【正文】 識不到位。對少數(shù)惡習(xí)難改的學(xué)生，缺乏耐性，同時(shí)也沒有掌握正確的教育方法。二、努力方向及整改措施上述剖析的問題存在是表面的，但問題的實(shí)質(zhì)上是深層次的，有客觀因素，更主要的是主觀原因，是馬列主義和世界觀有所松動(dòng)，缺乏黨性修養(yǎng)，理想信念在動(dòng)搖。通過這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使自己深刻認(rèn)識到：黨員的黨性不能丟失，要做到以下幾點(diǎn)：（一）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，起到黨員模范作用。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，深刻領(lǐng)會新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)和深遠(yuǎn)意義，嚴(yán)格要求自己。作為一名教師，應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新的教育思想，將新的教育理念與工作積極結(jié)合起來，同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，牢固樹立依法從教的觀念，嚴(yán)格遵守“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，以良好的師德形象和優(yōu)異的教學(xué)成績來展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。（二）不斷加強(qiáng)自身政治理論、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，做到“活到老，學(xué)到老”，用知識來不斷的武裝自己。今后，自己一定從思想上、行動(dòng)上嚴(yán)格按照要求辦事，改正問題和不足，努力干好工作，爭取新的成績，以無愧于共產(chǎn)黨員的稱號。第五篇：2008黨員黨性分析材料2008黨員黨性分析材料我真誠地向黨組織進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，不斷打掃思想上的灰塵，常自警、常自律、常自省、常自檢，才能不斷改進(jìn)工作中的不足。我熱愛教師這神圣的職業(yè)，要用勤勞的雙手和赤誠的心靈裝點(diǎn)這高尚的事業(yè)。我為這份事業(yè)做出了十分具體的規(guī)劃：1~2年成為合格型教師；3~4年成為經(jīng)驗(yàn)型教師；5~7年成為專家型教師。“樂學(xué)、敬業(yè)、鉆研、實(shí)干”成為我工作的信念。參加工作以來，我將同事的意見和建議視為對我成長的關(guān)心和愛護(hù)，對我工作的支持和關(guān)注，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”使我有了勇挑重?fù)?dān)決心和信心。我潛心研究教材教法，自主自覺加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，積極投身于教學(xué)實(shí)踐。英語、計(jì)算機(jī)、扎實(shí)的專業(yè)技能技巧和科研能力使我獲得微軟國際認(rèn)證，01年、05年、06年三次榮獲國家級優(yōu)秀課，多次在各級刊物上發(fā)表論文和教學(xué)案例。我和同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長補(bǔ)短，把我們的聰明才智發(fā)揮到極致。我積極參加學(xué)校英語藝術(shù)節(jié)的統(tǒng)籌工作；和體育老師一起做好大課間操校園集體舞的創(chuàng)作與排練工作；與班主任默契配合完成教育教學(xué)任務(wù)，大力支持大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在同事們的支持下，我所編排的舞蹈《遠(yuǎn)山的呼喚》、《歡快的舞步》、《跳躍》、《歡樂頌》、《舞動(dòng)的北京》應(yīng)邀參加了區(qū)市內(nèi)各種大型文藝演出和比賽。這正是我校開展“保持黨員先進(jìn)性”教育的重要經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去，正確引導(dǎo)群眾參與，自覺接受群眾的監(jiān)督。在教育局和學(xué)校的大力培養(yǎng)下，同事們的關(guān)注、幫助下，我自2000年開始從事雙語教學(xué)研究工作。作為黨員教師，我關(guān)愛學(xué)生、與時(shí)俱進(jìn)、合作進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)。從多角度多領(lǐng)域出發(fā)，以學(xué)生自主發(fā)展為本，深入理解新課程理念，準(zhǔn)確把握音樂雙語教學(xué)的理論基礎(chǔ)，教育教學(xué)之路越走越寬。先后在音樂雙語教學(xué)、雙語藝術(shù)課、雙語健康課、校本課程開發(fā)“雙語有氧健身課程”的繼承與發(fā)展的探索中，走出了一條有個(gè)性風(fēng)格的雙語教學(xué)之路。同時(shí)提出“音樂—游戲—教學(xué)”三位一體的教學(xué)理論架構(gòu),在理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的潛心鉆研中，轉(zhuǎn)變教師角色，通過有特色的教學(xué)活動(dòng)，推動(dòng)課改實(shí)施。先后得到英語教育專家陳琳教授，音樂教育專家楊瑞敏司長、金亞文教授、謝嘉幸教授、曹理教授，雙語教育專家姜洪德教授，音樂名師劉德昌老師、耿玉慧老師，大連市長賀旻以及省、市、區(qū)級教研員的肯定和贊賞。特別是在雙語教研組、綜合教研組內(nèi)開展的集體備課、集體研討活動(dòng)中受益匪淺，與同事們積極探討、交流信息，互助合作、共同提高。人人談?wù)n改，時(shí)時(shí)想教學(xué)，無處不育人。如今科學(xué)、體育、數(shù)學(xué)、美術(shù)等學(xué)科的雙語課，更是上得有聲有色。先進(jìn)性教育活動(dòng)使我看到了自己的一點(diǎn)成績，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，進(jìn)一步警示我：在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中，作為一名黨員的任務(wù)更為艱巨。我必須居安思危，增強(qiáng)憂患意識，堅(jiān)持用發(fā)展的眼光審視和評估自己，以改革的精神加強(qiáng)和完善自己，永不自滿，永不懈怠，自覺、主動(dòng)、持續(xù)地推進(jìn)先進(jìn)性建設(shè)。這次教育活動(dòng)對我觸動(dòng)很大，以上工作匯報(bào)只是一個(gè)新的起點(diǎn)，今后的路依然任重道遠(yuǎn)。毛澤東同志說得好：“人民正確思想是從哪里來的？是從天上掉下來的嗎？不是。是自己頭腦里固有的嗎？不是。人的正確思想只能從社會實(shí)踐中來……”。實(shí)踐是認(rèn)識的源泉，我要再接再厲，身體力行實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，努力成為教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀黨員。