【正文】 揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心，各班班主任主持召開一次主題隊課，隊課要有記錄材料。（3）結(jié)合3〃8國際婦女節(jié)，各學(xué)生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務(wù)活。第三階段：3月17日——3月21日 “踐行雷鋒鞏固周”。（1）在學(xué)生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學(xué)生做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”（2）各班的好人好事詳細(xì)記錄在“向雷鋒那樣生活——好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交德育處；各班組織學(xué)生積極地參與全?！霸趯W(xué)雷鋒的日子里”征文比賽。第四階段：3月24日——3月28日 “深化雷鋒總結(jié)周”。（1）評選“在學(xué)雷鋒的日子里”征文比賽。（2）塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個班評出 “學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”一名。（四）開展“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動。清明期間，組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈，獻(xiàn)花留言。同時，開展清掃烈士墓志愿服務(wù)行動。各年段、班級組織學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”欄目或中國文明網(wǎng)聯(lián)盟、央視網(wǎng)、中國未成年人網(wǎng)、包頭文明網(wǎng)，參與網(wǎng)上祭拜，撰寫感言體會，表達(dá)對先烈的感恩和敬仰。由少先隊牽頭組織隊員開展主題隊日活動，開展祭掃烈士陵墓活動，到革命烈士墓地獻(xiàn)花、培土、清理雜草，以實際行動表達(dá)對革命先烈的感恩懷念，以革命先烈為榜樣，立志為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗。以制作“清明節(jié)日小報”為主要載體，以“體驗感悟”為活動重點，深入挖掘清明節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。開展“中國夢”主題系列活動，撰寫“文明小博客”。召開歌頌、描繪和放飛“中國夢”的主題班會觀摩活動，各班級觀摩學(xué)習(xí)后，積極開展活動(活動形式力求豐富多彩，如演講、詩歌朗誦等)，會后將相關(guān)資料(PPT課件，相片等)上傳到本班級的“文明小博客”。各班級將參與清明祭掃、網(wǎng)上祭英烈和環(huán)境清潔活動的體驗感悟撰寫成博文，再上傳到班級博客中。（五）開展“誦讀經(jīng)典，傳承文化，潤澤生命”活動。通過開展經(jīng)典誦讀活動，讓全校師生去領(lǐng)略經(jīng)典的魅力，啟迪智慧的火花，去傾聽生命的歌唱，感悟人生的真諦，去憧憬理想的德育，養(yǎng)成高尚的德性使學(xué)生學(xué)會正確處理人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系，學(xué)會互相尊重、互相關(guān)懷、互相照顧、互相合作，形成愛父母、愛祖國、愛人類、愛自然、愛生命的思想情感，從而不斷提升倫理道德和文明素養(yǎng)，提升語言文字運(yùn)用水平。在廣泛深入地開展經(jīng)典誦讀活動的基礎(chǔ)上，開展文藝節(jié)暨“中華經(jīng)典誦讀”文藝匯演。（六）開展“日行一善”道德實踐活動。通過全面實施“日行一善”教育實踐活動，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，使我校學(xué)生充分體驗習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂，用實踐養(yǎng)成長道德心，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”，最終實現(xiàn)“善行一生”。同時通過“小手拉大手”，帶動家庭其他成員共同參與，起到“一個學(xué)校教育一批學(xué)生，一個孩子帶動一個家庭”的社會效應(yīng)，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風(fēng)尚，推動全校學(xué)生道德水平的提高。（七）開展“童心向黨”歌詠活動。以弘揚(yáng)社會主義核心價值體系為根本，運(yùn)用積極向上、昂揚(yáng)勵志的音樂資源，通過教唱、學(xué)唱、演唱等活動，努力增強(qiáng)愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的普及性、生動性和實效性，激發(fā)愛黨愛國熱情，傳揚(yáng)民族精神和時代精神，陶冶美好情操，提升校園文化建設(shè)，并在持續(xù)推進(jìn)中豐富內(nèi)涵、創(chuàng)新拓展。（八）開展“灑掃應(yīng)對”主題教育實踐活動?！盀邞?yīng)對”就是教育孩子待人接物。具體內(nèi)容包括生活能力、勞動技能和勤儉節(jié)約等日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育。發(fā)揮學(xué)校的龍頭作用、家庭的基礎(chǔ)作用、社會的平臺作用，把“灑掃應(yīng)對”的要求貫穿其中，引導(dǎo)學(xué)生人人、時時、處處體驗感悟，增強(qiáng)自覺性、主動性，爭做有道德的人。（九）開展“節(jié)日小報”創(chuàng)作活動。發(fā)動學(xué)生以制作“節(jié)日小報”為主要載體，以“體驗感悟”為活動重點，采取多種形式，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀(jì)念日、地方文化節(jié)日、校園節(jié)日，特別是春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，促進(jìn)全校廣大未成年人在創(chuàng)作中培養(yǎng)綜合素質(zhì)、在參與中感悟民族精神、在實踐中激發(fā)愛國熱情和民族自豪感。（十）開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動。以國慶期間重要節(jié)日活動為載體，以網(wǎng)上簽名寄語活動為形式，組織廣大未成年人上網(wǎng)面向國旗敬禮并簽名、寄語，抒發(fā)感言、表達(dá)心聲，使他們在參與中受到教育、得到提高。“（十一）開展“文明小博客”活動。以“文明小博客”為骨干，著力推進(jìn)德育數(shù)字化建設(shè)。積極探索主動運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展未成年人思想道德建設(shè)的途徑和方式，引導(dǎo)和認(rèn)真組織未成年人開展文明上網(wǎng)，倡導(dǎo)未成年人以個人、班級、家庭名義參與“寫文明博客，做一個有道德的人”。（十二）開辦“校園道德講堂”。通過舉辦模范人物演講會、報告會，引導(dǎo)未成年人廣泛開展學(xué)習(xí)雷鋒、道德模范、身邊好人、美德少年等活動，倡導(dǎo)社會主義榮辱觀，弘揚(yáng)民族精神。四、活動要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識開展“做一個有道德的人”主題教育實踐活動的重要意義，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立長效機(jī)制。成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：屈美香（校長）副組長：韓瑞霞（分管德育副校長）主辦部門：德育處協(xié)辦部門：教務(wù)處、總務(wù)處、各年段 成 員：學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員把開展“做一個有道德的人”主題教育實踐活動作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，作為學(xué)校教育的重點工作，列入思想政治課的重要內(nèi)容，納入到學(xué)科教學(xué)中。德育處精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的團(tuán)隊活動和社會實踐活動，推進(jìn)活動常態(tài)化。（二）強(qiáng)化道德主題。突出道德要求、強(qiáng)化道德養(yǎng)成。遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，從未成年人思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，有計劃、分步驟地進(jìn)行道德教育，深化“做一個有道德的人”主題教育實踐活動，引導(dǎo)未成年人從現(xiàn)在做起、從自己做起、從身邊做起，努力踐行社會主義榮辱觀，在日常生活學(xué)習(xí)中身體力行道德規(guī)范，在潛移默化之中深刻理解道德要求，增強(qiáng)道德觀念，打牢道德基礎(chǔ)。（三）廣泛宣傳發(fā)動。通過校園網(wǎng)、?？?、校園廣播、宣傳欄、黑板報、手抄報等途徑加大對“做一個有道德的人”主題教育實踐活動的宣傳力度，及時宣傳活動的進(jìn)展情況，宣傳學(xué)校未成年人精神面貌出現(xiàn)的新變化，使“做一個有道德的人”成為影響廣大未成年人健康成長得的新主題、新方向。民族路小學(xué) 德育處2014年2月26日