【正文】 軟件的后期維護(hù)功能。對(duì)用戶的滿意度和運(yùn)行期間存在的問(wèn)題進(jìn)行匯總、比對(duì)分析，實(shí)時(shí)跟新軟件的版本和功能。（來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)整理）第五篇：2018下半年四川省公務(wù)員面試模擬題及答案解析()2018下半年四川省公務(wù)員面試模擬題及答案解析()四川公務(wù)員面試一般采取結(jié)構(gòu)化形式，面試考核要素分為綜合分析、言語(yǔ)表達(dá)、組織管理、應(yīng)變能力、自我情緒控制、人際關(guān)系、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性、舉止儀表等。【面試題及解析】，政府建議漁民上岸，將漁民安置在長(zhǎng)江沿岸，但是群眾對(duì)這項(xiàng)安排不滿意。你作為負(fù)責(zé)協(xié)作漁民搬遷的人員，如何去處理? 【參考答案】作為負(fù)責(zé)協(xié)作漁民搬遷的工作人員，我有責(zé)任通過(guò)解釋和溝通消除漁民的顧慮，以獲得群眾的支持，圓滿完成漁民搬遷的工作。我將從以下幾方面對(duì)漁民進(jìn)行勸說(shuō)：第一，我要向漁民說(shuō)明，這次漁民上岸政策，是為了漁業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。漁業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是與他們的利益息息相關(guān)的。如果不加節(jié)制的捕魚(yú)，會(huì)讓漁業(yè)資源迅速減少，未來(lái)漁民就無(wú)法繼續(xù)以捕魚(yú)為生，影響漁民子孫的收入乃至生存。第二，對(duì)漁民的困惑表示理解。大多數(shù)漁民最在乎的是上岸之后生活來(lái)源的問(wèn)題，在這里要向他們解釋?zhuān)陂_(kāi)漁期他們依然可以捕魚(yú)，政府把他們安置在長(zhǎng)江沿岸，這樣也方便他們?cè)陂_(kāi)漁期重回江面。另外，之前也有漁民上岸自己搞養(yǎng)殖業(yè)成功的案例，如果有漁民愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)技能，政府會(huì)安排他們學(xué)習(xí)養(yǎng)魚(yú)技能，這樣既能發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，又能幫他們?cè)黾邮杖搿５谌?，漁民從未上岸生活過(guò)，對(duì)于未知的生活環(huán)境，他們會(huì)產(chǎn)生抵觸心理，因此我要向他們說(shuō)明岸上的生活狀況會(huì)更好。對(duì)比在水上漂浮不定，陰暗潮濕的生活，在岸上房間寬敞明亮，并且有配套的超市、醫(yī)院等生活設(shè)施，這都會(huì)給他們的生活帶來(lái)更多的便利。第四，對(duì)于漁民關(guān)心的上岸之后的生活成本問(wèn)題，也要打消他們的顧慮。政府對(duì)于上岸漁民有相應(yīng)的優(yōu)惠政策，例如購(gòu)房方面，上岸漁民可以低價(jià)購(gòu)房，盡快過(guò)上安定的生活。我相信，通過(guò)我誠(chéng)懇、耐心的講解和勸說(shuō)，漁民會(huì)理解政府讓漁民上岸的好處，了解他們上岸之后的生活更有保障，不再有后顧之憂。在此基礎(chǔ)上，漁民們一定會(huì)支持和配合我們的工作安排，上岸過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活。（來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)整理），你們關(guān)系有些尷尬，領(lǐng)導(dǎo)安排你下個(gè)月跟他一起去出差培訓(xùn)，你會(huì)怎么做? 【參考答案】良好的同事關(guān)系是有效開(kāi)展工作的前提，在日常工作當(dāng)中，同事之間理應(yīng)互幫互助，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，進(jìn)而保證日常工作的有序開(kāi)展。因此，在面對(duì)題目中所述情況，我會(huì)積極采取有效措施，化解我與該名老同事之間的誤會(huì)隔閡，具體我將這樣處理：首先，接受任務(wù)，積極承擔(dān)。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，我會(huì)積極服從，并詳細(xì)詢問(wèn)清楚出差培訓(xùn)有關(guān)事宜及注意事項(xiàng)，深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作意圖，并做好記錄，同時(shí)，向領(lǐng)導(dǎo)保證，定會(huì)與老同事一起認(rèn)真參與培訓(xùn)，以便后續(xù)做好培訓(xùn)內(nèi)容的傳達(dá)工作。其次，有效溝通，消除分歧。對(duì)于老同事的指責(zé)，我會(huì)正確看待。很可能是因?yàn)樽约汗ぷ鞑坏轿?，諸如缺乏大局意識(shí)、洞察能力不足、亦或是對(duì)待工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，所以老同事才?huì)對(duì)自己進(jìn)行指責(zé)，更加說(shuō)明老同事在日常工作中對(duì)我的關(guān)注，發(fā)現(xiàn)我在工作中存在的不足，因此，我不但不會(huì)埋怨、怨恨老同事，反而會(huì)更加尊重老同事。并積極向老同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老同事身上這種對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)，同時(shí)，虛心請(qǐng)教自己之前工作中的不足之處，聽(tīng)取老同事的意見(jiàn)建議，積極改正，提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以便贏得老同事的認(rèn)可。再次，分工協(xié)作，完成任務(wù)。待與老同事關(guān)系緩和之后，將就本次出差培訓(xùn)事宜積極與老同事溝通，在聽(tīng)從老同事建議的基礎(chǔ)上，做好外出培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作，特別是提前準(zhǔn)備好關(guān)于本次培訓(xùn)的相關(guān)資料，此外，在培訓(xùn)過(guò)程中將認(rèn)真聽(tīng)課，做好培訓(xùn)記錄，如若遇到不懂之處也將及時(shí)向老同事請(qǐng)教，提高學(xué)習(xí)效率，以便更好的掌握培訓(xùn)內(nèi)容。最后，整理匯總，認(rèn)真匯報(bào)。培訓(xùn)結(jié)束之后，將與老同事一起認(rèn)真整理匯總本次培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容資料，形成簡(jiǎn)明扼要的培訓(xùn)會(huì)議紀(jì)要，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示做好后續(xù)關(guān)于本次培訓(xùn)會(huì)議精神的傳達(dá)工作。（來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)整理），領(lǐng)導(dǎo)要把小王的工作交給你，但是，你自己的工作已經(jīng)很多，負(fù)擔(dān)很重，更不用說(shuō)幫小王完成工作，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)怎么解決? 【參考答案】單位領(lǐng)導(dǎo)將小王的工作交給我，是對(duì)我能力的一種認(rèn)可。在自己工作已經(jīng)很多，負(fù)擔(dān)很重的情況下，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的安排，我會(huì)從以下幾方面來(lái)處理：首先，我會(huì)接受領(lǐng)導(dǎo)的安排，接手小王的工作，因?yàn)檫@是職責(zé)范圍之內(nèi)的事情。我會(huì)和小王就每項(xiàng)工作進(jìn)行詳細(xì)的對(duì)接，盡快了解小王的工作內(nèi)容與工作進(jìn)程，盡量保證在小王休產(chǎn)假之前做好所有的工作交接。在后續(xù)閑暇時(shí)間，我也可以抽空對(duì)小王進(jìn)行探望，關(guān)心她的身體狀況，增進(jìn)同事之間的友誼。其次，鑒于一個(gè)人要承擔(dān)兩份工作，我會(huì)重新梳理自己的工作內(nèi)容，分清楚工作的輕重緩急，制定合理的工作計(jì)劃表，調(diào)整自己的工作方法，提高工作效率。必要時(shí)候也要加加班，保證自己工作能保質(zhì)保量的完成。再次，如果通過(guò)自己努力，工作內(nèi)容還是很多，超出了自身能力范圍，無(wú)力承擔(dān)，我會(huì)通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞胶皖I(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況，提出自己工作的困難，相信領(lǐng)導(dǎo)了解我的情況之后，會(huì)給予我必要的幫助?？傊艺J(rèn)為聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排是一名工作人員的基本職業(yè)操守，但是有困難也要積極的去克服，有問(wèn)題更要及時(shí)的匯報(bào)，只有這樣才能不影響工作進(jìn)度。（來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)整理），應(yīng)該如何和他們相處? 【參考答案】外向與內(nèi)向是性格的兩個(gè)維度，沒(méi)有好壞之分，生活和工作中我們都會(huì)遇到不同性格的人，我認(rèn)為他們的不同之處如下：外向性格的人心理活動(dòng)傾向于外部世界，經(jīng)常對(duì)客觀事物表示關(guān)心和興趣，常將自己的想法不加考慮地說(shuō)出來(lái)。交流的時(shí)候，性格外向的人會(huì)更沉浸在聊天之中，也會(huì)更多的創(chuàng)造出新的聊天話題，感覺(jué)就像有說(shuō)不完的話一樣。內(nèi)向性格的人感情及思維活動(dòng)傾向于內(nèi)，感情比較深沉，待人接物小心謹(jǐn)慎，喜歡單獨(dú)工作。在聊天中，他們更多的是充當(dāng)一個(gè)傾聽(tīng)者的角色，不善交談，不愛(ài)說(shuō)話，有時(shí)盡管他們對(duì)某一事情特別關(guān)心，也不愿主動(dòng)開(kāi)口，很少主動(dòng)找話題聊天。根據(jù)以上特點(diǎn)，對(duì)于不同性格的人我可以選擇不同的相處方式。一方面，和性格外向的人相處，我們要不自負(fù)，不傲慢，謙虛并學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。不要因?yàn)閷?duì)方健談而害怕和緊張，要正常交往，不卑不亢，冷靜地對(duì)待。還要向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，逐漸地在與對(duì)方交往過(guò)程中放開(kāi)自己，勇于表達(dá)，讓對(duì)方感受到我們對(duì)他的熱情的真誠(chéng)回應(yīng)。這樣一來(lái)，可以慢慢地增長(zhǎng)溝通能力，從而可以很好地與性格外向的人相處。另一方面，和性格內(nèi)向的人相處，要尊重對(duì)方，理解對(duì)方，學(xué)會(huì)“角色互換”，設(shè)身處地為其著想，以通情達(dá)理地理解和容納，切忌簡(jiǎn)單粗暴。盡量熟悉了解對(duì)方的經(jīng)歷和想法，縮短相互間距離。用熱情、關(guān)切和親密的態(tài)度，消除其疑懼心理和回避傾向，以主動(dòng)的啟發(fā)、誘導(dǎo)，對(duì)其言行多作肯定評(píng)價(jià)，特別是注意多引導(dǎo)他們參加集體的一些文娛活動(dòng)，使他們體驗(yàn)到集體的歡樂(lè)。（來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)整理）