【正文】 辦? 【解析】：村民對慰問金發(fā)放的質(zhì)疑，是出于對慰問金實際效用的關(guān)注以及對我們工作的監(jiān)督。：走訪工作人員、村民、村委會工作人員，了解本次慰問金發(fā)放的詳細(xì)信息。：對比慰問金發(fā)放的規(guī)章制度，確認(rèn)本次慰問金發(fā)放工作是否存在問題。然后，召開村民大會，詳細(xì)說明本次慰問金發(fā)放的情況，包括相關(guān)政策文件、接受慰問金村民的名單以及評選標(biāo)準(zhǔn)。：向村民表示感謝，歡迎大家繼續(xù)監(jiān)督后續(xù)發(fā)放工作。為保障發(fā)放工作的公平公開，將接受慰問金的村民名單進(jìn)行為期五天的公示，并提供監(jiān)督舉報電話。媒體也會進(jìn)行現(xiàn)場跟蹤報道?！灸M題2】網(wǎng)上一篇“上班高峰期老年人不該湊熱鬧”的貼子引發(fā)熱議，有人建議取消老年人免費乘車的優(yōu)惠，從而減少老年人乘車，對此你怎么看? 【參考答案】老年人是社會上一個特殊群體,他們?yōu)樯鐣暙I(xiàn)了一生,奉獻(xiàn)了青春,老年時理應(yīng)得到尊重和照顧。老年人免費乘車就是為照顧他們而出臺的一項尊老敬老的政策。政策伊始，收到了廣大老年人和其他各年齡階段人群的廣泛歡迎，確實為解決老年人出行難問題提供了幫助。然而，隨著政策的深入，越來越多的老年人加入到了免費乘車行列，其弊端也逐漸顯現(xiàn)，一方面，很多老年人選擇在交通早高峰階段出行，與工作人群事件重合，加重了公共交通的負(fù)擔(dān)，降低了公共交通的通行效率。另一方面，一些老年人無限制的使用公共交通資源，把公交車當(dāng)成了聚會聊天的場所，整天泡在公交車上。個別老年人在公交車上與年輕人發(fā)生沖突，倚老賣老，與年輕人爭搶座位，甚至出現(xiàn)了幾起暴力、辱罵事件，對年輕人心理和整個社會的風(fēng)氣造成了不良影響?！吧习喔叻迤诶夏耆瞬辉摐悷狒[”及“取消老年人免費乘車的優(yōu)惠”的言論就是在這一背景下產(chǎn)生的。其實，我們應(yīng)該看到，大多數(shù)老年人對待年輕人是禮貌的，甚至我們也經(jīng)常聽到老年人對讓座的年輕人說出：“你們工作很辛苦，多休息一會”，這樣暖人的話語。因此對待老年人免費乘車，我們應(yīng)采取疏堵結(jié)合的方式進(jìn)行解決。第一，應(yīng)該加強宣傳和引導(dǎo)，號召老年人早出行一小時、晚出行一小時，錯開上班高峰期。同時應(yīng)該結(jié)合對老年人經(jīng)常去的醫(yī)院、銀行、社區(qū)等地點進(jìn)行規(guī)劃，為老年人開辟專門的窗口，避免老年人因怕排隊，應(yīng)對出臺黑名單制度，針對有惡意霸占公交資源、惡意搶座等行為的個別老年人，記入征信檔案，取消免費出行資格。第三，政府應(yīng)該積極展開研究“分時段免費”、“有限免費次數(shù)”等政策的可行性，用更多更合理的政策，避免類似問題的再次發(fā)生。總之，我們每個人都會變老，老年人出行畢竟也是在自食其力，做一些力所能及的工作，為家庭分擔(dān)負(fù)擔(dān)。所以，切不可一刀切取消“老年卡”，應(yīng)該采取疏堵結(jié)合的方式，解決老年人、上班族和公共交通資源三者的矛盾，讓公共交通資源能夠得到更好的利用。第五篇：2018國家公務(wù)員面試模擬題：2018國家公務(wù)員面試模擬題： 【模擬試題1】為吸引高校畢業(yè)生報考公務(wù)員，單位準(zhǔn)備開設(shè)微信公眾號，領(lǐng)導(dǎo)讓你就大學(xué)生所關(guān)心的問題進(jìn)行調(diào)查，你如何確保調(diào)查的有效性? 【參考答案】要想微信公眾號真正給高校畢業(yè)生提供有價值的內(nèi)容，就要做好微信公眾號開設(shè)前期的準(zhǔn)備工作，無疑，就大學(xué)生所關(guān)心的問題進(jìn)行調(diào)研能夠給微信公眾號的內(nèi)容設(shè)計提供方向性的幫助，因此，為確保調(diào)查的針對性，我會從以下方面開展此次調(diào)查工作：一是確定調(diào)查對象。既然微信公眾號面對的群體是高校畢業(yè)生，那么調(diào)研的對象就應(yīng)該是我市范圍內(nèi)的各高校的應(yīng)屆畢業(yè)生及高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心的工作人員。二是確定調(diào)查方法。為了全面搜集大學(xué)生所關(guān)心的問題，我會采取線上線下結(jié)合的方式開展調(diào)查，一方面通過前期的官網(wǎng)宣傳，讓大學(xué)生到單位官網(wǎng)相關(guān)板塊就自己對微信公眾號的開設(shè)意見進(jìn)行留言或就我們提供的選項進(jìn)行選擇。另一方面，實地走訪各高校，以隨機發(fā)放調(diào)查問卷及個別訪談的方式具體了解大學(xué)生的所關(guān)心的問題及高校老師的意見，如，應(yīng)屆畢業(yè)生可報考的公務(wù)員類型，相關(guān)崗位的報考要求，公務(wù)員的薪資待遇、晉升程序，等等，并做好記錄。在上述工作的基礎(chǔ)上，將調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分類匯總，依據(jù)提及程度，對大學(xué)生關(guān)心的問題進(jìn)行排序，并將統(tǒng)計結(jié)果發(fā)布在官網(wǎng)，反饋給相關(guān)高校，讓大學(xué)生在規(guī)定時限內(nèi)對統(tǒng)計結(jié)果發(fā)表看法，如是否全面，如有補充請?zhí)岢?。針對大學(xué)生的反饋，對補充意見較大的問題進(jìn)行添加，對個別偶爾提及的問題告知大學(xué)生會在公眾號留言板進(jìn)行解答。再次將問題進(jìn)行完善，并將調(diào)查最終結(jié)果上報領(lǐng)導(dǎo)，待領(lǐng)導(dǎo)批示后，開設(shè)微信公眾號，對各個問題進(jìn)行官方解答?！灸M試題2】請認(rèn)真觀察這幅漫畫，展開聯(lián)想，給出兩個你認(rèn)為最貼切的標(biāo)題，并就其中一個標(biāo)題，結(jié)合社會現(xiàn)象進(jìn)行闡述分析?！緟⒖即鸢浮繕?biāo)題一：博采眾長勝過一意孤行。標(biāo)題二：切勿唯上不唯實。下面，我就第二個標(biāo)題進(jìn)行闡述分析。漫畫中西裝革履的人物只是盲目順著手指的方向大步前進(jìn)，卻沒有認(rèn)真看清腳下是馬路還是高空，一路走下去，迎接他的不是高升而是跌落。這恰恰反映了現(xiàn)實生活中一些人，特別是一些領(lǐng)導(dǎo)干部盲目唯上不唯實的工作作風(fēng)。面對中央下達(dá)的精準(zhǔn)扶貧政策，有的地方領(lǐng)導(dǎo)能夠結(jié)合地方特色，落實針對性的扶貧措施。例如，在浙江省某村鎮(zhèn)，鎮(zhèn)里領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)當(dāng)?shù)貍€別村民的就業(yè)意向和生產(chǎn)生活環(huán)境，給村民制訂了養(yǎng)殖生態(tài)畜禽的“菜單式”幫扶方案，實現(xiàn)了低收入農(nóng)戶“貧”地掘金。既積極貫徹了中央的扶貧政策，又確實實現(xiàn)了精準(zhǔn)扶貧，既唯上更注重為實。而還有一些地方領(lǐng)導(dǎo)，卻只是做到了盲目唯上，沒有進(jìn)行接地氣的唯實。例如，某縣部分產(chǎn)業(yè)扶貧項目，完全成了政府唱獨角戲的工程，政府“我要你種(養(yǎng))項目”意識強烈，常常越俎代庖替農(nóng)民決定種什么、種哪里等，貧困戶主體聲音邊緣化，而農(nóng)民想種、想養(yǎng)的項目，又沒有項目資金支持。更有甚者，為讓上級領(lǐng)導(dǎo)下來視察時有看點，個別地區(qū)盲目追求產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；c盆景化，缺乏對不同地區(qū)自然氣候環(huán)境的深入研究和產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的公共服務(wù)配套，導(dǎo)致一哄而上發(fā)展，一哄而下失敗。這樣盲目的唯上，不結(jié)合地方實際情況的唯上不唯實，往往導(dǎo)致的最終結(jié)果就是失敗，正如漫畫中的人物，自認(rèn)為只要依照指引抬頭望天地走下去就可以一路暢通，而卻沒有低頭注意腳下早已脫離現(xiàn)實。因此，不管是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通群眾，在生活中，工作中，都要既遵從理論指引，又要結(jié)合自己面對的實際情況，只有將理論結(jié)合客觀的實際，將目標(biāo)與實際行動協(xié)調(diào)一致，才能避免成為漫畫中的人物，而是依據(jù)科學(xué)指引，一步一個腳印地踏實前進(jìn)。