【正文】 一個(gè)民族的靈魂。）下面就讓我們一同感受來(lái)自美麗的“孔雀之鄉(xiāng)”云南的天籟之音——葫蘆絲音樂(lè)。有請(qǐng)鄭曹軍、楊艷華兩位同學(xué)合奏的曲目——《你給我的愛(ài)》。B：請(qǐng)三（1）班的舞蹈《左手右手》做好準(zhǔn)備！C D:左手右手：C:非常棒的葫蘆絲曲?。⌒蕾p了這么優(yōu)美的曲目后，讓我們共同來(lái)關(guān)注一下前面四個(gè)班級(jí)節(jié)目的得分：C:1號(hào)節(jié)目129班舞蹈青春修煉手冊(cè)最后得分是： D:2號(hào)節(jié)目四（1）班舞蹈《honey》的最后得分是：C:3號(hào)節(jié)目來(lái)著五（2）班的合唱《魔法城堡》的最后得分是： D：4號(hào)節(jié)目二（1）班的舞蹈《幸福拍手歌》最后得分是： C:XX老師，你覺(jué)得我們的左手右手分別代表著什么？D:左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，C:當(dāng)右手拍向左手，我們的力量就有源頭。讓我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請(qǐng)欣賞謝藝等同學(xué)帶來(lái)舞蹈《左手右手》。D:請(qǐng)130班的舞蹈《女兵》做好準(zhǔn)備！A:女兵：颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場(chǎng)。中華兒女多奇志，不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝。這是偉大領(lǐng)袖毛主席的一首詩(shī)，講的是女兵的故事。看，在太陽(yáng)的照耀下，我們學(xué)校也走來(lái)了一群瀟灑的女兵。接下來(lái)掌聲有請(qǐng)130班肖梅和她的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《女兵》。請(qǐng)128班的小品《師生之間做好準(zhǔn)備！B:師生之間：三尺講臺(tái)育桃李，一支粉筆寫春秋！老師不是學(xué)生的誰(shuí)，卻比學(xué)生的父母還親。他們對(duì)待學(xué)生甚至比對(duì)待自己的孩子還要用心，作為學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)感恩。在此，讓我們真心的對(duì)老師說(shuō)一句：老師，您辛苦了！下面請(qǐng)欣賞128班蔣壤田等同學(xué)表演小品的《師生之間》。請(qǐng)五（1）班舞蹈《快樂(lè)小豬》做好準(zhǔn)備！C:快樂(lè)小豬：今天，我們學(xué)校來(lái)了許多聰明的快樂(lè)小豬，許多可愛(ài)的快樂(lè)小豬，每分每秒都過(guò)的舒舒服服。下面請(qǐng)欣賞五（1）班張瑤等同學(xué)表演的舞蹈《快樂(lè)小豬》。大家掌聲歡迎！D:當(dāng)：讓我們紅塵做伴活得瀟瀟灑灑 策馬奔騰共享人世繁華 對(duì)酒當(dāng)歌唱出心中喜悅轟轟烈烈把握青春年華下面有請(qǐng)學(xué)校老師為大家獻(xiàn)上一首《當(dāng)》。A B :1勇往直前：A:接下來(lái)我們一起來(lái)看看三（1）班的舞蹈《左手右手》最后得分，她們的最后得分是：B：130班舞蹈《女兵》的最后得分是：C：128班的小品《師生之間》的最后得分是： B：五（1）的舞蹈《快樂(lè)小豬》最后得分是：A: 風(fēng)，它給我方向，我不再迷惘，嶄新的世界已打開，我和你都啟航，快樂(lè)地飛翔，只要握緊夢(mèng)想就握住了希望。B：是的，握住夢(mèng)想就握住了希望，不管何人，不論何時(shí)，我們都應(yīng)該要有一股勇往直前的精神，掌聲有請(qǐng)九年級(jí)學(xué)生陸珍等人帶來(lái)的舞蹈《勇往直前》。A：請(qǐng)樂(lè)兒樂(lè)幼兒園舞蹈做好準(zhǔn)備！C D :1回娘家：C: “懷舊”是現(xiàn)代人追捧的永恒話題，許多經(jīng)典老歌我們總是百聽不厭D:是的，經(jīng)典之音代代傳唱，流傳至今已別樣特色，下面就讓我們跟隨著樂(lè)而樂(lè)幼兒園的小朋友一起重溫經(jīng)典歌曲《回娘家》，大家掌聲歡迎。C:請(qǐng)125班的歌曲《倔強(qiáng)》做好準(zhǔn)備！A B :1倔強(qiáng)：A：因?yàn)闊釔?ài)，他們不斷追求，為了夢(mèng)想，他們寧愿倔強(qiáng)，這是年輕的力量，更是華美的樂(lè)章；B：不怕困難，也從不猶豫，從容不迫，勇往直前，是他們，是青春，是夢(mèng)想。為了夢(mèng)想，請(qǐng)?jiān)试S我們倔強(qiáng)，緊握雙手絕不放。A：接下來(lái)有請(qǐng)125班趙紹磊同學(xué)帶來(lái)《倔強(qiáng)》。C D:1蟲兒飛：C：小時(shí)候在夜空中一閃一閃的螢火蟲還記得嗎？D：記得呀~小小的身影，微弱而閃亮的火光，就像一盞盞小孔明燈，美麗極了！C：螢火蟲用愛(ài)的力量散發(fā)光芒，下面請(qǐng)欣賞三（2）班郭淑婷等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《蟲兒飛》 A:1古箏小城故事：古香古色古箏悅耳，南曲南調(diào)南歌悠揚(yáng)。在五千多年悠久的歷史長(zhǎng)河之中，古箏它散發(fā)出了無(wú)以倫比的光芒。可高山流水覓知音，也可靜走小城尋故事。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞古箏合奏《小城故事》，表演者蔣壤田、羅欣怡等。B:1地球只有一個(gè)：接下來(lái)我們一起來(lái)關(guān)注一下樂(lè)兒樂(lè)幼兒園的舞蹈《回娘家》的最后得分，她們的最后得分是：125班趙紹磊同學(xué)的《倔強(qiáng)》最后得分是： 三（2）班《蟲兒飛》的最后得分是：我們只有一個(gè)地球，地球是我們的母親，需要我們共同去保護(hù)。那么我們?cè)撟鲂┦裁茨?？有?qǐng)四（1）班鄭湘、劉艷楠帶來(lái)朗誦詩(shī)歌《地球只有一個(gè)》 C:1小星星一閃一閃亮晶晶，神奇可愛(ài)的小星星！高高掛在天空中，好像寶石放光明！這是一首大家耳濡目染的歌曲，那么接下來(lái)讓我們隨著二胡來(lái)拉起小星星 D:1小蘋果：不知道從什么時(shí)候開始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。最近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能唱能跳。沒(méi)錯(cuò)，就是筷子兄弟的《小蘋果》。接下來(lái)請(qǐng)欣賞129班帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》，表演者邱志飛等人。A、B C D:1明天會(huì)更好：A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子 B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏C：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望 D：在這里，有童真的無(wú)邪，更有青春的拼搏！合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好。A:有請(qǐng)六（1）班合唱團(tuán)帶來(lái)的歌曲——《明天會(huì)更好》。接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看四（1）班朗誦詩(shī)歌《地球只有一個(gè)》最后得分，她們的最后得分是：129班的舞蹈《小蘋果》最后得分是：六（1）班合唱唱歌曲——《明天會(huì)更好》最后得分是： 結(jié)束語(yǔ)A：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情B：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華C：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)D：今天的文藝匯演到此結(jié)束，再次預(yù)大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！