【正文】 都沒下過大雪了，這種景象也消失了。為什么會這樣呢？二、新授：都是溫室效應(yīng)若的禍。熱熱熱：（1）什么是溫室效應(yīng)：大氣中的有些氣體，如二氧化碳、甲烷等，能讓陽光照到地球表面，同時又阻檔熱量從地球表面散發(fā)出去。當這些氣體太多時，地球好像穿了一件保暖外衣，成了一個大溫室，這就是溫室效應(yīng)。（2）嚴重后果：病蟲害增加；溫度升高，兩極冰山融化，海平面升高；氣候變暖，海洋風(fēng)暴增多；土地干旱，沙漠化面積增大。（3）科學(xué)家預(yù)測，如果地球表面溫度的升高按現(xiàn)在的速度繼續(xù)發(fā)展，到 2050 年全球氣溫將上升 2 — 4 攝氏度；南北極地冰山將 大幅度融化，導(dǎo)致海平面大大上升，一些島嶼國家和沿海城市將被水淹沒，其中包括幾個著名的國際大城市，如紐約、上海、東京和悉尼。（4）那么怎樣減緩溫室效應(yīng)呢？減緩溫室效應(yīng)的方法：①盡量節(jié)約能源；②保護好森林和海洋沙漠跑得比我快為什么說沙漠跑得比我快呢？我國是土地沙漠化最嚴重的國家之一。我國的沙漠及沙漠化土地面積約為 萬平方公里，％。全國將近1/3的國土面積正受風(fēng)沙危害。而且我國沙漠化面積擴展的速度越來越快。（1）環(huán)境警示牌（2）沙塵暴課件展示沙塵暴（3）沙塵暴和荒漠化,是天災(zāi)?是人禍?說說你的觀點和理由學(xué)生討論發(fā)言。動物的控訴（1）展示渡渡鳥的圖片，介紹渡渡鳥滅絕的原因。介紹一些瀕臨滅絕的動物：喜鵲、青蛙、蛇。（2）交流：從你看過的童話、寓言中找出一些被人們丑化的動物，分析他們在自然界中的作用。(3）討論：如何保護野生動物？不穿皮毛衣服；宣傳野生動物保護的意義；建立野生動物園、森林公園和自然保護區(qū)；嚴厲打擊濫捕和倒賣野生動物的案件。三、總結(jié)全課通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，談?wù)勀愕氖斋@。地球累了教學(xué)目標：了解環(huán)境現(xiàn)狀，能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；樹立環(huán)境保護意識，形成環(huán)保觀念。教學(xué)過程：一．小品表演，引入課題同學(xué)們，我們居住在地球上?？墒?，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛，原本綠色的土地被黃沙吞沒，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍的天空不再蔚藍，原本清新的空氣不再清新??是什么原因使我們的母親得這么重的病呢？是環(huán)境污染。小結(jié)：同學(xué)們，保護環(huán)境對于人類來說太重要了。作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。（二）討論明理，指導(dǎo)行為1．討論：在現(xiàn)實生活中，我們看到的哪些行為是不愛護環(huán)境的行為？（同學(xué)們思考后，舉手發(fā)言）2．看到破壞環(huán)境的行為，該怎么做？（三）創(chuàng)設(shè)情境，演示訓(xùn)練 出示一幅壁畫，學(xué)生思考：圖上哪些行為是錯的，為什么？（同桌討論。指名發(fā)言再集體評價）（圖上錯誤有：橡皮筋系在小樹上；亂丟果皮、紙屑；往河道里倒排廢水；汽車喇叭聲及汽車排出廢氣；工廠煙囪排出的廢氣等）（四）集體制畫，情感升華1．（把情境中破壞環(huán)境的行為拿掉）同學(xué)們，讓我們一起把地球變得更美麗吧！2．學(xué)生們在輕快的音樂聲中，各自畫出打扮地球的一件事物，涂上顏色并剪下來。（分組在壁畫面前貼畫，集體對壁畫進行評價）五、活動總結(jié)同學(xué)們畫得真好！但要保護環(huán)境最重要的是大家拿出實際行動來。每個人都應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們攜起手來，積極參加學(xué)校發(fā)起的 “ 我為學(xué)校添綠色 ” 活動，恢復(fù)地球母親的健康，把地球母親裝扮得更加美麗。第五單元 我的未來不是夢小小少年教學(xué)目標：懂得自己的成長離不開家人的愛。學(xué)會感激，對親人、對朋友、對老師、對大自然、對生命等，用愛的眼睛去觀察身邊的世界。培養(yǎng)學(xué)生健康、積極的情感。教學(xué)準備：學(xué)生設(shè)計“ 老師，謝謝你”的留言卡，朋友檔案卡若干。教學(xué)過程：一、家庭同樂會讓學(xué)生找個合適的時間，和家人坐在一起，開一個家庭同樂會。拿出自己珍貴的收藏和爸爸、媽媽一起敘說成長的故事，追尋成長的足跡，分享幸福的時刻。對于爸爸媽媽的收藏，說出自己感激的話，對于爸爸媽媽的愛，也大方的說出來。二、互贈留言卡在學(xué)校的時光中，老師教學(xué)生學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人，教會他們愛身邊的世界；好朋友互相陪伴度過了一段段幸福的時光，學(xué)生一定有許多心里話要對老師、對朋友說。三．老師可以設(shè)計“ 老師，謝謝你”“朋友檔案”卡片，讓學(xué)生寫上自己的心里話，然后贈給老師，贈給朋友。四 別開生面的“豐收節(jié)” ：老師指導(dǎo)他們過一個別開生面的“豐收節(jié)”，辦一次“成果展”。我有一個夢教學(xué)目標：知道成功的路是充滿坎坷、充滿艱辛的，只有不畏艱險、勇于攀登，有計劃，有目標地進行才能到達終點。培養(yǎng)學(xué)生為實現(xiàn)目標而堅堅韌不拔的優(yōu)良品質(zhì)。讓學(xué)生立志做一個有夢想的、有目標、堅持不懈的人。教學(xué)準備：調(diào)查表若干，搜集有關(guān)通過堅持不懈的努力，最終取得成功的人的故事、資料。教學(xué)過程：一、找榜樣教師用課件呈現(xiàn)名人成功的故事、資料，包括陳景潤、曹雪芹、李時珍、司馬遷等著名人士堅持不懈取得成功的背景故事。學(xué)生補充自己收集到的名人成功的故事和資料。學(xué)生說說自己身邊為實現(xiàn)夢想堅忍不拔、努力奮斗的榜樣。（比如學(xué)騎自行車、學(xué)習(xí)樂器、繪畫、書法等）教師采訪學(xué)生：在為取得成功而努力的過程中，你有沒有過因為太苦了而產(chǎn)生放棄的念頭？用課件呈現(xiàn)一組記者采訪名主持、名演員的談話。畫外音：臺上一分鐘，臺下十年功。教師總結(jié)：無論是偉大的理想，還是生活中平凡的夢想，都需要我們付出努力，才有可能實現(xiàn)。二、社會調(diào)查活動確定調(diào)查內(nèi)容：訪問父母及身邊的其他人，了解他們?yōu)閷崿F(xiàn)理想付出了哪些努力。了解活動注意事項：教師要特別強調(diào)活動的有關(guān)注意事項。（1）分組選擇不同的調(diào)查路線和地點，并提醒學(xué)生要做好記錄。（2）在調(diào)查活動中要注意遵守公共秩序，講文明、懂禮貌。開展調(diào)查活動。調(diào)查結(jié)束，交流調(diào)查結(jié)果。三、“我的夢想”演講會明天不遙遠教學(xué)目標：懂得上中學(xué)之前，要做好準備。了解在成長中有眾人的幫助，會使自己更加堅定、更加自信。教學(xué)準備：中學(xué)生生活片段的圖片若干張。學(xué)生課下采訪鄰居大哥哥、大姐姐，向他們了解中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同。留言卡若干。教學(xué)過程：一、你準備好了嗎？教師：再過幾個月，你們將成為中學(xué)生。老師真的很為你們高興，你們自己是不是也很激動？但是，一定有人會感到不安。為什么呢？因為我們有的同學(xué)還沒有做好心理準備，不知道上中學(xué)是個什么樣。所以從現(xiàn)在開始，我們就要做一些準備，只有懂得為明天做好準備的人，才不會事到面前而措手不及。展示若干圖片（中學(xué)生的生活片段），讓小學(xué)生了解中學(xué)生活的豐富多彩，了解中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同之處。交流“你準備好了嗎”。開展這個活動前，要讓學(xué)生課外訪問周圍的中學(xué)生大哥哥大姐姐，向他們了解中學(xué)與小學(xué)的不同，并征求他們的意見，自己應(yīng)該在哪些方面做好升學(xué)的準備（包括學(xué)習(xí)、生活、思想等）。教師小結(jié)：雖然中學(xué)生活內(nèi)容更豐富，更有挑戰(zhàn)性，但如果我們做好了充分的準備，就會順利地度過中學(xué)的生活。二、收集愛的祝福學(xué)生理解書中父親的話（節(jié)選），從中體會父輩們對自己的期望，感受親人對自己的關(guān)注和囑咐，學(xué)會感激。學(xué)生自己制作精美的留言卡，請老師、親人、朋友留言或?qū)懮献约旱淖毅?，給老師、母校留言等。讓學(xué)生懂得在成長中，有親人、朋友的關(guān)懷與祝福，才會更加堅定、更加自信，要把他們的愛銘記心中，同時，讓學(xué)生學(xué)會接受他人對自己的愛，并心存感激之情。三、聯(lián)歡會召開以“感謝你，母校”為主題的詩、散文朗誦會。學(xué)生自編自演，讓他們深深懂得六年的小學(xué)生活，凝聚了老師的心血，從而對母校懷有深切的眷戀、感激之情。開展以“感激你??”為主題的文藝演出活動。學(xué)生需要感激的有老師、還有親人、朋友等。學(xué)生以此為主題，創(chuàng)作豐富多彩的文藝節(jié)目，如：舞蹈、合唱、小品等。合影。老師、家長、學(xué)生或好伙伴、好同桌等合影，留下美好、永久的回憶。最后，學(xué)生自由交流，相互傾訴心中的情意。