聽教育教學(xué)工作交流會(huì)心得體會(huì)-資料下載頁
2024-10-21 07:38本頁面
【正文】 的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生對(duì)情況進(jìn)行書面分析，查漏補(bǔ)缺。四、關(guān)注差生，培養(yǎng)優(yōu)生。復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)性，綜合性強(qiáng)的復(fù)習(xí)，對(duì)不同的學(xué)生既要統(tǒng)一要求，又要顧及差異?？茖W(xué)的組織“培優(yōu)補(bǔ)差促中間”不放棄任何一個(gè)學(xué)生。從最薄弱的知識(shí)點(diǎn)抓起，不放棄任何一名學(xué)生。并且只有把學(xué)困生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問差生的事，幾個(gè)差生會(huì)影響一大片，一個(gè)班級(jí)，甚至是一個(gè)學(xué)校。所以對(duì)學(xué)困生不能放松要求，要特別關(guān)注，付出真愛。抓差生，做好差生轉(zhuǎn)化工作，采取低起點(diǎn)、小步子，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法；對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)要多關(guān)注，多拓展，打開學(xué)生的思維，提高要求。各位老師，今天的會(huì)議既是提升六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)員會(huì)，也是明確目標(biāo)、加油鼓勁會(huì)。我希望在座各位在今后工作中，能再接再厲，秣馬厲兵，用堅(jiān)定的信心和不懈的努力迎接六月的挑戰(zhàn)，給學(xué)生、家長、也給我們自己一個(gè)滿意的答卷。第五篇：小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)工作交流會(huì)小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)工作交流會(huì)講 話 稿首先對(duì)關(guān)心、關(guān)注和幫助我片學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝，對(duì)光臨今天會(huì)場的袁校長及領(lǐng)導(dǎo)們表示歡迎和感謝，感謝你們對(duì)我校工作大力支持和指導(dǎo)，對(duì)兄弟學(xué)校的謝校長和老師們表示歡迎和感謝，感謝你們傳經(jīng)送寶，感謝我們的唐校長和郭主任，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理全靠你們，感謝我們六年級(jí)的各位老師，來年學(xué)校質(zhì)量的體現(xiàn)全靠大家。在中秋節(jié)即將到來之際，提前祝各位中秋節(jié)快樂。為了進(jìn)一步推進(jìn)畢業(yè)班工作，保證畢業(yè)班各項(xiàng)工作順利實(shí)施，學(xué)校今天組織召開了這次交流會(huì)，同時(shí)學(xué)校制定了提高教育教學(xué)質(zhì)量的方案和措施。表明學(xué)校狠抓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的決心和信心。我把學(xué)校的《方案》與大家一起共勉。我的理念是：放下包袱、立足過程、依托課堂、分析整改。現(xiàn)在我們的老師工作心里壓力過大，處于一種亞健康工作狀態(tài)，背著沉重的思想負(fù)擔(dān)去工作，我想總會(huì)是勞燒滿腹，所以我個(gè)人認(rèn)為：首先不要為了要達(dá)到期末考試前幾名而工作，從沉重的思想包袱中解放出來，釋放心情，放飛理想，輕松愉悅的工作。其次，高度重視過程管理，解放思想后不是不工作，而是讓大家輕松愉快的去搞好工作，腳踏實(shí)地，在工作過程中不虛無縹緲，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的教育和管理，學(xué)生到校后，時(shí)間早，但多數(shù)不讀書，只談不管，沒有效果。通過一段時(shí)間的監(jiān)管，形成一種良好的氛圍，那就達(dá)到了事半功倍的效果。教學(xué)過程要細(xì)、實(shí)，不敷衍應(yīng)付。其三，如何圍繞打造有效課堂要質(zhì)量，精心組織好每一堂課的教學(xué)，向40分鐘要效果。第四，搞好學(xué)情分析，認(rèn)真組織好每一次月考工作并做好質(zhì)量分析，從而找出不足，做到查缺補(bǔ)漏，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，從而實(shí)現(xiàn)整體提高。收獲是屬于辛勤耕耘的人的，我相信，我們的各位老師，放松心情，輕松上陣，立足于教育過程和教學(xué)過程的管理，腳踏實(shí)地做好每一件小事，我相信在下一年的小升初考試中會(huì)取得你應(yīng)有的成績。謝謝大家！
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