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正文內(nèi)容

寫給家長的一封信及擴(kuò)展資料-資料下載頁

2024-10-21 07:22本頁面
  

【正文】 沒留他。他就賴著幫著抬水拖地,我故意趕他出去玩,他說他愛干活。我知道他在等雪糕,眼睛一個勁看鐘,和我說老師今天中午過得真慢,老師都快上課了,雪糕終于在李xx千呼萬換中來了!我給他發(fā)了兩個,并大聲宣布今天的雪糕是李xx給大家買的。李xx吃得好驕傲好自豪??!喜歡看孩子越寫越漂亮的一首好字;喜歡看孩子們上課時小手舉得高高,一遍遍放不下去; 喜歡在學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度上都越來越有進(jìn)步的寶貝;喜歡聽孩子越來越聲情并茂的朗讀,每個孩子都在進(jìn)步!喜歡寫日記老師輕輕點播就能寫得完整流暢還能加點詞匯的寶貝;喜歡看我們的圖書管理員每日精心管理圖書,喜歡看每日清晨孩子們捧書閱讀,教師里沒有老師卻安靜得沒人說一句話。喜歡看我們的班干部有序地組織班級組織站隊; 喜歡看我們的組長認(rèn)真收取作業(yè)。每一項都想點一下孩子的名字,但看來看去想來想去,每個孩子都在不同程度地進(jìn)步??!哪怕一分一寸只要進(jìn)步,誰說最后勝利的就一定是兔子呢?所以我要表揚每一個孩子!如果說孩子們給我的感動總是不期然地震動我的心靈,那么你們孩子的爸爸媽媽們,來自你們的感動更讓我,在深夜提筆給你們寫這封信,不知疲倦地來寫卻總覺怎么寫都表達(dá)不完我對你們深深地感謝。被一個人贊揚可能是偶然,被大家都認(rèn)可是因為我被你們寵著,我何其地榮幸??粗@長串名字,每個名字后面都有一段感人的小故事。晉一媽媽說兒子一去她班看到咱們班沒有的就想要過來,家里的洗衣液基本都被兒子拿班來了;xx是一放學(xué)就拽著去買東西,不然就被別人買走了;弈淞埋怨媽媽買晚了,結(jié)果班里的拖布老師說沒地方放了,很多孩子聽我這么說都失望極了。以恒告訴媽媽要買和家里一樣漂亮的,媽媽就上網(wǎng)買了一個;子鑒竟然和媽媽說老師說他把班級拖布弄壞了,老師讓賠一個,不這么說就怕媽媽不給買等等孩子們對集體的如此執(zhí)著熱愛,你們孩子的爸爸媽媽們?nèi)绱酥С趾⒆觽兊南敕?,我知道做老師的我又何其一句表揚幾朵紅花幾面旗能表達(dá)的呢?xx媽媽竟然買了一大兜子的橡皮文具盒鉛筆等質(zhì)量非常好的貴重文具給我送來,告訴我這是班級的獎品,獎給表現(xiàn)好的孩子們。我好驚訝她想的竟如此周到細(xì)致,我感動,不知說什么!zz媽媽到班級發(fā)現(xiàn)班里的鐘慢了,就悄悄去買了電池,親自上上,我竟然都不發(fā)覺,還告訴zz發(fā)現(xiàn)鐘慢了就和她說,不用告訴張老師了,你說我怎么能不幸福!看我們班級前面那整潔利落的小書柜,擺放在那里是那么舒服,幾乎每個到咱班來的老師都要夸一下那兩個精致的小柜。這么實用又漂亮的東西是明軒媽媽找人特意定做,然后費勁抬上來的。一句我能為班級做點事多好啊。讓我連謝謝都說不出了。二年級的老師還特意借咱班的書柜去展示。幾位同事特意來看都夸好漂亮,順帶贊一句“你們家長真好!”我有多自豪!讓人心生溫暖無限感慨的還有凱夫爸媽和xx小胖的爸媽,xx不小心坐到了凱夫的腳,凱夫腳扭傷不能動了。我給兩個孩子家長打電話,凱夫爸背孩子去醫(yī)院,一再告訴我別讓xx爸去了都挺忙的。xx爸說不行必須去。從醫(yī)院回來,xx媽幾次打電話要去看看凱夫,可是凱夫媽就是不讓,說沒事不用。真的,這件事我一直記在心里,有這樣的父母,我們的孩子又如何能不善良,品德能不端正呢?還有我們的另一位小胖鈞鄴的媽媽,因為非常巧合,別人推鈞鄴鈞鄴摔倒壓在2年級一個孩子身上,那個孩子額角破了皮。我讓鈞鄴媽媽給那個孩子家長打一個電話安慰一下,雖然不怪咱孩子,那個家長也很明事理,說沒事的。但讓我沒想到的是鈞鄴媽媽卻買了一個大水果籃,來學(xué)??茨莻€孩子,那一刻,我真的很感動!鈞鄴媽媽本來就很漂亮,那一刻起,我覺得她更加魅力四射!天熱了,2344132(現(xiàn)在10的錢還沒花掉呢)等爭相為孩子們買雪糕送來,在這炎熱的夏季,讓我們的心如此甜蜜又清涼。第一個運動會,張祚銘 王天路媽媽為班級借來鑼鼓;佳琪媽媽借了鑼,又為孩子每人買來小手喇叭,讓鄰班的孩子羨慕不已;子鑒爸爸要給班級借拱門還要為學(xué)校設(shè)計舞臺背景,后來基于操場太小放不下了,我沒讓做,但一番真誠讓我感動;熙朝爸爸、一平媽媽、祚銘爸爸為孩子們買來雪糕解暑,一片清涼入肺也入心??!丁冠祖爸爸和媽媽用了點小手段進(jìn)入校園,做了我一天的工作人員,跑前跑后,又曬又累了一天。天路媽媽和藝嘉爸爸既是親子項目運動員,還有楊晨媽媽、攝影師熙朝爸爸又幫我組織孩子,帶孩子檢錄。dd媽媽到光復(fù)路為孩子們買日記本,期末我又分派她給孩子們復(fù)印卷子。無論多忙都說她沒事有時間。奕同媽媽第一次信息錄入,整理統(tǒng)一,主動請纓不怕辛苦,感謝!我記得還有一次是統(tǒng)計什么了,又和dd媽媽一人負(fù)責(zé)一半校對吧,我忘了做什么事,但我不能忘你們的辛苦!圖片as媽媽和以恒媽媽,一說名字大家可能都會非常熟悉。班級有事一下就變成最忙碌的兩個人,但從來聽不到她們的抱怨。需要大家做的事她們總是想在前面,為了給孩子們買書,守著電腦到深夜挑選再網(wǎng)購;錄入學(xué)生信息那幾天,她們倆幾乎白天晚上都掛在網(wǎng)上,飯都吃不好,作業(yè)也不陪了,因為忙著給大家校對再修改。有時候太晚我都挺不住了,她們?nèi)匀辉谔鎻埨蠋熜量嘀?!仍然在為大家忙碌著!我看這些天也一直為孩子們暑假集體出游而辛苦忙碌著!張老師感動感謝,我想在座的每個人也都會和張老師一樣,謝謝你們!大家做的樁樁件件太多太多,可能有的時間太長我都忘記了,原諒我不能一一計數(shù),但就是你們?nèi)绱瞬挥嫽貓蟛磺蟊頁P的默默付出,讓我感動給我力量,鼓舞我無怨無悔地為我們的孩子付出,鞭策我去敬業(yè)去深愛我們每個寶貝。家長朋友們,我想說:請你們記住我們每個孩子都是優(yōu)秀的,即使現(xiàn)在不,但未來一定是!即使這方面不是,但某個方面一定是!所以請千萬不要輕易否定孩子。不以分?jǐn)?shù)論英雄,不拿分?jǐn)?shù)去攀比,如果我們的孩子寬容大氣光明磊落夠自信自愛自強,那幾分之差是多么不足掛齒,難道不是嗎?我想給大家講這樣一個案例: 兒子回家很苦惱的問父親:“爸爸,我學(xué)習(xí)真的很差嗎!”父親很詫異。其實那是一個各方面都很優(yōu)秀的孩子。父親反問道:“為什么這么問呀?”“今天我和一個同學(xué)說話,可他告訴我媽媽不讓他和我說話,說我學(xué)習(xí)不好!”看著孩子沮ju喪的臉,父親陷入了沉思朋友們,如果你是這位父親,你會怎么做呢?這位令人欽qin佩的父親,在期末考試的前夜,和兒子好好談了一下心,父親告訴兒子:我們無法一下改變周圍的人,但是我們可以立刻改變自己,別人的批評和責(zé)難只能說明自己還有很多不足。一個男孩要獲得尊重,只能通過自己的努力和成就,勇于擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任,就像考試,自己做的每一道題,都要自己承擔(dān)起自己的努力和老師同學(xué)對自己的付出,所謂不平凡就是千萬次把最平凡的事情做好。結(jié)果,兒子在期末考試中語文數(shù)學(xué)都獲得了滿分。由此這位父親對家庭教育進(jìn)行了深深的思考,請原諒我轉(zhuǎn)載了他的大部分文章讀給大家,和大家共勉!當(dāng)人們越來越注重學(xué)校教育,越來越注重分?jǐn)?shù)的提高和所謂重點校的選擇時,不可忽視家庭教育對孩子的影響,尤其是家長的道德操守和言傳身教。道德操守和言傳身教無關(guān)地位、無關(guān)財富、無關(guān)學(xué)歷。教育的根本是學(xué)會做人,我們在作為家長教育孩子的時候,是否也應(yīng)該檢視一下自己的教育素質(zhì),是不是也應(yīng)該進(jìn)修學(xué)習(xí)一下。我的想法是:,尊重孩子人權(quán),尊重孩子的自主選擇,不要一切都包辦,選校、選課、擇師、交友、說話、甚至一舉一動等,捆住孩子的翅膀,我們還指望孩子飛翔嗎!,特別是負(fù)面定性。孩子也是人,他的榮譽感不比成人差,他們同樣渴望贊揚、夸獎和肯定。我們的不間斷的鼓勵是孩子們耐得住挫折,逐漸走向成功后的關(guān)鍵動力。我們應(yīng)該也必須做好助力器。武斷地否定一個孩子,并把這種否定傳播給周圍,這種漩渦可能最終會扼殺孩子。百花齊放才是春,孩子不同世界才多彩。作為家長,如果愛他,就請給孩子以寬容。不但要愛自己的孩子,也要愛孩子身邊的孩子。集體是孩子成功的搖籃。,傳播正能量。社會上很多負(fù)面的東西,作為家長我們應(yīng)該盡量避免傳遞給孩子,多教育他們純粹,教育他們公正、公平和博愛,這個世界很美好,就是因為正能量是主旋律。因其成績好,因家長是官員,因家庭富裕,因是班干部等,就鼓勵孩子與他交往,把這種勢利傳導(dǎo)給孩子,這是愛,還是害!李天一還不能夠讓我們家長們清醒嗎!建設(shè)好班級,不光是老師的責(zé)任,也有孩子們,還有家長們的責(zé)任。任何英雄豪杰的成長都離不開集體的土壤,我們應(yīng)該共同努力培育好這個土壤,讓我們的孩子更健康地長大成人。我在他的文章下面寫上了我的感受:家長是孩子的第一位老師,孩子就是家長的一面鏡子。你期望孩子什么樣,你就要做什么樣。你期望他坦蕩,你就要光明;你期望他大氣,你就不要計較;你期望他淵博,你就要閱讀;你期望他善良,你就不能殘忍。家長一言一行的潛移默化是深遠(yuǎn)的,孩子從出生開始就效仿的是你,你才是他人生中最重要的老師!孩子上學(xué)后的許多認(rèn)知都是您已經(jīng)潛移默化注入的,尤其是為人處事,性格品質(zhì),他帶著這些上學(xué),如果這些認(rèn)知里某些是錯誤的,學(xué)校教育很難徹底改變。因為根深蒂固的東西是最難改變的!這個案例就發(fā)生在我們身邊,而且就在我們的班里,我沒去追問那個孩子是誰,這位父親也說應(yīng)該是家長無意識說說而已不必在意。我也相信我們的家長肯定是無心所為,可是我們的孩子卻只有六歲,他們童言無忌他們天真無邪,他們無從分辨你話里的真假用意呀。
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