【正文】 持續(xù)發(fā)展的道路。老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚育愛于心、寓教于樂的優(yōu)良教風；將暑期學習到的信息技術(shù)應用到新學期的教學中，以我校的提前讀寫課題實驗、點線面教學模式探究以及綜合素質(zhì)評價課題研究為索引，積極探索教學改革，努力提高教學效率。同時加強自身道德修養(yǎng)，提升思想境界，以高尚的師德實踐“為人師表”、“身正為范”的教育諾言，以純潔的心靈塑造學生的靈魂，以健康的人格魅力帶動學生的品格養(yǎng)成，從而營造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力踐行潤德日新，問學啟智的校訓。同學們，作為寨小的一員，你們首先要珍惜寶貴的學習時光，從點滴做起，專心致志、爭取以優(yōu)異成績回報父母、回報學校。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識和良好的品德，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報答父母，奉獻社會了。所以你們要端正學習態(tài)度，積極主動地學習，發(fā)揚勤學善思、博趣樂行的學風，學會求知，為進一步提高學習成績、養(yǎng)成良好的學習習慣而努力。！其次，美好的學習環(huán)境來之不易，希望同學們珍惜，愛護公共財物，美化校園，保持校園每天干凈整潔。還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚遵規(guī)守紀的良好行為習慣，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項管理制度，增強責任感，不斷規(guī)范自身的言行舉止，發(fā)揚合作務實、創(chuàng)新競進的校風，學會共處、學會做事、學會做人，及早成為一名的德厚行雅、知書達理的自信少年。本學期，我們將迎接教學工作綜合素質(zhì)測評展示，十月底學校繼續(xù)組織校園文化藝術(shù)節(jié)，希望有特長的同學早做準備，力爭為班級、學校爭光添彩。希望同學們在學習習慣、行為習慣的養(yǎng)成上要更加努力，力爭取得顯著的進步。老師們、同學們，新學期，新起點。寨里中心小學是省級規(guī)范化學校，管理規(guī)范科學，教育質(zhì)量優(yōu)良，具有良好的社會聲譽和優(yōu)質(zhì)教育資源。我希望全體師生以嶄新的姿態(tài)投入到新的工作和學習中去，努力讓自己做得更好，做最好的自己！最棒的自己！讓我們共同攜手，為把寨小建成潤德啟智的生態(tài)成長樂園而共同努力！謝謝大家！篇二十二：九月開學國旗下講話稿老師們、同學們：當秋風送來涼爽，當秋意從盛夏中漸漸升起的時候，我們迎來了20x——20xx學年新的開始。首先讓我代表全校師生向入校的高一六百名新同學和入校工作的新教師表示熱烈的歡迎！向在假期里因工作需要沒有得到充分休息而為學校做貢獻的同志們和同學們表示衷心的感謝！向假期里認真規(guī)劃自己，用各種方式提高自己并收獲豐厚的同志們和同學們表示熱烈的祝賀！過去的一年，在市委市政府和市教育局的正確領(lǐng)導下，在學校領(lǐng)導班子精心謀劃下，經(jīng)過全校師生的共同努力，學校各項工作都取得了長足的進步，創(chuàng)造了優(yōu)秀的業(yè)績。20xx年高考在文理科最高分、二表以上錄取人數(shù)及重本錄取人數(shù)上都有了新的突破。學校獲得了黑龍江省師德建設(shè)先進集體，哈爾濱市第35屆勞動模范單位，哈爾濱市教師職業(yè)道德先進集體、哈爾濱市體育工作先進集體等榮譽稱號。有十余名教師在各級教學或業(yè)務比賽中獲獎，30名同學外出參加科學營其精彩的表現(xiàn)絲毫不遜色于許多名校同學，讓帶隊教師歸來后贊不絕口，這些同學走出校門、走出尚志，在更大的舞臺上為母校、為父母、為自己和同學爭了光。歲月以日月年來更替，我們的`收獲在這樣的更替中難得地與日俱增，讓我們爆發(fā)一次熱烈的掌聲吧，送給不斷進步的自己、班級、年級和母校！新學期，新氣象，新起點，新征程。我相信我們每個人為這個新的開始都在內(nèi)心燃起了新的希望，在心底升起新的奮進力量。為此，我對大家在新學期的優(yōu)異表現(xiàn)充滿期待！在這里，我愿以三句話與大家共勉：第一句話是“我要變好”。這里的我是指我們大家中的每個人，每個自己。這句“我要變好”攜帶著堅定的信念，攜帶著向上的力量。請大家每天清晨要對自己堅定地說句“我要變好”，堅持下去就會不斷增強自信，就會在品德和學業(yè)上有更多的進步；也請大家每天入睡前默念“我要變好”，想像一下變好的圖像，堅持下去就會在潛意識里種下無形的力量，會讓你心想事成；當你遇到困難和挑戰(zhàn)時抑或生氣或激動時一定要想起這句“我要變好”，它會變成護身符一樣，讓你逢兇化吉，遇難呈祥，管理好自己的情緒、思想和行為，讓你成為自己心中和大家眼中的好人。第二句話是“你要變好”。這是在“我要變好”之后對身邊人的一種美好期待。這里沒有強迫，沒有居高臨下和頤指氣使，而更多的是尊重和信任，是相信我們身邊的每個人都可以用自己的方式變好，是以我變得更好后去影響你、推動你、帶動你。而你要變好后，也會影響我、推動我、帶動我。因為我常想“你要變好”，我就會在把自己變好的同時為你提供幫助，你也會在變好的同時助推我變得更好，這就是合作共贏。第三句話是“世界要變好”。我們每個人都不是一座孤島，每時每刻都與外部的物理世界和生物世界特別是他人世界相通相聯(lián)，這個世界可以是我們的家庭、我們的班級、我們的年級、我們的學校、我們的家鄉(xiāng)、我們的國家和我們生存著的全世界。當我們胸中有著“世界要變好”的美好愿望，我們就會主動承擔讓“世界變好”的各種責任。古人說：修身、齊家、治國、平天下。從我做起，從小事做起，從身邊事做起，就會積土成山，積水成淵，積善成德，就會積跬步以至千里，積小流以成江海。就讓我們懷著“世界要變好”的愿望開始自己的行動吧！老師們、同學們，我們學校校園文化核心價值理念是“尊重、信任、合作、關(guān)愛”，其內(nèi)涵恰與這三句話契合。我好，你好，世界好。就會讓我們的生活最美好，更會讓我們的人生最美好。為了這樣的美好目標，就讓我們從現(xiàn)在開始一起努力吧！再次祝福大家一切都好！謝謝聆聽！篇二十三：小學生九月國旗下講話同學們：我們經(jīng)常會唱起這么一首兒歌：太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮。這首兒歌是對勞動的禮贊，它告訴我們：勞動最光榮。為什么說勞動最光榮呢？革命導師馬克思說過：任何一個民族，如果停止勞動，不用一年，就是幾個星期，也要滅亡，是勞動創(chuàng)造了社會財富，勞動創(chuàng)造了人類本身，勞動殊榮的。我們從小就要受勞動，在這方面，革命領(lǐng)袖們?yōu)槲覀儤淞⒘撕芎玫陌駱?。偉大領(lǐng)袖毛主席從六歲開始就下田幫父母干活，上學以后，他每天早晨和下午放學后都要放牛。周恩來總理工作非常繁忙，還以普遍勞動者的身份參加勞動，在延安大生產(chǎn)運動中還被評為紡線英雄呢！敬愛的劉少奇爺爺，在發(fā)現(xiàn)上小學的孩子源源把換下來的衣服給保姆洗后，立即親筆給老師寫了這樣一段話：源源應當從小養(yǎng)成愛勞動的習慣，自己的衣服要自己洗，自己的事情要自己做，勞動殊榮的。雷鋒叔叔也是熱愛勞動的典范。一次，他生病到醫(yī)院看病，路過一個建筑工地，看到工地的磚供應不上了，就忘記了自己的病情，推車幫助工地運起磚來。在雷鋒叔叔看來，勞動也是愉快的享受，它能使有忘掉疾病，能能人帶來歡樂，激勵人奮發(fā)向上的精神。我們小學生應當以革命先烈為榜樣，從現(xiàn)在做起，從小事做起，上好勞動課，在勞動中不怕苦，不怕臟，不怕累，在勞動中培養(yǎng)熱愛勞動的感情，磨練堅強的意志，煉就一雙勤勞的雙手，長大后成為一名合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。篇二十四：小學生九月國旗下講話各位老師、同學們：大家好！說起感謝老師，我就想起了《每當我走過老師窗前》這歌。每當想起你，敬愛的好老師，一陣陣熱流心中激蕩。培養(yǎng)新一代辛勞的園丁，今天深夜燈光仍在亮，挖空心思您在寫教材，高大的身影映在您窗上。沒有陽光，就沒有萬物的生長，沒有雨露，就沒有百花的芳香。假如沒有老的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。而在這里我最想感謝的老師，就是我現(xiàn)在的班主任——吳老師。吳老師的一位敬業(yè)又布滿愛心的好老師。記得有一次，上課鈴響了，同學們都已回到教室，希奇的是平時這個時候，吳老師都是提早幾分鐘來到教室，微笑地看著我們進教室的，今天是怎樣啦？五分鐘后吳老師匆匆走進教室，歉意地對我們說：對不起，老師遲到了。這時候我看的2老師發(fā)臉色很蒼白，聲音沙啞，豆大的汗從她的額前流下。原來吳老師生病了，她是帶給我們上課的。課堂上老師咳嗽的利害，固然這堂課吳老師沒能用平時娓娓動聽的聲音為我們講課，可是，同學們聽的比平時更認真專心，連平時上課愛弄小動交頭耳說話的同學也出奇的安靜聽講。下課了，同學們一聲：謝謝老師，喊的比平時甚么時候都整齊響亮。這就是我那敬業(yè)的吳老師。在我生病的時候，吳老師像媽媽一樣照顧我、關(guān)心我。記得有一次，我頭昏的利害臉色蒼白，趴在桌子上難受極了。吳老師知道后馬上扶我往校醫(yī)室，在往校醫(yī)室的途中，吳老師慈愛地為我抹干眼淚，輕聲細語地安慰我說：玟綺，好孩子，英勇些，別哭了，哭多了頭會更暈的，有老師陪著你呢。老師的話就像一股熱流進我的心田，身上的疼痛也減少了很多。這就是我那可親可愛吳老師。吳老師，我感謝您，你像火光熱和人心，吳老師，我感謝您，你像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心田。將來，不管我生長成一棵參天大樹，還是低矮的灌木，我都將會以生命的翠綠，向您祝愿致敬！我的演講終了，謝謝大家！篇二十五：小學生九月國旗下講話老師們，同學們：早上好！今天我國旗下的講話題目是《勞動最光榮》。發(fā)明家愛迪生說過：世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過親勤勞動而能夠得到的。的確，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發(fā)展。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該傳承下去。在我們的學校里每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學們隨手撿起地上的垃圾，是他貌同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂學習。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把教室校園、班級打掃的干干凈凈，有的同學卻隨手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學隨手倒掉；老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學卻不認真聽，不認真完成作業(yè)等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非?？蓯u的。我想，作為一名小學生，我們要記住下面幾點：一、應當牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識，學會更多的技能，將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻。二、我們從小要養(yǎng)成愛勞動的習慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應能力。三、我們要尊重每個勞動的人。無論是農(nóng)民工，科學家，清潔工還是教師，他們都殊榮的勞動者。都應該得到我們的尊重。同學們，讓我們牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。讓我們一起尊重別人的勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的習慣，用我們的行動來美化我們的家園校園吧！我的國旗下講話結(jié)束。謝謝大家！篇二十六：九月教師節(jié)國旗下講話稿鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多的人……但是，今天我特別想感謝的人我們最敬愛的老師！老師，是您在講臺上，書桌旁，撒下心血點點。您是蠟燭，燃燒了自己，照亮別人。您是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中邀游，您是我們?nèi)松闹嘎窡簦樟廖覀兦啻旱哪_步。您是長者，您是朋友。您在危難時，更是我們庇護的翅膀。最美教師張麗莉大禍來臨奮不顧身救起學生，危急之下，首先將學生推向一旁，自己卻不幸被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危，另有4名學生受傷。張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌。吳忠紅，一個普普通通的初一英語老師，在汶川大地震時毅然選擇犧牲自己來拯救更多的學生。殘磚中，他犧牲了，卻換來了幾多稚嫩的生命，學生痛哭，天地同悲，校舍倒下了，卻豎立起了一個師德的豐碑。老師的愛看不見、摸不著，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上，如此種種，不勝枚舉。試著從我們身邊去尋找，在運動會的賽場上，當我們因為獲得了名次而倍感欣喜的`時候，有沒有想過是靠誰讓你能夠獲獎的嗎？是老師！是老師們的晶瑩汗水，使我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績；校園科技節(jié)時，當我們欣慰地看到我們所做的每一個作品都是那么的完美時，有沒有想到是老師們辛勤的付出和諄諄指教，才使我們做出一個個十分巧妙的作品。就這樣，老師既像長者對晚輩般嚴厲苛求地對待我們，又像自己的父母一樣關(guān)心、體諒我們，伴我們一起走過這美好的學生時代。向您致敬，我親愛的老師，我們在平凡的生活中感受到了您的偉大。是您不怨不悔的奉獻點燃了我們的理想之火。在教師節(jié)來臨之季，讓我們?yōu)槔蠋熥鲆患λ芗暗男∈拢梦覀兊恼嬲\拭去老師滿身的疲憊。讓我們發(fā)自肺腑地對老師說一句：老師，您辛苦了，謝謝您的費心培育。老師，忠心地祝您健康快樂！您的快樂和健康是我們最大的幸福！篇二十七：九月教師節(jié)國旗下講話稿九月教師節(jié)國旗下講話稿尊敬的老師們，親愛的同學們：早上好！今天對于我們來說是個特殊的日子，因為我們迎來了第xx個教師節(jié)。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀！百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。幾十年前，十幾年前，幾年前，甚至不久前，我們做出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺上，面對一雙雙渴求知識的目光，把青春奉獻，把智慧奉獻，把希望播種。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上卻凝聚著學生熱切的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。今天我們可以自豪地說：選擇教師，無怨無悔。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘做人梯，嘔心瀝血，獻身教育。他們興教育人，辛勤耕耘桃李地，精心培育智慧花，同學們的成長離不開老師們的辛勞。同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，以你青春的活力、豐富的創(chuàng)造力來充分發(fā)揮自己青春的正能量和巨大的潛力，用最好的成績、最佳的表現(xiàn)回報你的老師吧。同學們，我提議，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師們表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！作為一名教師，今天我要講的不是學生如何感恩老師，相反地，我卻想代表老師們真誠地向同學們道一聲感謝：感謝你們不辜負老師們的殷切希望，因為你們是那么地刻苦勤奮；感謝你們讓老師和家長感到欣慰，因為你們