【正文】 文明運動游戲、體育設備保護、節(jié)約水電、上下樓梯靠右行等等。（2）作品內容歡迎作者自創(chuàng)，也可和爸爸媽媽一起創(chuàng)作。（3）規(guī)格為八開紙，每張一幅，四周請留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手繪、電腦制作均可（電腦作品可用A4紙并保留原始文件，以便入選后調用），繪畫工具不限。請把作者姓名、班級寫在作品右下角。參加對象：1——6年級全體學生負責人：（三）、“絢麗的生活”現(xiàn)場繪畫大賽：負責人：參加對象：25年級比賽時間：x月x日下午2點開始比賽要求：每班2名學生，作品為四開圖畫紙，時間1小時，內容為“美麗的校園”。2—3年級為蠟筆畫；4—6年級為水粉畫。（四）、書法作品展負責人：參加對象：鉛筆書法（1—2年級）；鋼筆書法（3xxx6年級）比賽時間：x月x日下午2點比賽要求：硬筆書法：每班5名，寫于田字格書法紙上，（學校準備）內容為健康向上的詩詞、警句、格言，不要標點，要求落款。其中一二年級硬筆書法作品可以是鉛筆書寫，三xx六年級為鋼筆書寫，正楷字體。評比辦法：評出一二三等獎若干名。（五）學生數(shù)學日記比賽比賽要求：①3——6年級每班5篇。字數(shù)300字左右，要求語言簡潔明了，數(shù)學思路清晰。②學校將評選出特、一、二等獎。比賽時間：x月x日前交負責老師處負責人：（六）尾聲：藝術節(jié)閉幕式暨表彰大會七、獎勵辦法每項評比都進行評比，閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎八、活動要求高度重視、認真落實。，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。學生參與面作為評比的重要條件。突出主題，多出精品?！翱鞓返貐⑴c，體驗參與的快樂”為本屆藝術節(jié)的主題，各班在藝術節(jié)活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。藝術節(jié)活動策劃13一、指導思想：進一步加強校園文化建設，大力推進素質教育，營造校園積極健康、高雅文明的人文環(huán)境，為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，促進全面發(fā)展。二、活動主題：“迎世博、展風采、建和諧校園”三、主辦：藝術節(jié)組委會四、參與主體：全校師生五、組織工作：成立窄河中學校園文化藝術節(jié)組委會職責：文化藝術節(jié)的總體策劃、組織領導及活動方案的審定；重要問題的研究決定與協(xié)調平衡。成員：主任：副主任：成員：各年級組長。六、活動時間：20xx年12月1日（開幕）——20xx年12月31日（閉幕）（一）第一階段：（12月上旬）宣傳發(fā)動制定藝術節(jié)活動方案，做好人事安排和預算安排。召開領導、教師、班干部、團干部會議，全面布置籌備工作。分組召開專門會議，研究本組活動的實施細則并公布。（二）第二階段：（12月中旬）活動準備（含活動預賽）開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。分別進行各項比賽活動的預選賽，確定決賽人選。采購有關物品，設計、制作各級各類比賽海報等。（三）第三階段：（12月下旬）活動開展分組落實各項活動及賽事的決賽。組委會全面檢查與指導文化藝術節(jié)開展情況。（四）第四階段：（20xx年1月）總結表彰全面總結、評估各項活動開展情況。召開總結表彰會議，對獲獎部門、個人進行表彰。七、活動的內容與形式：本屆校園文化藝術節(jié)分開幕式、特色活動類、閉幕式三大板塊。第一板塊：開幕式（1）開幕動員第二板塊：特色活動（2）藝術節(jié)會標設計比賽（3）“廉潔教育”小故事比賽（4）“動感的樂章”器樂比賽（5）“文明禮儀”漫畫比賽（6）“暢想的天空”科學幻想畫大賽（7）“城市——讓生活更美好”剪紙比賽（8）“迎世博”黑板報比賽（9）“唱響我們的歌”國歌、隊歌、校歌比賽第三板塊：閉幕式（10）“文化的盛典”藝術節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演八、評比表彰：為推動校園文化藝術節(jié)活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術節(jié)活動將設立優(yōu)秀組織獎和單項獎。九、活動要求：人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造良好的校園文化藝術氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的`管理水平。充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節(jié)增添光彩。嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動，并及時上報活動資料（包括文字資料和圖片資料）。各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。正確處理教學、學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。藝術節(jié)活動策劃14校園藝術節(jié)作為校園文化建設的重要組成部分，對建設和諧校園，培養(yǎng)學生綜合素質起著至關重要的作用，尤其是在培養(yǎng)學生認識美、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培養(yǎng)健康情趣，完善健全人格。我校組織舉行“文化裝扮校園，藝術點綴青春”藝術節(jié)活動。一、活動目的：為進一步濃厚校園藝術氣息，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的39。文化生活，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，從而推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。二、活動主題：文化裝扮校園，藝術點綴青春。三、活動口號美好生活，健康成長。恰同學少年，風華正茂。文明、健康、和諧、創(chuàng)新舞動青春節(jié)拍，唱響青春風采。發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采。打造藝術舞臺，創(chuàng)造藝術人生。親親藝術顯顯身手展展風采。用藝術裝點我們的生活，凈化我們的心靈。四、活動時間：20xx年4月18日――20xx年5月29日。（一）第一階段：（4月18—4月24日）宣傳發(fā)動各負責人制定藝術節(jié)各項小活動方案，做好人事安排和預算安排。班主任動員工作，召開班主任、班干會議，全面布置籌備工作。國旗下講話準備：“打造藝術舞臺，創(chuàng)造藝術人生?！睜I造氛圍，制作宣傳海報。（二）第二階段：（4月25—5月1日）活動準備相關相關老師開展各項活動的指導。分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。（三）第三階段：（5月2日—5月29日）活動開展分組落實各項活動及賽事的比賽。（附表）（四）第四階段：（20xx年6月第十七周）總結表彰活動剪影優(yōu)秀作品展（包括書法作品、藝術字設計作品，標本作品）文藝匯演（機動）。表彰優(yōu)秀團體。五、活動要求人人參與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以藝術節(jié)為契機，提高學生會和各班級的管理水平，加深師生情感交流。充分發(fā)揮學生特長，提倡以個人的才能為文化藝術節(jié)增添光彩。嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。六、評比獎勵評比工作按各個項目的比賽細則執(zhí)行。獎勵按各個項目的比賽細則所規(guī)定的獎勵辦法執(zhí)行，分別給予獲獎者獲獎證書。設班級優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀組織獎評分說明：（1）各班級參與活動+1分；（2）各比賽項目按一等獎+5分、二等獎+3分、三等獎+2分計分。（3）“選賽”項目凡參與則另外加分。藝術節(jié)活動策劃15:為進一步發(fā)展和繁榮我院校園文化,發(fā)揮文化育人功能,引導學生加強文化道德修養(yǎng),提高綜合素質,促進學生全面發(fā)展。展示高校素質教育成果,努力打造校園文化活動品牌,積極營造有利于學生健康成長成才的校園氛圍,搭建具有時代特征的校園文化藝術活動平臺,促進學生健康成長成才,學校決定舉辦第九屆校園文化藝術節(jié)活動。這次文化藝術節(jié)以“和春藝彩”為主題。:發(fā)揚藝術之光,傳承書畫風采,共創(chuàng)魅力校園。三、活動目的:豐富我校學生課余生活,進一步美化我校學生的學習環(huán)境,增強我校學生的團結力、凝聚力和創(chuàng)造力,激發(fā)同學內心深藏的熱情,展現(xiàn)同學心中不同的個性。讓學生的特長有一個發(fā)揮的平臺。:全校班級:4月17日(周五)中午12點20分學校一樓食堂:(一)繪畫分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等。繪畫形式不限,繪畫作品要求構思、技巧上有所創(chuàng)新。時間為3小時。(二)尺寸要求::四尺三開、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開:四開或短片4格(每格16開)兩種規(guī)格。六:評分標準:主題40%,色彩30%,創(chuàng)新30%七:評分表:八:獎項設置:分別以小學、初中、高中評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名。繪畫藝術藝術節(jié)活動策劃4一、活動背景：藝術文化，博大精深，源遠流長。古往今來，已經(jīng)融匯成一派浩瀚的巨流。弘揚美的藝術文化，宣傳美的傳統(tǒng)精髓，將藝術文化發(fā)揚光大，是當代大學生不可松懈的責任。為此我部決定舉辦“發(fā)揚藝術之光，共創(chuàng)魅力校園”優(yōu)秀繪畫作品展。促進各同學的學習熱情，豐富學生的課余文化生活。二、活動目的：豐富學生校園生活，加強學校文化氛圍，提高在校學生的美術鑒賞水平打造具有藝術學部特色的文化活動。我們將以獨特的方式，向全院師生展示學生藝術的才華和文化蘊涵。通過舉辦畫展，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的`舞臺。也讓更多人了解和關注這個專業(yè)。三、作品征集時間：20xx年11月1日安排給各班學習委員召開活動會議，由學習委員傳達活動具體內容。20xx年11月2日—20xx年11月5日征集優(yōu)秀作品。作品征集方式：各班級學習委員統(tǒng)一收齊后在規(guī)定時間交到學習部四、作品展覽時間：20xx年11月6日由專業(yè)老師在征集作品中選出優(yōu)秀作品，20xx年11月7日—20xx年11月10日展出作品五、作品展覽地點：北京城市學院東方大學城校區(qū)2教門前十字路口處六、畫展參展對象：1. 全體繪畫愛好者2. 作品類別：圍繞專業(yè)課作業(yè)展開（以色彩、油畫、素描、手繪畫鄧等作品為主.）3. 參展作品由學習部工作人員統(tǒng)一裝裱4. 參展作者作品類別、幅數(shù)不限5. 參展作品要求：題材內容健康向上、風格不限6. 作者交作品是附上作者簡介和聯(lián)系方式一份（用a4紙三號正楷字打?。?. 交作品看通知或者與負責人聯(lián)系8. 參展作品一律由給予工作室保留和收藏七、宣傳：宣傳部工作室對本次作品展宣傳具體措施如下：1. 宣傳版（共倆版。其中二教樓前一版，二教十字路口一版。宣傳版于10月31日展出）2. 各班學習委員務必在本班做好此次活動的宣傳工作，鼓勵同學們積極參與活動。八、參展待遇：1. 積極參展的個人，學習部將為其頒發(fā)積極個人獎2. 獎項設置及獎金：① 一等獎：3名（榮譽證書一份，獎金待定）② 二等獎：5名（榮譽證書一份，獎金待定）③ 三等獎：7名（榮譽證書一份，獎金待定）④ 優(yōu)秀獎：10名 （榮譽證書一份）九、預期效果：希望通過這次健康向上，豐富多彩的大學生藝術文化活動，全面活躍校園文化生活和氣氛。引導青年大學生創(chuàng)作和欣賞藝術作品的興趣，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年大學生藝術設計人才，提供對青年大學生健康有益的作品。充分展示專業(yè)發(fā)展今年來得豐碩成果，促進校園精神文明建設，引導大學生健康成長。十、總結：20xx年11月12日學習部開活動總結大會，發(fā)表對活動舉辦的看法。策劃人：徐軒