長春版五年級(jí)上冊四時(shí)的情趣課件3-資料下載頁
2025-11-25 21:52本頁面
【導(dǎo)讀】因而姓氏用一清字。當(dāng)時(shí)的皇后身邊的女官。清女出身于一個(gè)下等貴。《枕草子》書名的。意思是枕邊的書?！八臅r(shí)”的情趣有什么不同，學(xué)習(xí)文章的表達(dá)順序。生字，理解詞義。讀課文，結(jié)合語言環(huán)境識(shí)字組詞。請(qǐng)結(jié)合具體語句說說。美的句子，反復(fù)誦讀，體會(huì)。和生活經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)想出不曾見過，或者從未出現(xiàn)過的形象或情景。
【正文】 訓(xùn) 練 上一頁 下一頁 返回 結(jié)束 秋天的情趣作者是怎樣描述的？ 大雁 烏鴉 第 二 課 時(shí) 目 標(biāo) 落 實(shí) 與 訓(xùn) 練 上一頁 下一頁 返回 結(jié)束 秋天的情趣作者是怎樣描述的？ 雪 第 二 課 時(shí) 目 標(biāo) 落 實(shí) 與 訓(xùn) 練 上一頁 下一頁 返回 結(jié)束 體會(huì)寫法 為什么作者會(huì)打動(dòng)你？你找到其中的原因了嗎？ 結(jié)合自己平時(shí)生活中的觀察所得，談一談不同“時(shí)間”的動(dòng)人情趣。 第 二 課 時(shí) 目 標(biāo) 落 實(shí) 與 訓(xùn) 練 上一頁 下一頁 返回 結(jié)束 想象是指根據(jù)已有的見聞和生活經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)想出不曾見過，或者從未出現(xiàn)過的形象或情景。 想象的方法很多，作文中常用的有： （ 1）編創(chuàng)法。（ 2）組合法。（ 3）擴(kuò)展法。（ 4）夢幻法。（ 5）推測法。 第 二 課 時(shí) 目 標(biāo) 落 實(shí) 與 訓(xùn) 練 上一頁 下一頁 返回 結(jié)束 拓展與運(yùn)用 課文中所說的“四時(shí)的情趣”與你在生活中的體驗(yàn)有什么一樣或不一樣的地方？請(qǐng)你說說并寫寫你的“四時(shí)的情趣” 第 二 課 時(shí) 目 標(biāo) 落 實(shí) 與 訓(xùn) 練 上一頁 下一頁 返回 結(jié)束 愛的春天帶著花和曲的潮水滾滾而來，讓大地騰起的浪濤，空中響徹著春的樂曲。 —— （美國）朗費(fèi)羅 春天的太陽甚至給那最卑微的小花也注入了新的生命。 —— （英國）司各特 第 二 課 時(shí) 當(dāng) 堂 檢 測 上一頁 下一頁 返回 結(jié)束 寫出課文中“四時(shí)”的特點(diǎn) 春天： 夏天： 秋天： 冬天： 第 二 課 時(shí) 板 書 設(shè) 計(jì) 上一頁 下一頁 返回 結(jié)束 四時(shí)的情趣 春天是破曉的時(shí)候最好 夏天是夜里最好 秋天是傍晚最好 冬天是早晨最好 第 二 課 時(shí) 課 后 作 業(yè) 上一頁 下一頁 返回 結(jié)束 完成教材 73頁 2題和 3題。 完成練習(xí)冊部分內(nèi)容。 謝謝，再見！ 制作單位：樺甸市蘇密溝中心小學(xué) 制作人：楊福臻
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1