【正文】 行清算，將售出的作品成本及提成還予當事人，將未賣出的作品退還給當事人。(二)要堅持大學生宿舍管理育人，服務育人，文化育人的宗旨，通過活動的開展，增強學生宿舍育人氛圍，進一步拓展、豐富大學生宿舍文化的內(nèi)涵，繁榮學生宿舍文化生活，促進大學生綜合素質的全面提高和優(yōu)良學風、校風的形成。(二)處罰違反學生宿舍管理規(guī)定者，嚴格按《學生宿舍違紀處理辦法》處理。二、活動內(nèi)容與時間安排各校點以班級為單位開展集體性比賽活動（12月上旬）。中心完小初定于第15周（12月10日）開展全校以班為單位的太極拳展示比賽；初定于第16周（12月18日）以班為單位開展大合唱比賽。三、活動要求各校點要以學生為主體、教師為主導、要面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。各校點要注重開發(fā)學生和教師的藝術創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術作品,通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加鎮(zhèn)、縣藝術節(jié)活動。書畫作品展評與藝術表演展演活動中心小學在活動開展的基礎上設立獎項：書畫作品展評分教師組和學生組設獎，學生組設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，指導老師給予相應指導獎；教師組設一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。五、未盡事宜以中心小學通知為準。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）唱“三歌”比賽：藝術節(jié)分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分（展演由比賽優(yōu)勝班級和學生社團節(jié)目組成）“三歌”比賽內(nèi)容：以班級為單位，參加規(guī)定曲目（《國歌》《隊歌》）+自選曲目（1首）的唱歌比賽，演唱形式由班級自主選擇（合唱、小合唱、獨唱、表演唱等），參加人數(shù)三首曲目累加不少于班級人數(shù)85%（重復人數(shù)不計算于參加比賽總人數(shù)，）。人員安排：各班演唱曲目由各班主任負責選定、練習、填寫參賽表，各年級組音樂教師、副班主任協(xié)助。去掉一個最高分和最低分后取平均分，保留兩位小數(shù)。青春四、活動內(nèi)容及安排：（一）第一階段：活動籌備階段，20xx年4月底前政教處擬定活動方案，行政會議討論確定；（4月16日）召開藝術節(jié)籌委會相關教師會議；（4月17日）升旗儀式上進行活動動員；（4月23日）召開班長會議和班主任會議，布置有關工作；（4月226日）做好宣傳發(fā)動工作，節(jié)目單匯總、審查，宣傳橫幅、展板制作；各班活動籌劃等；（5月2日前）選拔確定參加寧波市中小學生“經(jīng)典誦讀”大賽的選手。指定曲目為校歌；自選曲目由各班自定，要求圍繞本屆藝術節(jié)主題、格調(diào)高雅的主旋律作品。二、美術作品作品要求：①繪畫作品：國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫、卡通畫，或其他畫種。草書、篆書作品須附釋文。體裁可以記敘文、散文、訪談、采訪和故事新編等，字數(shù)在1000字以內(nèi)；組稿形式：在班級評比的基礎上，每班推薦3篇優(yōu)秀征文（實驗班和文科班可適當放寬至5篇），推薦文稿統(tǒng)一用A4紙打印，同時上傳電子稿，要求標題用3號字、宋體加粗，正文用5號字、宋體，題目下方統(tǒng)一署上作者學校、班級和姓名。普通班原則上推舉1人，實驗班可推舉2人，已經(jīng)評為第一屆“閱讀之星”的同學，將不再參加本次評選（被評為“閱讀積極分子”的同學仍可參加）；參評條件：有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或學校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。在公開刊物或《三江文苑》、《尋找佳作》上發(fā)表文章的，請?zhí)峁┫嚓P刊物原件或復印件（在評選中可酌情加分）；③參加學校統(tǒng)一的“閱讀之星”測試，將按照卷面成績折合到評選的總分中（時間：5月3日晚自修第一節(jié)課；地點：二樓綜合電教室）；④按照得分高低，評選出相應的獎項，并在讀書節(jié)中予以表彰和獎勵。七、寢室美化設計比賽寢室整潔，生活、學習用品擺放有序，環(huán)境美觀大方；寢室裝飾積極健康，展示出主人個性與風采，氣氛和諧溫馨；不破壞寢室設施，不在門、窗、墻上亂寫亂畫，室內(nèi)布置不過于花哨；寢室內(nèi)飾物、海報應符合高中學生欣賞水平，美觀雅致；每班推薦男、女寢室各一個參評，評出各類獎項。豐富學生文化藝術生活，拓展學生藝術視野，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生綜合素質，全面推進學校素質教育。參加人員：1至5年級，每班推選1名學生參賽。（二）評選“優(yōu)秀少先隊員”責任領導：戴江偉成員：各班班主任參加人員：一至六年級全體同學具體要求：（1）品學兼優(yōu)。（4）班主任先在班級內(nèi)按照要求組織初選，將綜合得分第一名上報，每班限報一名。認真檢查設備，及時清除不安全因素，確保演出安全。會場紀律由毛如德總負責。領隊、指導老師、演員必須服從舞臺工作人員的安排，不得擅自動用舞臺設施。5月21日確定節(jié)目單。文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學生對藝術的興趣與愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),促進綜合技能的發(fā)展。一、活動時間20xx年2月20日——20xx年5月20日二、組織機構本屆藝術節(jié)由共青團阜陽師范學院委員會主辦，阜陽師范學院學生會、學生社團聯(lián)合會承辦，阜陽師范學院各院團總支、學生會協(xié)辦。3月20日前以學院團總支為單位上交不少于5篇書信作品（含電子版），校團委將組織專家評選獲獎作品并擇優(yōu)在團委微信和校園內(nèi)集中展示。決賽各院學生現(xiàn)場觀摩，即是比賽，也是一場生動的禮儀課。講座時間和地點另行通知。（五）傳統(tǒng)文化科普宣傳展傳統(tǒng)文化科普宣傳展將中華傳統(tǒng)文化的思想、文字、語言和六藝及書法、音樂、武術、曲藝、棋類、節(jié)日、民俗等內(nèi)容在全校范圍內(nèi)集中展示。藝術節(jié)活動具有鮮明的人文素養(yǎng)導向，各學院團總支要深入挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，把中華傳統(tǒng)文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻與活動深度融合，突出活動質量和效果，嚴禁“娛樂化”。各學院團總支緊扣本屆傳統(tǒng)文化藝術節(jié)主題，結合各自特色，組織開展靈活多樣、小型分散的傳統(tǒng)文化藝術活動，增強活動的針對性、擴大活動的參與面。本屆傳統(tǒng)文化藝術節(jié)根據(jù)系列活動的綜合成績，每環(huán)節(jié)設置獎項并頒發(fā)榮譽證書。以活躍學生們的文化生活，引導學生健康成才為目標，以營造我校濃郁的人文精神氛圍為重點，特制定即墨實驗高中第一屆藝術節(jié)語言類活動方案如下：一、主題弘揚先進文化，展示“實驗高中”風采；提高學生綜合素質，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。（二）、小品、相聲內(nèi)容要求：以反映校園、教學、學習生活及社會的39。表演要求：形象大方得體，語言標準流利，有表現(xiàn)力、親和力。七、評委團委、學校藝術組、學生會文藝部?；顒幽康模罕局鴬蕵泛蛯W習雙管齊下，豐富當代大學生業(yè)余生活的目的策劃開展外語文化藝術節(jié)?；顒訉ο螅簾熍_南山學院全體學生活動時間：活動流程：一、宣傳一、宣傳時間：二、宣傳方式；拉橫幅、貼海報、發(fā)文件①學院下發(fā)活動文件，通知活動相關內(nèi)容②海報宣傳：食堂門口、十字路口及寢室入口處③在富元圖書館前扯橫幅向全校宣傳④先做總活動宣傳工作，然后按照相應的活動計劃進行分期宣傳，方式相似。所有應征作品恕不退還，請投稿者自留底稿，決賽時將用于現(xiàn)場展示。二等獎4名，專業(yè)組和非專業(yè)組各兩名，頒發(fā)獎狀及獎金60元。三、活動時間：大學生藝術節(jié)期間四、活動內(nèi)容及安排：電影名稱：第一次：《非誠勿擾》第二次：《葉問》第三次：《》前期準備工作：（1）、宣傳工作在各宿舍樓下張貼海報和宣傳單，在管理學院各班級傳達。藝術節(jié)活動策劃11校園文化藝術節(jié)是高校文化建設的重要組成部分，旨在提高學生的文化素養(yǎng)、豐富校園文化氛圍，同時也是學生展示自我、鍛煉能力的重要平臺。計劃包括校園民族文化展覽、手工DIY活動、環(huán)保知識競賽、音樂舞蹈比賽、書畫展覽、運動會等多個活動內(nèi)容。整個活動將分為展覽和表演兩個階段。四、推廣策略——為了讓更多的師生參與本次文化藝術節(jié)，我們將在學校內(nèi)部以及周邊社會宣傳。因此，我們將提前組織人員搭建場地布置、音響燈光、安保秩序等多個相關工作，確?；顒蝇F(xiàn)場的無縫銜接。我們的目標是拉近師生距離，凝聚校園文化氛圍，倡導健康、環(huán)保、文明的生活方式，讓師生們充分感受到學習之余的文化交流和人文熏陶，從而推動大學校園文化建設邁上一個新臺階。五、藝術節(jié)活動時間20xx年xx月xx日——x月x日六、活動內(nèi)容安排（一）、序幕：“我參與、我快樂”藝術節(jié)文娛節(jié)目表演比賽時間：x月x日下午2點負責人：少隊、班主任參加對象：全體學生表演要求：大班和中班各出一個節(jié)目，一、二、三年級組各出兩個節(jié)目，四、五年級每班出一個節(jié)目，六年級組出一個節(jié)目。（二）“溫馨小天使”溫馨提示語比賽以班級為單位，開展“創(chuàng)建平安、文明、和諧校園”溫馨提示語比賽。比賽要求：（1）請你針對校園中存在的不文明現(xiàn)象設計一句溫馨提示語，盡量反映校園實際，貼近學生，語句生動，文辭簡練優(yōu)美，富有人情味。（2）作品內(nèi)容歡迎作者自創(chuàng)，也可和爸爸媽媽一起創(chuàng)作。參加對象：1——6年級全體學生負責人：（三）、“絢麗的生活”現(xiàn)場繪畫大賽：負責人：參加對象：25年級比賽時間：x月x日下午2點開始比賽要求：每班2名學生，作品為四開圖畫紙，時間1小時，內(nèi)容為“美麗的校園”。評比辦法：評出一二三等獎若干名。比賽時間：x月x日前交負責老師處負責人：（六）尾聲：藝術節(jié)閉幕式暨表彰大會七、獎勵辦法每項評比都進行評比，閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎八、活動要求高度重視、認真落實。突出主題，多出精品。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。六、活動時間：20xx年12月1日（開幕）——20xx年12月31日（閉幕）（一）第一階段：（12月上旬）宣傳發(fā)動制定藝術節(jié)活動方案，做好人事安排和預算安排。分別進行各項比賽活動的預選賽，確定決賽人選。（四）第四階段：（20xx年1月）總結表彰全面總結、評估各項活動開展情況。九、活動要求：人人參與，班級為主。充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節(jié)增添光彩。藝術節(jié)活動策劃14校園藝術節(jié)作為校園文化建設的重要組成部分，對建設和諧校園，培養(yǎng)學生綜合素質起著至關重要的作用，尤其是在培養(yǎng)學生認識美、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培養(yǎng)健康情趣，完善健全人格。二、活動主題：文化裝扮校園，藝術點綴青春。發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采。四、活動時間：20xx年4月18日――20xx年5月29日?！睜I造氛圍，制作宣傳海報。（附表）（四）第四階段：（20xx年6月第十七周）總結表彰活動剪影優(yōu)秀作品展（包括書法作品、藝術字設計作品，標本作品）文藝匯演（機動）。充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。設班級優(yōu)秀組織獎。展示高校素質教育成果,努力打造校園文化活動品牌,積極營造有利于學生健康成長成才的校園氛圍,搭建具有時代特征的校園文化藝術活動平臺,促進學生健康成長成才,學校決定舉辦第九屆校園文化藝術節(jié)活動。讓學生的特長有一個發(fā)揮的平臺。(二)尺寸要求::四尺三開、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開:四開或短片4格(每格16開)兩種規(guī)格。弘揚美的藝術文化，宣傳美的傳統(tǒng)精髓，將藝術文化發(fā)揚光大，是當代大學生不可松懈的責任。我們將以獨特的方式，向全院師生展示學生藝術的才華和文化蘊涵。20xx年11月2日—20xx年11月5日征集優(yōu)秀作品。八、參展待遇：1. 積極參展的個人，學習部將為其頒發(fā)積極個人獎2. 獎項設置及獎金：① 一等獎：3名（榮譽證書一份，獎金待定）② 二等獎：5名（榮譽證書一份，獎金待定）③ 三等獎：7名（榮譽證書一份，獎金待定）④ 優(yōu)秀獎：10名 （榮譽證書一份）九、預期效果：希望通過這次健康向上，豐富多彩的大學生藝術文化活動，全面活躍校園文化生活和氣氛。策劃人：徐軒