【正文】 ，還是智慧超群的科學家，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠珍惜時間，勤奮學習，有著遠大的理想，且歷經(jīng)磨難而不改變志向?！皶嫌新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”。我們只有勤奮刻苦地讀書學習，才有可能攀登上知識的高峰，才能為自己的遠大理想提供得以實現(xiàn)的基礎；有遠大的志向抱負，能為勤學苦讀提供強大的動力，離開了苦讀，遠大的志向抱負便會成為難以實現(xiàn)的泡影，失去了志向抱負，勤學苦讀也難以持久。因此，我們不僅要從小養(yǎng)成勤學苦讀的習慣，而且要注意樹立遠大的志向抱負，明確自己的奮斗目標。歷史在發(fā)展，社會在進步，時代在前進，我們已經(jīng)進入了新的千年。今天，我們有著比前人優(yōu)越的學習條件，我們不必再像前年人那樣”囊螢照讀”，”鑿壁借光”；也用不著以”蒲草為紙”，”畫灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過時可以丟棄了。恰恰相反，由于今天學習條件優(yōu)越，生活條件優(yōu)越，如果稍微放松自己，很容易懈怠。因而我們應該更好地繼承和發(fā)揚前人勤學立志的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷激勵自己。并按照老師給我們的學習建議努力做好一切：課前認真預習，盡自己最大的能力先自學，把課文讀通，熟悉數(shù)學例題，利用復讀機拼讀英語單詞，把遇到的問題記下來，做好第二天上課的各項準備工作，如繪畫材料；認真上好每一節(jié)課，認真聽講，積極思考，舉手發(fā)言，特別關注自己預習時遇到的問題，敢于向老師提問題；課后認真復習，及時完成各項作業(yè)，主動復習單詞、課文背誦以及數(shù)學概念；養(yǎng)成良好的作息習慣，早晨到學校后，及時交作業(yè)，抓緊時間讀書，課間及時做好下節(jié)課的準備；回家后不僅要做書面作業(yè)，更要主動讀書。同學們，讓我們實現(xiàn)自己的遠大抱負，為建設繁榮富強的中華，更好勤奮地學習吧!謝謝大家九年級班演講稿 老師們，同學們，下午好 我的演講主題是：《尊重民族英雄 傳承民族精神》翻開歷史的長卷，我們可以看到，自古以來無數(shù)民族和國家經(jīng)歷了興盛衰敗，滄海桑田，而中華民族歷經(jīng)數(shù)千年依然能屹立在世界民族之林，很重要的一點就是靠著偉大的中華民族精神的支撐。偉大的民族精神是在漫長的歷史長河中不斷積淀發(fā)展而成的，并以此推動社會的前進。在這種民族精神的鼓舞下，華夏兒女熱愛和平，樂于助人，為了捍衛(wèi)和平與伸張正義而不畏強權(quán)，英勇奮斗，涌現(xiàn)了許許多多可歌可泣的民族英雄。民族英雄，以其真誠而無畏的高貴靈魂體現(xiàn)了人們共同的信仰，在他們身上承載著民族精神的內(nèi)涵，凝聚著人們所共同追求的美德，如同一道耀眼的閃電照亮了民族的歷史，最終升華為激勵子孫后代不懈進取的典范和楷模。從岳飛,文天祥，到劉胡蘭,董存瑞，這就是華夏兒女的錚錚鐵骨，是他們用生命捍衛(wèi)了中華民族的尊嚴。翻過血與火交織的歷史，生于和平年代的我們已不需要向先輩們一樣拋頭顱,灑熱血?，F(xiàn)在的我們能夠做些什么，應該做些什么呢？我想到了雷鋒，那個在平凡的日子里做出不平凡貢獻的戰(zhàn)士，那個燃燒自己照亮別人的男子漢，那個用自己質(zhì)樸的行動重新詮釋中華民族千年傳承精神的民族英雄。學習雷鋒，不單單是一個口號，一個形式，而是落實在生活中的一個個活生生的例子。我們可以看到自己身邊已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的好人好事，也許大多數(shù)的普通人不會做出驚天動地的壯舉，他們是平凡的，但誰說平凡就沒有感動人的力量呢？再看看我們身邊，為生病的同學送午飯，默默的為班級打掃衛(wèi)生，登門探望孤寡老人，為失學兒童捐款、拾金不昧等等，這些看似平凡的小事卻讓我們身邊充滿了溫暖和愛，在這些小事中閃耀著我們民族最偉大的精神之光。尊重民族英雄，傳承民族英雄高貴品質(zhì)。同學們，讓我們攜起手來，從小事入手,由平凡入手，做可愛的上海人，肩負起弘揚中華民族精神，實現(xiàn)中華民族復興的重任吧！我的講話結(jié)束，謝謝大家。九年級班演講稿 老師們，同學們，下午好我的演講主題是：《細節(jié)決定成敗》?！疤┥讲痪芗毴溃誓艹善涓?；江海不擇細流，故能就其深。”所以，大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。細節(jié)是一種動力，一種精神，一種創(chuàng)造，注重細節(jié)，體現(xiàn)了一個人的高深修養(yǎng)；善于做小事，體現(xiàn)了一個人的思想內(nèi)涵；把細節(jié)做好，更能體現(xiàn)一個民族強大的競爭力。試想，假如我們在學習上關注細節(jié)，那一定會收獲更多的知識，積淀更多的涵養(yǎng)，充實寶貴的人生；同學們，我們每天的學習看似簡單的預習、上課、作業(yè)、復習。但是每一個環(huán)節(jié)要把它做細、做精并不容易?？梢哉f我們現(xiàn)在學習的競爭，就是細節(jié)的競爭。一個成績優(yōu)異的同學不在于他有多高的智商，而是是否具有良好學習品質(zhì)，如上課是否認真聽講、認真思考，課后是否認真思考、查漏補缺，考試過程中是否認真審題，捕捉每一個細節(jié)，那么你就會發(fā)現(xiàn)你比別人多了一點機會，多了一點成功的可能與希望。在教室里，有很多細節(jié)值得我們關注。當你走進教室，看到有同學的桌椅沒有擺正，你是否會自覺地幫助同學把桌椅擺正呢？當看到同學的本子文具掉在地上，你是否會主動地幫助同學撿起來呢？在校園里，當你看到地上的紙屑，你是否隨手把它撿起來？當你看到水龍頭有同學忘記關了，你是否會主動把它擰緊？當你走進食堂吃飯時，你是否能保持安靜？這些小小的舉動，反映的是你是否把學?？闯闪俗约旱募?，更反映了你是不是一個注重細節(jié)，有責任感的現(xiàn)代中學生。小事不能小看，細節(jié)方顯魅力，它是一個人的內(nèi)在精神。一個能將小事做細、將細事做透的人，往往能夠從細節(jié)中找到機會，才能在今后平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價值。如果說人生真有生命線的話，那么這條線是由無數(shù)的點組成的，每一個點就是一個小小的細節(jié)。因此，細節(jié)決定命運，細節(jié)決定成敗，細節(jié)導航人生的方向。希望同學們今后不管做什么樣的事情都要關注細節(jié)，因為細節(jié)是成功背后的基石，請你把握細節(jié)，因為細節(jié)無處不在；請你重視細節(jié)，因為細節(jié)決定成敗。謝謝。九年級班演講稿 老師們，同學們，下午好我的演講主題是：《養(yǎng)成良好習慣，奠基美好人生》。愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。短短的7年時間，我們見證了東外奇跡般的發(fā)展，學校走出了“從無到有，從小到大，從零知名度到品牌學校”這一歷程，成為了江寧區(qū)學子首選的讀中學的學校。其成功的秘訣很多，但良好的行為習慣的培養(yǎng)，一直是學校孜孜的追求，“穿好衣、吃好飯、睡好覺、走好路、上好課”始終是我們良好習慣的具體體現(xiàn)，也一定會成為今后東外人文明修養(yǎng)的亮點和看點。良好習慣的養(yǎng)成，體現(xiàn)在日常的語言和行為舉止上。校內(nèi)遇見老師，來賓我們微笑致意，主動問好；同學之間不說臟話，不起侮辱性的綽號；衣著得體，穿著校服；吃飯時保持安靜、吃得干凈、相互尊敬；課間不追逐打鬧，上下樓不互相推擠，不亂拋紙屑；課間、課外活動自覺排隊，不無故離隊；午休紀律安靜不影響他人休息等等。正是這些細節(jié)，才無時不刻體現(xiàn)東外學子的內(nèi)涵，對于我們東外人而言，良好習慣更要從自身做起，從細微處做起。培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣?！笔堑?，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。同學們,良好習慣是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實現(xiàn)的。你們既是良好習慣的踐行者，更是良好習慣的受益者。好習慣的養(yǎng)成是一項工程，一項事業(yè)，同時也是一種文化，一種精神的傳承。良好的文明習慣、良好的禮貌習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自主學習習慣，都會奠定我們中學時代乃至一生的的命運。讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩!謝謝九年級班演講稿 老師們，同學們，下午好我的演講主題是：《要有一顆感恩的心》有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。相反，一個懂得感恩和回報的人，會生活得輕松而滿足，因為他能夠從為他人創(chuàng)造的快樂中享受給予的樂趣。所以，我們說，感恩是一種生存智慧，是一個人維護自己內(nèi)心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你；如果你心存感恩，放學時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情；如果你心存感恩，當你要鉆紀律的窗子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。有人說：我們要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教導之情，感激朋友的幫助之意，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬物，感激創(chuàng)造這一切的勞動者！同學們，請用行動表示我們的感激之情吧！為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點休息的時間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態(tài)度，也是一種生活方式，來自對生活的愛與希望。一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人！最后，我想有三句話與同學們共勉：常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣；常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進；常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。謝謝九年級班演講稿 老師們，同學們，下午好 我的演講主題是：同學們、老師們：早上好!：《清潔環(huán)境 凈化校園》你知道每年的9月14日是“世界清潔地球活動日”。雖然，這不是什么重大的節(jié)日，今年距離這個日子也過去了一個多月，但是，我仍然愿意用這個話題作為我今天演講的主題，因為我們太有這個必要了。人類在其源遠流長的發(fā)展過程中，其衛(wèi)生程度是衡量其文明水平的一個標志?？匆粋€民族、一個國家是否進步，民風民情是否純正，只要看看其居民的飲食起居、衣著面貌便可略知一斑了?？梢哉f講衛(wèi)生是人類的文明行為之一。然而，直到今天，我們中的有些人，其衛(wèi)生習慣仍然和我們的文明發(fā)展程度極不相稱。在日常生活中，他們的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生行為與現(xiàn)代文明人的要求相去甚遠。有的同學在校園里邊走邊吃水果，果皮成了他的蹤跡；有的同學餐巾紙、包裝袋隨地亂扔，飲料瓶四處亂滾，猶如天女散花；有的同學幾天不洗澡，臟衣服幾天不洗，襪子的氣味可以招來蚊蠅開會。我們向往美好的生活，但是如果沒有一個良好的衛(wèi)生習慣、優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境，整天身處在臟亂差的包圍之中，我們對生活的感受還那么美好嗎？正如愛美之心人皆有之一樣，講究衛(wèi)生也應該是每個人份內(nèi)之事，也應該從每個人自身做起，把講衛(wèi)生當成我們最起碼的文明素養(yǎng)。為此，學校團總支向全校師生發(fā)出了“學校是我家，愛護靠大家”的倡議。每個同學，每個老師每天都應該看看自己，都問問自己，愛護環(huán)境舉手之勞，你做到了嗎？你是一個講衛(wèi)生的人嗎？同學們，我們是二十一世紀的棟梁，我們應該心系未來，著眼身邊，立足校園。不隨地亂扔亂吐，多做做“彎腰運動”，要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，保持環(huán)境清潔，讓我們的校園變得更美，讓我們校園中的人們也變得更美。我的演講完了，謝謝大家。