【正文】 減少青少年違法犯罪等有關法律法規(guī)宣傳教育，加強對有不良行為青少年、社會閑散青少年、服刑在教人員未成年子女、農村留守兒童、艾滋病致孤兒童等特殊青少年群體的法制宣傳教育，引導他們牢固樹立社會主義法治理念和法律意識。鎮(zhèn)政府黨政辦、司法所、婦聯、團委、關工委及駐鎮(zhèn)法庭、派出所、工商所要按照青少年不同年齡階段、不同時期的要求，加強對學校普法工作的指導和考核，確保青少年法制教育取得實效。各類社會組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極參與青少年法制教育工作，共同承擔起培育國家未來的歷史責任。（四）加強企事業(yè)經營管理人員法制宣傳教育，實現常態(tài)化 加強社會主義市場經濟和與企業(yè)經營管理相關的法律法規(guī)的宣傳教育，進一步增強企業(yè)經營管理人員誠信守法、依法經營、依法辦事的觀念。加強醫(yī)院、學校等企事業(yè)單位和非公有制經濟組織、新社會組織管理人員法制宣傳教育，提高他們依法管理、依法辦事能力。鎮(zhèn)政府涉企部門要結合自身職責，積極提供支持，指導督促企業(yè)制定落實學法計劃，扎實抓好企業(yè)經營管理人員學法用法的培訓和考核工作。（五）加強對農民（工）法制宣傳教育，實現均衡化將法制宣傳教育的各類資源向“三農”傾斜。重點宣傳與農民生產生活相關的法律法規(guī)，引導農民依法參與村民自治和其他社會管理活動，提高他們參與民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的能力。加強村支“兩委”干部法制培訓，提高他們運用法律手段管理基層事務、防范和處理糾紛的能力。開展農村“法律明白人”教育培訓，發(fā)揮他們在開展法制宣傳、法律咨詢和化解矛盾中的作用。加強農民工遵紀守法、依法維權等內容的法制宣傳教育，在農民工集中居住地、工作場所及主要活動場所開張經常性宣傳教育，注重法制宣傳教育與法律服務相結合，建立農民工與法律服務機構的聯系機制，加強農民工法律援助，教育引導農民工用法、信法、崇法。加強和完善農民法制教育的結對幫扶制度，將法律幫扶作為黨政機關結對幫扶的重要內容，推動形成黨政機關各施其職，各負其責的農民法制教育良好格局。三、工作步驟和安排“六五”普法規(guī)劃從2011年開始實施，到2015年結束，共分三個階段：(一)宣傳啟動階段：2011年7月底前，全鎮(zhèn)各責任單位按照本規(guī)劃要求，結合工作實際，制定普法規(guī)劃或實施意見，并報鎮(zhèn)法治辦備案。(二)組織實施階段：2011年至2015年。根據規(guī)劃確定的目標、任務和要求，分步確定工作計劃和工作重點，及時部署、落實措施，確?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃全面貫徹落實。每將普法教育納入各單位目標績效考核內容，并進行考核通報；2013年，全鎮(zhèn)開展中期督導檢查。依法治鎮(zhèn)領導小組對“六五”普法中期先進集體和個人進行表彰。2013年至2015年，根據督導檢查情況調整部署、進行整改。(三)檢查驗收階段：2015年。在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府統(tǒng)一領導下，鎮(zhèn)依法治理領導小組具體組織對“六五”普法規(guī)劃實施情況的檢查驗收和總結。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對“六五”普法先進集體和個人進行表彰。四、組織領導和工作保障(一)切實加強領導。全鎮(zhèn)各級各單位要把普法和依法治理工作納入國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃，納入目標績效管理和考核。進一步完善黨委領導、政府實施、人大監(jiān)督、全社會共同參與的體制。實行各單位主要領導負責制。依法治鎮(zhèn)領導小組作為鎮(zhèn)黨委、政府加強對普法和依法治理工作的組織領導機構，要定期研究和解決工作中的重大問題，建立健全定期召開會議、聽取匯報、開展督查、情況通報制度。領導小組辦公室日常工作由鎮(zhèn)司法所承擔，要切實解決好辦公室機構設臵、待遇、辦公條件、交通工具等問題。鎮(zhèn)人大要加強對法制宣傳教育的檢查督促，保障規(guī)劃確定的各項任務落到實處。各責任單位和部門要負責本單位和部門的法制宣傳教育工作，按照“誰執(zhí)法誰普法”的原則，積極面向社會開展自身專業(yè)法的宣傳教育。全鎮(zhèn)“六五”普法工作要做到“三個納入”：納入總體工作規(guī)劃、納入工作計劃、納入目標績效考核；實現“六個有”：有部署、有活動、有典型、有考核、有資料檔案、有總結表彰，確保普法和依法治理工作順利進行。(二)落實經費保障。按照縣“六五”規(guī)劃的要求，政府將普法工作經費列入同級財政預算，專款專用，并隨著經濟發(fā)展逐年增加。我鎮(zhèn)“六五”普法經費保障標準為：，各責任單位要確保普法工作經費，有條件的要加大投入。各部門(單位)要統(tǒng)籌安排普法專項工作經費，切實保障本部門(單位)法制宣傳教育工作的需要。(三)健全考核機制。建立健全考核評估體系，堅持并完善一年一檢查，中期一督導，五年總結驗收的法制宣傳教育檢查考核制度；建立健全激勵機制，及時總結推廣典型經驗，表彰獎勵先進；建立聯席會議、普法臺賬、工作通報、專家咨詢等系列工作制度，定期研討、交流、了解法制宣傳教育工作進展，保障“六五”普法工作機制有序推進、健康發(fā)展。(四)強化隊伍建設。積極組織、鼓勵行政執(zhí)法人員、法律執(zhí)業(yè)者、高校法律專業(yè)的師生志愿者、關工委工作者參與法制宣傳教育實踐活動。培養(yǎng)專兼職相結合的法制宣傳教育隊伍，提高其政治業(yè)務素質和組織指導能力。各單位專職法制宣傳教育工作者不少于1人，每年集中業(yè)務培訓不少于1次。完善落實各單位普法聯絡員制度，充分發(fā)揮普法講師團、法制副校長、普法志愿者隊伍的普法教育師資功能作用。在鎮(zhèn)內居民生活小區(qū)培養(yǎng)一批“法制宣傳義工”，建立健全定期培訓和管理制度，提高法制宣傳教育工作能力和水平。（五）拓展宣傳陣地。完善公共活動場所法制宣傳教育設施，建立和拓展領導干部法制教育基地、青少年法制教育基地、法制文化公園、法制宣傳廣場、普法長廊等法制教育陣地。各級要承擔起開展公益性法制宣傳教育的社會責任，辦好并保證有固定的法制宣傳欄目。充分利用各種平臺開展法制宣傳教育，形成全方位、廣覆蓋的普法教育網絡，營造學法用法的濃厚社會氛圍。2011年7月8日第五篇：六五普法規(guī)劃關于印發(fā)《托克遜縣教育系統(tǒng)法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃（2011～2015年）》的通知各中小學、幼兒園：現將《托克遜縣教育系統(tǒng)法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃（2011～2015年）》印發(fā)給你們，請結合實際，認真制定好本單位的五年規(guī)劃和實施計劃，并認真加以落實。二〇一一年十一月十八日托克遜縣教育系統(tǒng)法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃（2011～2015年）法制宣傳教育是提高全民法律素質，推進依法治國、建設社會主義法治國家的一項重要基礎性工作。大力實施法制宣傳教育對于提高全縣教育系統(tǒng)廣大干部職工和學生的法律意識和法律素質，全面貫徹落實我縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃，建設法治托克遜，具有重要的保障和推進作用。根據《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃（2011～2015年）》以及自治區(qū)、地區(qū)、縣相關文件精神，結合我縣教育系統(tǒng)實際，制定本規(guī)劃。一、指導思想和主要目標以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞我縣教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃目標，堅持普法與依法治理相結合，深入開展法制宣傳教育活動，進一步提高教育系統(tǒng)廣大干部職工和學生的法律素質和法治觀念，全面推進我縣教育系統(tǒng)法治化進程，為促進全縣教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，構建和諧社會營造良好的發(fā)展環(huán)境。二、工作原則——服務大局。圍繞托克遜經濟社會和教育發(fā)展目標任務，深入開展法制宣傳教育，服務經濟結構調整，服務教育優(yōu)先發(fā)展，服務自主創(chuàng)新，服務生態(tài)文明建設，服務保障改善民生，服務社會和諧穩(wěn)定。——以人為本。緊貼生活實際，從人民群眾的需求出發(fā)，利用多種形式廣泛開展法制宣傳教育，著力解決人民群眾和廣大師生關心的熱點、難點問題。——改革創(chuàng)新。借鑒先進經驗，結合工作實際，創(chuàng)新工作理念，豐富宣傳內容，改進宣傳手段，完善工作機制，力求法制宣傳教育工作效益最大化?！⒅貙嵭?。根據不同對象，因地制宜，分類施教，有針對性地開展法制宣傳，提升法制宣傳教育工作的針對性和實效性。——學用結合。把法制宣傳教育與多種形式的法治實踐結合起來，使廣大干部職工和學生學法守法用法。推進學校制度化建設，營造民主、透明、和諧的學校環(huán)境，深入開展依法治校先進單位創(chuàng)建。三、主要任務，進一步學習宣傳國家基本法律制度，增強全縣教育系統(tǒng)干部職工和學生的憲法意識、公民意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法制意識，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。，學習宣傳保障和落實國家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學校辦學行為的法律法規(guī)；學習宣傳新修訂的《義務教育法》；學習宣傳維護學校、教師合法權益，促進學校民主管理的法律規(guī)定；學習宣傳維護未成年學生合法權益和預防未成年人犯罪的法律法規(guī)；學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產安全的法律知識。，把加強青少年法制教育、培養(yǎng)具備現代法治觀念與法律素質的合格公民，作為學校教育中的一項重要任務，形成科學系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的衡量標準和評價指標，全面提高學校法制教育的地位和水平。，大力開展依法治校工作。完善學校依法治理的制度與機制，形成符合法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學校成為青少年學生參與法治實踐、培養(yǎng)法治觀念、提高法律素質的重要場所，繼續(xù)開展依法治校先進單位和示范校的創(chuàng)建工作。，高度重視學校的德育工作和教師的師德、師風建設，促進我縣教育系統(tǒng)民主法制建設和精神文明建設。四、內容和要求。根據青少年的特點和接受能力，重點加強公民意識教育以及有關青少年權益保障、預防和減少青少年違法犯罪、安全等法律法規(guī)的宣傳教育，引導青少年樹立社會主義法治理念和法制意識。進一步健全完善學校、家庭和社會“三位一體”的青少年法制宣傳教育格局。各類學校要根據學生的特點進一步明確法制教育的地位和目標，完善法制教育的內容和體系，創(chuàng)新法制教育的方法和途徑，增強青少年法制教育的互動性、趣味性和感染力，提高普法教育的質量與效果。發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，努力實現學校法制教育的系統(tǒng)化、科學化。中小學校要保證法制教育計劃、課時、教材、師資、考試“五落實”。積極開辟第二課堂，充分發(fā)揮青少年法制教育基地的作用，廣泛組織適合青少年特點的法制宣傳教育實踐活動。結合學校校園及周邊環(huán)境綜合治理和安全防范工作，發(fā)揮兼職法制副校長、法制輔導員的作用。深入開展“１２〃４”全國法制宣傳日活動。利用法律宣傳月、宣傳周、宣傳日等，開展形式多樣的法制宣傳教育活動。、教師的法治觀念和法律素質。一是要加大對學校校長的法律培訓，切實提高依法治校的意識和能力，提高依法管理學校事務的能力，要把學校依法治校情況作為評估學校辦學水平和實施素質教育情況的重要指標。二是要加強教職員工特別是教師的法制宣傳教育，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和依法執(zhí)教的自覺性，增強教師依法教書育人的自覺性，牢固樹立以人為本、愛崗敬業(yè)和為學生、家長服務的觀念。“法律進機關”活動，不斷增強依法管理和服務社會的能力。要把法律法規(guī)作為機關學習的重要內容，建立和落實機關干部學法制度，做到有計劃、有安排、有落實、有檢查，提高機關干部對法治原則、主要法律制度和行政、教育法律規(guī)范的理解與運用水平，提高依法決策、依法行政的意識和能力。認真貫徹《全面推進依法行政實施綱要》和《國務院關于加強法治政府建設的意見》，健全行政執(zhí)法程序，規(guī)范行政執(zhí)法行為，強化行政監(jiān)督和問責，完善執(zhí)法責任制、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過錯責任追究制，積極推進相關法律的有效實施。五、工作步驟和安排第六個五年法制宣傳教育規(guī)劃從2011年開始實施，到2015年結束。分為三個階段。2011年，各單位要根據本規(guī)劃研究制定本單位的五年普法規(guī)劃，做好宣傳發(fā)動工作，營造濃厚的社會氛圍。2011年下半年至2015年，各單位依據本規(guī)劃確定的目標、任務和要求，結合實際制定計劃，認真組織實施，確保本規(guī)劃得到全面貫徹落實。2013年開展中期檢查督導和表彰，2015年下半年，在縣委、縣政府統(tǒng)一領導下，縣法制宣傳教育工作領導小組辦公室負責組織對規(guī)劃實施情況進行總結驗收，對先進集體和先進個人進行表彰。六、組織領導和保障。各單位要高度重視“六五”普法規(guī)劃的組織實施工作，把教育系統(tǒng)普法教育納入教育“十二五”總體規(guī)劃，納入學校工作目標管理。建立健全法制宣傳教育、依法治校工作領導小組，完善領導小組定期會議、聽取匯報、工作督導等制度。建立健全單位各部門分工負責、協(xié)調配合的普法教育工作機制。要充分發(fā)揮各類媒體和報刊的陣地作用，廣泛宣傳教育系統(tǒng)普法、依法治理工作的先進典型經驗，共同構建普法教育的社會網絡。將普法、依法治理工作納入對各單位“一把手”目標考核的重要內容，進一步完善普法依法治理目標管理、任務落實、組織保障、工作成效等評估考核指標體系。各鎮(zhèn)各校要根據本地本校實際情況，安排合理的普法依法治理工作經費，保證法制教育教材、掛圖、光盤以及相關活動的正常開展。