【導(dǎo)讀】什么條件下物體上??？物體的沉浮與物體的大小有關(guān)系嗎？
【總結(jié)】宇宙到底是什么樣子？為什么有的氣球能飛上天，有的卻不行？所有的雞蛋都能孵出小雞么？火箭是怎么飛上天的？火山為什么會爆發(fā)？科學(xué)是美麗的?放大后的雪花?開屏的孔雀?雨后的彩虹厲害的變色龍30000根火柴！觀察研究?觀察1：研究自
2024-12-04 23:21
【總結(jié)】小游戲?摸物品，說名稱怎樣認(rèn)識物體招遠(yuǎn)市魁星路小學(xué)欒東梅初步認(rèn)識辨認(rèn)物體的方法怎樣辨認(rèn)這些球類？各種球的大小、顏色、花紋等特點(diǎn)?怎樣辨認(rèn)這些文具？形狀、用途、大小等怎樣辨認(rèn)水果？各種水果的顏色、形狀、氣味、味道等特點(diǎn)辨認(rèn)物體的方法
2024-12-04 23:25
【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情境，引出問題產(chǎn)生影子的條件：?光?不透明的物體太陽下物體影子的變化規(guī)律：?方向：?影長：與太陽方位相反早晚長，中午短人們用過哪些計時方法？合作交流，探究新知用太陽計時?下面這兩張日出照片是在同一個地方、不同日期拍攝的。比一比，這兩張照片有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？
【總結(jié)】同學(xué)們，天氣有哪幾種？晴天、陰天、雨天、雪天······讓我們一起看幾張照片吧！不同的天氣我們都干什么呢？?晴天，室外活動·····?雨天，打傘·····
2024-12-04 21:40
【總結(jié)】影子產(chǎn)生的條件：要想看到清晰的影子都需要那些條件呢？要有光和不透明的物體。要看到清晰的影子，就必須把光照在不透明的物體上才能看見。光不透明的物體影子交流觀察，探究特點(diǎn)一天中太陽位置的變化和影子的關(guān)系陽光下物體影子變化的特點(diǎn)和規(guī)律：早晨，影子指向西方；正午，影子
【總結(jié)】結(jié)束不同的天氣晴陰雨雪多云風(fēng)雷電霧霧螞蟻上樹這些現(xiàn)象都預(yù)示要下雨啦！生物預(yù)告天氣泥鰍出土燕子低飛？你還知道哪些
【總結(jié)】我們周圍的動植物大家來說一說我觀察的植物有……怎樣觀察植物？放大觀察縮小觀察對比觀察操作觀察常見的植物有哪些特點(diǎn)？?常見的樹木：柳樹楊樹等等?常見的花草：狗尾草柳樹楊樹狗尾草畫眉草稗草
【總結(jié)】有趣的沉浮現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)：1、能根據(jù)生活經(jīng)驗預(yù)測常見材料制成的物體在水中的浮沉狀態(tài)；能用實驗的方法判斷物體的浮沉，會通過觀察、實驗驗證假設(shè)是否正確；能設(shè)計實驗驗證沉入水中的物體也受到水的浮力。2、知道水中的物體受到水的浮力。理解水的浮力在生活中的應(yīng)用。3、能體驗到科學(xué)證據(jù)對科學(xué)結(jié)論的重要性，要尊重事實，尊重數(shù)據(jù)。教學(xué)重難點(diǎn)
2024-12-05 02:04
【總結(jié)】、觀察、歸納出毛細(xì)現(xiàn)象的特點(diǎn)。理，進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計。水不能沿著哪些物體上升？水能沿著哪些物體上升？1、將材料的下端浸在水中，看哪些材料能使水上升？2、認(rèn)真從側(cè)面觀察實驗現(xiàn)象，看誰觀察的細(xì)致，發(fā)現(xiàn)的秘多？3、放材料時要輕拿輕放，不能讓水蕩起來。4、實驗時要做好實驗記錄。（注意先將“我的猜想”一欄填寫好之
2024-12-04 23:24
【總結(jié)】玩玩具?仔細(xì)觀察這些玩具有什么特點(diǎn)，?可以怎樣玩，?怎樣玩更有趣味，?怎樣玩有創(chuàng)造性？?在玩得過程中有什么發(fā)現(xiàn)和問題，請趕快記錄下來，?讓我們比一比，看一看，誰的收獲大？并要作好記錄下來。把有趣的玩具記錄下來：玩具名稱主要材料特點(diǎn)玩法我的發(fā)現(xiàn)泡泡水的制
2024-12-04 21:39
【總結(jié)】三年級科學(xué)：螞蟻班級：三（1）班實習(xí)老師：張雪梅猜謎語：身體雖不大，力氣可不小，有時搬糧食，有時挖地道。團(tuán)結(jié)又互助，勇敢又勤勞。謎底：螞蟻螞蟻是我們常見的小動物，校園里、花壇邊、墻角處都能找到它們的影子。大家都見到過螞蟻排著隊伍行進(jìn)的情形吧！
2024-11-30 02:09
【總結(jié)】今天的天氣密州路學(xué)校馬強(qiáng)《今天的天氣》是青島版三年級科學(xué)上冊第四單元的第二課。本課在學(xué)生認(rèn)識到天氣與人們的生活密切相關(guān)的基礎(chǔ)上，通過對一天天氣情況的研究，使學(xué)生親自經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，并在此過程中認(rèn)識到：天氣可以用一些可測量的量來描述，如溫度、風(fēng)向、風(fēng)力、降水量、云量等。學(xué)生對科學(xué)課，有了一定的基礎(chǔ)，也積
2024-11-15 04:50
【總結(jié)】預(yù)測下列物體在水中是沉還是浮小石頭泡沫回形針蠟燭空瓶子橡皮蘋果小木塊猜測：物體的沉浮可能與什么因素有關(guān)整個蘋果半個蘋果半個蘋果1/4的蘋果一塊木頭兩塊木頭三塊木頭半塊橡皮?橡皮一個回形針兩個回形針輕重一樣時，
2024-12-13 18:40
【總結(jié)】建湖縣實驗小學(xué)戴功培蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級上冊糯米紙防銹紙防火紙石頭紙為什么用不同的紙做這些物品呢？牛皮紙宣紙透明紙每2個人一組，打開1號信封，比一比它們的結(jié)實程度。你有什么發(fā)現(xiàn)？探究一：研究紙的結(jié)實程度仔細(xì)觀察剛才撕過的紙(可
2024-12-04 22:17
【總結(jié)】有趣的不倒翁教學(xué)目標(biāo)1、能在玩不倒翁的過程中發(fā)現(xiàn)、提出問題；學(xué)會制作不倒翁，培養(yǎng)動手能力。2、通過探究活動體驗合作學(xué)習(xí)的樂趣；由有些物品不容易倒這些現(xiàn)象，意識到科學(xué)技術(shù)與人們生活有十分密切關(guān)系。3、探究不倒翁不倒的秘密；知道上輕下重的物體不容易倒；重點(diǎn)：探究不倒翁不倒的秘密；知道上輕下重的物體不容易倒。難點(diǎn)：知道物體不容易倒的原因。
2024-12-04 20:43
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