【導(dǎo)讀】看不見,摸不著;沒氣味,沒味道;說它寶貴到處有;植物,動物離不了.因為大氣有重量,所以在大氣中的。離地面越高,空氣越稀薄,大氣壓力。大氣壓力來自四面八方。你能解釋這個小實驗蘊含的道理嗎?你能不能利用今天所學(xué)的知識,
【總結(jié)】探究活動★寫出自己吃的食物。姓名食物名稱早餐午餐晚餐其它探究活動米飯豬肉饅頭面條紅薯玉米胡蘿卜大白菜菠菜香菜柿子西瓜蛋雞肉魚探究活動像“饅頭”、“面條”、“牛
2024-11-15 02:33
【總結(jié)】青島版四年級科學(xué)上冊創(chuàng)設(shè)情景你對火箭了解多少?交流.有關(guān)火箭的資料探究活動制作小火箭長條形氣球工具:剪刀、不干膠、彩色筆探究活動圓筒的制作探究活動圓錐形的制作探究活動火箭尾翼的制作探究活動小火箭的組裝拓展應(yīng)用課后,請同學(xué)們改進(jìn)自己的小火箭,使它
2024-12-04 23:09
【總結(jié)】瓶“吞”雞蛋的秘密慶云縣實驗小學(xué)安亞茹請你猜一猜:瓶子為什么能“吞”進(jìn)雞蛋?實驗器材:同學(xué)們:請你們互助合作,群策群力,根據(jù)自己小組的需要制定一套可行的實驗計劃吧!貼心巴士:
2024-11-11 00:36
【總結(jié)】四年級科學(xué)上冊17、水流有力量這些圖片讓你發(fā)現(xiàn)什么?說一說吧,你有什么發(fā)現(xiàn)呢?發(fā)現(xiàn):水流有力量!小組討論:在什么情況下水流力量大,在什么情況下水流力量小呢?大膽猜想之后,我們用什么辦法來證實呢?小組討論,設(shè)計一個簡潔有效的實驗方案。實驗器材:小水輪、水、水
【總結(jié)】水變熱了水變熱了,為什么魚還能自由自在的游來游去?我有問題:做個實驗來探究吧把木屑放在水中,不用手搖,讓木屑在水中游起來。會用到哪些材料,怎么來做呢?小組趕快討論一下吧!快想辦法:?我們想到了“給水加熱”這個辦法。那當(dāng)然就要準(zhǔn)備這些材料了。動手做時,一定要注意安全!燒杯、鋸末、火柴、石棉網(wǎng)、
【總結(jié)】大于號,小于號,全靠小心別去掉雙手抓不起,一刀劈不開,煮飯和洗衣,都要請它來。謎語打一字打一字水水水中的泥沙水中的垃圾大量的污水排入水中黃河水渾濁的黃河水凈化的水沿黃河九省區(qū)
2024-12-04 23:08
【總結(jié)】青島版科學(xué)五年級上冊授課教師:孫占榮單位:濰坊市坊子區(qū)教研室青島版科學(xué)五年級上冊授課教師:孫占榮單位:濰坊市坊子區(qū)教研室我們的實驗方案研究問題研究方法實驗材料注意問題
2024-12-04 23:07
【總結(jié)】水變咸了臨沂北城小學(xué)劉建國溫馨提示:1、制作時一杯水中只能放一種物質(zhì)。2、往水中放鹽或糖時要適量,一般半勺~1勺即可。3、認(rèn)真觀察鹽和糖在空氣中的狀態(tài)和放入水中的變化情況。溶解現(xiàn)象的理解:觀察項目現(xiàn)象鹽(糖)在水中的變化顆粒變小,最顆粒變小了,沒有變化
2024-12-04 21:34
【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)四年級上冊濰城區(qū)健康街小學(xué)崔曉偉固體酒精塑料袋火柴濕毛巾小碟實驗材料:注意事項:保持一定的距離,以免燒壞塑料袋。,不要用嘴吹,要把濕毛巾蓋在火焰上。
【總結(jié)】熱氣球上升的秘密?這些年來熱氣球在航空、體育和旅游娛樂?等方面有著廣泛的應(yīng)用,國際航空?聯(lián)合會還組織熱氣球的比賽呢!現(xiàn)?在,就讓我們一起來欣賞一下吧!現(xiàn)象塑料袋是怎樣的?手有什么感覺?點火前點火后松手后
【總結(jié)】活動一:探究熱空氣會上升?小組成員要互相配合,不慌不忙。?注意用火安全(如果著火了用濕抹布撲滅。)?細(xì)心觀察,認(rèn)真記錄。?實驗完畢及時把材料放回原處。熱空氣上升的原理:空氣受熱后體積膨脹,比同體積的冷空氣輕,就會上升。?小組成員要互相配合,不慌不忙。
【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)四年級上冊實驗:“熱空氣上升”的實驗?實驗材料:塑料袋,瓷盤,火柴,固體酒精?小組討論:討論之后進(jìn)行實驗。實驗步驟:1·將塑料袋展開罩在蠟燭上方。2·點燃蠟燭。3·
【總結(jié)】熱氣球上升的秘密你知道嗎?第一只熱氣球是在1783年由法國一對兄弟設(shè)計制作的?看了熱氣球之后你有什么問題??為什么熱氣球會上升?會飛起來呢?實驗一點火后有“熱氣”的實驗?實驗材料:?小組討論:?實驗步驟:
【總結(jié)】植物的葉秋天是落葉的季節(jié),大樹下,林子里,我們可以撿到各種各樣的落葉。這里面有幾種樹葉?你認(rèn)識其中的哪些?比較葉的相同和不同相同點不同點相同點葉片葉脈葉柄,
【總結(jié)】我們的食物有哪一些?我們的食物有哪一些?我們的食物有哪一些?我們的食物有哪一些?姓名食物名稱早餐午餐晚餐其他給食物分分類