黨性分析及自我小結(jié)-資料下載頁
2024-09-23 01:38本頁面
【正文】 使我們體會到，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉二者并重、緊密結(jié)合、相互促進(jìn)，具體體現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)和黨的教育方針，是行之有效的培養(yǎng)教育方法和途徑。把黨性分析作 第 9 頁 共 10 頁 為學(xué)習(xí)全過程中的重要環(huán)節(jié)，把學(xué)習(xí)與黨和國家的大局結(jié)合起來，與自己工作和思想實(shí)際結(jié)合起來，努 力改造主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值結(jié)合起來，努力提高理論水平、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定立場方向，解決了如何做人的問題。運(yùn)用所學(xué)理論進(jìn)行黨性分析，分析才能更有力、更深刻 。在黨性分析中深入學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)才會更扎實(shí)、更自覺。堅(jiān)持二者相互統(tǒng)一，理論學(xué)習(xí)才有深度，黨性分析才有高度，整個培養(yǎng)教育才有力度。這樣才能培養(yǎng)出理論上清醒、思想上過硬、政治上合格、作風(fēng)上優(yōu)良的高素質(zhì)、德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部。 （ 2）堅(jiān)持從黨支部實(shí)際出發(fā)，著重開展自我批評和自我教育。黨員從事不同的崗位，在一起相處時間短，彼此情況不了 解、不熟悉，相互間開展批評比較困難，不能勉強(qiáng)。鑒于黨支部的客觀條件，在黨性分析活動中堅(jiān)持了自我批評、自我教育為主，提倡必要的批評幫助。黨性分析貴在自覺、重在求實(shí)。為突出自我批評、自我教育為主，我們在個人準(zhǔn)備和小組交流的環(huán)節(jié)上放寬了時間限制，嚴(yán)格了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加大了把關(guān)力度。實(shí)踐證明，這種方法要求是得當(dāng)?shù)摹⑿Ч呛玫?。絕大部分同志能聯(lián)系個人實(shí)際深入剖析自己，擺問題、找差距、談教訓(xùn)，積極認(rèn)真地開展自我批評，觸及了思想，相互得到了啟發(fā)，達(dá)到了自我教育、自我提高的目的。 （ 3）堅(jiān)持寬嚴(yán)結(jié)合，積極創(chuàng)造良好氛圍 。為保證黨性分析 第 10 頁 共 10 頁 的質(zhì)量和效果，避免圖形式走過場，從局領(lǐng)導(dǎo)的動員到部領(lǐng)導(dǎo)和各支部的布置要求乃至整個活動的各個環(huán)節(jié)，都體現(xiàn)了既要求嚴(yán)格又氣氛寬松，準(zhǔn)確把握尺度。講嚴(yán)格，主要是嚴(yán)在組織領(lǐng)導(dǎo)和認(rèn)識態(tài)度上，做到嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)格把關(guān) 。對學(xué)員在黨性分析中的表現(xiàn)也作為一次實(shí)際的考核和檢驗(yàn)。講寬松，就是要創(chuàng)造一個和諧寬松的環(huán)境，形成熱烈活躍的氣氛，有一個良好正常的心態(tài)。思考問題要實(shí)事求是，交流發(fā)言要敞開思想，開展批評要與人為善，不戴帽子，不打棍子，不抓辮子，不裝袋子。在黨性分析中，黨員們暢所欲言，推心置腹，誠摯交流，坦誠相助， 認(rèn)認(rèn)真真地把自己擺進(jìn)去，講實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，有的還講了過去不敢講、不愿講或不能講的心里話。不少黨員在談感受時說，這次黨性分析時機(jī)好、環(huán)境好、心態(tài)好，大家講真話、動真情，既豐富又生動，非常難得。 此次黨性分析活動雖達(dá)到了預(yù)期效果，但也還存在一些不足之處：一是因時間緊、安排滿，學(xué)習(xí)文件還不夠充分 。二是有的同志在聯(lián)系個人實(shí)際、剖析問題上還不夠深刻 。三是由于客觀限制，相互批評欠缺 。四是對一些深層的矛盾和問題來不及深入。
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