萬(wàn)留守兒童身上，為孩子們帶去溫暖和愛?？导汛舜巍巴疥P(guān)愛”公益行動(dòng)包括三方面內(nèi)容：一是聘任吳興芬為“同步關(guān)愛”大使，持續(xù)開展留守兒童關(guān)愛行動(dòng)。二是將注資、冠名康佳留守兒童之家，用高科技產(chǎn)品為“留守兒童之家”的孩子們帶來(lái)同步世界科技和資訊的精彩。三是開展“百分關(guān)愛”行動(dòng)，即每賣一臺(tái)同步云電視將捐助出100分用于關(guān)愛留守兒童基金，讓消費(fèi)者在享受同步世界科技的產(chǎn)品同時(shí)，更做到了愛心的同步。吳興芬是江蘇高郵女教師、留守兒童守護(hù)天使、廣州亞運(yùn)會(huì)、深圳大運(yùn)會(huì)和倫敦奧運(yùn)火炬手，本次公益活動(dòng)康佳特別要求她擔(dān)任“同步關(guān)愛”大使的身份，代表留守兒童之家接受了第一臺(tái)8100冠軍電視。從此，康佳注資冠名的留守兒童之家將搖身一變成為現(xiàn)代化多媒體教室，孩子們除了能夠在電視上查閱資料，豐富閱讀，還能夠通過(guò)冠軍電視開拓視野，看到外面的世界，感受奧運(yùn)帶來(lái)的精彩與歡樂。吳興芬在接受采訪時(shí)表示：“我個(gè)人的力量很有限，這些年雖然能夠盡力去改變孩子的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣，但是教學(xué)資源上的不足始終是留守兒童無(wú)法‘走出去’重要問(wèn)題之一?？导岩钥萍几淖兒⒆觽兊纳?，從根本上對(duì)留守兒童的成長(zhǎng)做出了貢獻(xiàn)，為留守兒童帶去源源不斷的社會(huì)愛心。”本次公益項(xiàng)目的開展，只是一個(gè)開始。在隨后的幾個(gè)月，康佳還組織內(nèi)部員工及其他形式募捐，拿出同步云電視銷售提留以及與相關(guān)公益機(jī)構(gòu)展開合作等形式，承諾在3年內(nèi)幫助3000所學(xué)校建立視頻通話和同步云電視多媒體教室，康佳全國(guó)8586家門店也將同步提供免費(fèi)視頻通話服務(wù)，讓更多留守兒童能和外地親人視頻交流；同時(shí)同步云電視多媒體教室能夠以同步云電視的“平臺(tái)同步、交互同步、云端同步”這三大同步技術(shù)為基礎(chǔ)，開拓學(xué)生視野、豐富學(xué)校多媒體教學(xué)形式。伴隨著公益活動(dòng)的開展，康佳還拍攝和制作了以關(guān)注留守兒童為內(nèi)容的微電影《讓愛同步》。微電影《讓愛同步》從一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)了留守兒童的真實(shí)生活狀態(tài)，反映他們對(duì)親情的渴望與呼喚，同時(shí)也喚醒社會(huì)和公眾對(duì)留守兒童的關(guān)愛和幫助。社會(huì)的關(guān)注對(duì)于留守兒童極為重要，可以讓他們更快的學(xué)會(huì)感恩、成為社會(huì)需要的人，可讓他們提前認(rèn)識(shí)到社會(huì)的光明，這也是他們理解社會(huì)、走入社會(huì)的必要過(guò)程?！蹲寪弁健肺㈦娪耙话l(fā)布，便受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。影片在優(yōu)酷、土豆等平臺(tái)上線后點(diǎn)擊率過(guò)百萬(wàn)，贏得了社會(huì)大眾及專家評(píng)審的一致好評(píng)，11月23日，由國(guó)際公共關(guān)系協(xié)會(huì)企業(yè)公關(guān)工作委員會(huì)指導(dǎo)，中國(guó)公共關(guān)系網(wǎng)、新浪公益、《行動(dòng)CSR》共同主辦的2012最具公眾影響力企業(yè)社會(huì)責(zé)任事件評(píng)選活動(dòng)在北京舉行，康佳《讓愛同步》獲“2012最具公眾影響力企業(yè)社會(huì)責(zé)任企業(yè)公益微電影獎(jiǎng)”，進(jìn)一步擴(kuò)大了康佳“同步關(guān)愛”公益活動(dòng)的影響力，同時(shí)也推動(dòng)了留守兒童“弱勢(shì)群體”的社會(huì)關(guān)注度。活動(dòng)主辦方認(rèn)為，《讓愛同步》以日記形式展開，所有留守兒童全部系本色演出，通過(guò)真實(shí)事件構(gòu)成一部讓人印象深刻和發(fā)人深思的留守兒童民生故事?？导迅晕㈦娪啊蹲寪弁健放臄z為起點(diǎn)，通過(guò)向?qū)W校捐助同步云電視等形式幫助留守兒童與親人異地交流溝通，將關(guān)愛的目光投向了近6000萬(wàn)留守兒童身上，在社會(huì)責(zé)任和公益行動(dòng)方面都力爭(zhēng)走在家電行業(yè)的前列，做到身體力行。如今，時(shí)至歲末寒冬，康佳情系留守學(xué)童，將攜手“同步關(guān)愛大使”吳興芬，再次去到貴州，為安順山京畜牧場(chǎng)小學(xué)和畢節(jié)重新中學(xué)的留守學(xué)童們送去慰問(wèn)和關(guān)愛。本次活動(dòng)計(jì)劃山京畜牧場(chǎng)學(xué)校捐贈(zèng)了一批棉帽、圍脖、手套等御寒過(guò)冬的物品，讓孩子們能溫暖度過(guò)冷冬。為了讓關(guān)愛持續(xù)長(zhǎng)久，康佳還將兩所學(xué)校掛牌成為“康佳關(guān)愛學(xué)?！?，搭起了康佳與這兩所學(xué)校的親密幫扶橋梁。值得一提的是，康佳還將向兩所學(xué)校贈(zèng)送了12臺(tái)雙通道同步云電視，幫助建立起同步云電視多媒體教室，這舉也是康佳踐行“百分關(guān)愛”（即每賣出一臺(tái)電視送出100分用于關(guān)愛留守兒童基金，為留守兒童帶去了源源不斷的社會(huì)愛心）行動(dòng)承諾而建設(shè)的同步云電視多媒體教室；接下來(lái)，這樣的教室也將在全國(guó)其他地區(qū)的貧困學(xué)校涌現(xiàn)。與此同時(shí)，康佳的愛心員工和吳興芬還結(jié)對(duì)幫扶重新中學(xué)部分家庭貧困、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，通過(guò)愛心和資助一對(duì)一的有效幫扶、同步了解和交流，讓孩子們多一個(gè)依靠和幫助?？导雅e辦32周年志慶暨同步云電視品鑒會(huì)，在展示同步云電視新品功能的同時(shí)，將視角聚焦到留守兒童身上，發(fā)起系列公益活動(dòng)進(jìn)行愛心接力。以微電影《讓愛同步》首映為起點(diǎn)，康佳將通過(guò)在全國(guó)門店提供同步視頻通話、向?qū)W校捐助同步云電視等形式幫助留守兒童與親人異地交流溝通，將關(guān)愛的目光投向了近6000萬(wàn)留守兒童身上。康佳通過(guò)種種關(guān)愛行動(dòng)，行社會(huì)公益楷模，在不斷提升產(chǎn)品科技競(jìng)爭(zhēng)硬實(shí)力的同時(shí)，提升產(chǎn)品及企業(yè)文化的軟實(shí)力，引領(lǐng)彩電行業(yè)走向人文關(guān)懷、感恩回報(bào)的可持續(xù)發(fā)展道路?？导炎鳛橛袕?qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，一直持續(xù)不斷地關(guān)注社會(huì)和民生。在繼援建希望小學(xué)、慰問(wèn)社會(huì)福利中心、捐助特殊教育學(xué)校等系列行動(dòng)之后，又開啟了關(guān)愛留守兒童的公益活動(dòng)。在利用同步云電視的視頻功能為留守兒童家庭提供溝通交流的同時(shí)，還拍攝和制作了以關(guān)注留守兒童為內(nèi)容的微電影《讓愛同步》。微電影《讓愛同步》以三名學(xué)生生活、學(xué)習(xí)以及內(nèi)心活動(dòng)、個(gè)人日記相交匯融合的形式來(lái)完成，影片既把留守兒童的困難展現(xiàn)出來(lái)、內(nèi)心想法剖析出來(lái)，反映出他們對(duì)親情的渴望與呼喚，也將外部的關(guān)愛如免費(fèi)午餐、康佳提供視頻通話服務(wù)貫穿始終，讓觀眾感受到艱辛中的溫暖和希望，喚起更多機(jī)構(gòu)和社會(huì)大眾對(duì)留守兒童的關(guān)愛。留守兒童已經(jīng)成為當(dāng)前中國(guó)一個(gè)沉重的社會(huì)問(wèn)題。社會(huì)的關(guān)注對(duì)于留守兒童極為重要，可以讓他們健康成長(zhǎng)、為社會(huì)所需，可以讓他們提前認(rèn)識(shí)到社會(huì)的光明，讓他們勇敢而堅(jiān)定地走入社會(huì)。第四篇：關(guān)愛留守兒童活動(dòng)祁家灣街道關(guān)愛留守兒童工作紀(jì)實(shí)近年來(lái)，隨著外出打工、經(jīng)商的黨員群眾不斷增多，留守兒童數(shù)量也隨之增多。留守兒童由于父母長(zhǎng)期不在身邊，他們的健康成長(zhǎng)受到一定的影響，面臨學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保等問(wèn)題也日益突出。為促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng),優(yōu)化留守兒童生存、發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，我街緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，多措并舉，關(guān)愛留守兒童，竭誠(chéng)為留守兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)。為了摸清留守兒童的情況，我街通過(guò)上門查訪、走訪群眾、與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人溝通聯(lián)系等形式對(duì)留守兒童進(jìn)行全面摸底調(diào)查，登記造冊(cè)，準(zhǔn)確、系統(tǒng)掌握留守兒童的家庭、學(xué)習(xí)、生活情況，建立起“留守兒童信息管理庫(kù)”，按照家庭住址、人員結(jié)構(gòu)、家庭收入、家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、監(jiān)護(hù)人或委托人的職業(yè)以及其他基本情況進(jìn)行統(tǒng)一建檔管理，做到底數(shù)清，情況明，增強(qiáng)關(guān)愛工作的針對(duì)性和實(shí)效性。目前，全區(qū)已摸清“留守學(xué)生”底數(shù)共人。為了彌補(bǔ)留守兒童家庭教育的缺失，我街多措并舉，給予留守兒童特殊的管護(hù)與關(guān)愛。一是開展了“代管家長(zhǎng)”與留守兒童結(jié)對(duì)子活動(dòng)。組織教師、機(jī)關(guān)干部、黨員義工、志愿者與留守兒童結(jié)成“一對(duì)一”、“一對(duì)多”的管護(hù)對(duì)子，為留守兒童安排“代管家長(zhǎng)”，做好孩子生活的知心人，學(xué)習(xí)的引路人，成長(zhǎng)的保護(hù)人。“代管家長(zhǎng)”每月進(jìn)行一次家訪，每月安排一次親情電話，每學(xué)期給家長(zhǎng)寫一封信，讓留守兒童與在外務(wù)工的父母保持經(jīng)常性聯(lián)系?！按芗议L(zhǎng)”還經(jīng)常將留守兒童領(lǐng)回家和自己子女一起玩游戲，一起學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造“溫馨家園”氛圍，確保留守兒童在生活上有照顧、學(xué)習(xí)上有幫助、心理上有關(guān)愛、成長(zhǎng)上有關(guān)注。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全區(qū)雙親在外的名留守兒童都有了自己的“代管家長(zhǎng)”。二是對(duì)留守兒童進(jìn)行心理健康教育。不定期組織留守兒童開展談心和互動(dòng)游園活動(dòng)，孩子們相互談心，互動(dòng)交流，增進(jìn)了感情，增長(zhǎng)了見識(shí)。舉辦《給孩子一個(gè)完整人生》留守學(xué)生監(jiān)護(hù)人家庭教育專題講座，提高監(jiān)護(hù)人的家教素養(yǎng)；組織學(xué)校心理輔導(dǎo)員和學(xué)科輔導(dǎo)員每月定期家訪，與留守學(xué)生和其監(jiān)護(hù)人談心、開展心理輔導(dǎo)，關(guān)注留守兒童的心理成長(zhǎng)。三是向留守兒童贈(zèng)送書籍和學(xué)習(xí)用品，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，并通過(guò)組織指導(dǎo)各學(xué)校建立“心靈交流小屋”、開通心理健康咨詢熱線電話等方式，深入了解留守兒童內(nèi)心想法，讓“留守學(xué)生”心里話有地方說(shuō)，心理委屈有地方訴。邀請(qǐng)中小學(xué)老師，特別是心理教育方面的老師，利用雙休日登門開展以留守兒童的爺爺、奶奶、姥爺、姥姥為對(duì)象的“四老”家教輔導(dǎo)活動(dòng)方式，努力為留守兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造溫馨環(huán)境。同時(shí)，充分發(fā)揮轄區(qū)派出所和街道司法所的作用，定期邀請(qǐng)法律工作者等相關(guān)人員走進(jìn)“留守兒童之家”，對(duì)留守兒童和代理家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳教育和保護(hù)兒童安全教育，提高了留守兒童及其監(jiān)護(hù)人的法制意識(shí)，為留守兒童健康成長(zhǎng)優(yōu)化了環(huán)境。第五篇：我校關(guān)愛留守兒童活動(dòng)我校關(guān)愛留守兒童活動(dòng)近日，關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)在霞浦民族小學(xué)隆重舉行。共青團(tuán)霞浦縣委干部、霞浦一中青年志愿者共計(jì)20余人參加了活動(dòng)?；顒?dòng)中，霞浦團(tuán)委向全縣廣大團(tuán)員青年發(fā)出了關(guān)愛留守兒童的倡議，呼吁社會(huì)各界人士積極行動(dòng)，加入到關(guān)愛農(nóng)民工子女和留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)中來(lái)，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心關(guān)注留守兒童，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)扶危濟(jì)困、樂善好施的傳統(tǒng)美德，用愛心傳遞慈善精神，以善舉幫助困難孩子?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，團(tuán)縣委向品學(xué)兼優(yōu)留守兒童贈(zèng)送了書包、文具等學(xué)習(xí)用品和臺(tái)燈、手電等生活用品，同時(shí)給孩子們發(fā)放了“快樂成長(zhǎng)手冊(cè)”。青年志愿者們還與困難孩子們進(jìn)行了“一對(duì)一”結(jié)對(duì)，相互交換了幫扶聯(lián)系卡，定期進(jìn)行親情陪伴、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等系列志愿服務(wù)活動(dòng)。受助孩子們表示，一定不會(huì)辜負(fù)團(tuán)組織、志愿者哥哥姐姐們以及全社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛和幫助，今后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)已經(jīng)成為霞浦縣弱勢(shì)群體長(zhǎng)效幫扶機(jī)制中的一項(xiàng)重要工作，是共青團(tuán)系統(tǒng)圍繞中心，服務(wù)大局，為黨政分憂，為百姓解難的具體體現(xiàn)。